視聽情緒誘發(fā)對(duì)視覺注意捕獲的影響.pdf

1、注意捕獲是指由于刺激自身的顯著特征,脫離任務(wù)的制約,自動(dòng)獲得注意的現(xiàn)象。情緒與認(rèn)知之間的關(guān)系目前已經(jīng)成為心理學(xué)研究的一個(gè)重要問題。國(guó)內(nèi)外諸多學(xué)者從不同的角度,對(duì)情緒與注意及決策等認(rèn)知過程間的交互關(guān)系進(jìn)行了研究。但通過對(duì)所收集到的文獻(xiàn)資料進(jìn)行分析后發(fā)現(xiàn),情緒對(duì)注意影響的研究中,多數(shù)集中于情緒性信息對(duì)注意干擾的研究上,而探討情緒狀態(tài)對(duì)注意過程的影響的研究相對(duì)比較薄弱,特別是探討情緒誘發(fā)對(duì)注意捕獲的影響的研究更是少見。而且對(duì)于情緒誘發(fā)與注意捕

2、獲的研究多集中于與外顯的注意捕獲即無意視盲的關(guān)系上,對(duì)于內(nèi)隱的注意捕獲的研究非常少。
　　于是,對(duì)情緒誘發(fā)對(duì)于外顯的和內(nèi)隱的注意捕獲的影響觀察是否會(huì)出現(xiàn)情緒一致性效應(yīng)進(jìn)行了研究,去驗(yàn)證注意捕獲加工方式。并且運(yùn)用視覺和聽覺的情緒材料去誘發(fā)情緒狀態(tài)從而產(chǎn)生注意定勢(shì),考察是否會(huì)出現(xiàn)跨通道的注意捕獲。
　　在以往研究的基礎(chǔ)上,通過兩個(gè)實(shí)驗(yàn)來探討情緒性質(zhì)對(duì)注意捕獲的影響。被試為高一的學(xué)生60人,年齡在17—19歲。材料為情緒自評(píng)量表、

3、中國(guó)情緒面孔系統(tǒng)、中國(guó)情感圖片系統(tǒng)及音樂情緒誘發(fā)材料,采用額外奇異刺激范式和經(jīng)典外顯注意捕獲研究范式來研究注意捕獲。具體實(shí)驗(yàn)為:
　　實(shí)驗(yàn)一:隨機(jī)分配被試到不同的情緒誘發(fā)性質(zhì)下,采用情緒自評(píng)量表來評(píng)價(jià)被試的情緒,實(shí)驗(yàn)范式為額外奇異刺激范式變式,來探討情緒誘發(fā)性質(zhì)及感覺通道不同對(duì)內(nèi)隱注意捕獲的影響。2×2×3的混合實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),有三個(gè)自變量,一個(gè)因變量。自變量一為情緒誘發(fā)性質(zhì):水平一為積極情緒誘發(fā),水平二為消極情緒誘發(fā);自變量二為情緒誘

4、發(fā)感覺通道:水平一為視覺情緒誘發(fā),水平二為聽覺情緒誘發(fā);自變量三為未預(yù)期刺激的面孔性質(zhì):水平一為正性面孔,水平二為負(fù)性面孔,水平三為中性面孔。因變量:在額外奇異刺激范式中,對(duì)靶刺激搜索的反應(yīng)時(shí)。
　　實(shí)驗(yàn)二:實(shí)驗(yàn)范式為經(jīng)典外顯注意捕獲研究范式,來探討情緒誘發(fā)性質(zhì)及通道不同對(duì)外顯注意捕獲的影響。2×2的被試間設(shè)計(jì),有兩個(gè)自變量,一個(gè)因變量,自變量一為情緒誘發(fā)感覺通道:水平一為視覺通道;水平二為聽覺通道;自變量二為誘發(fā)情緒性質(zhì):水平一

5、為積極情緒,水平二為消極情緒。因變量:無意視盲率研究結(jié)論如下:(1)在內(nèi)隱注意捕獲研究中,視覺情緒誘發(fā)出現(xiàn)了情緒一致性效應(yīng);(2)在內(nèi)隱注意捕獲研究中,聽覺情緒誘發(fā)出現(xiàn)了跨通道效應(yīng),即在聽覺的情緒誘發(fā)下,視覺的面孔未預(yù)期刺激影響到了被試對(duì)于靶子刺激識(shí)別的反應(yīng)時(shí);(3)在外顯注意捕獲研究中,在情緒誘發(fā)性質(zhì)為正性的情況下,存在情緒誘發(fā)感覺通道的跨通道效應(yīng);(4)在外顯注意捕獲研究中,證實(shí)了情緒一致性效應(yīng)。即在經(jīng)過情緒誘發(fā)后的被試具有的準(zhǔn)備狀