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文檔簡介
1、在社會群體情境中,當(dāng)一個群體所具有的資源、信念和價值觀等各種特征對另一個群體的存在、發(fā)展和目標(biāo)產(chǎn)生的威脅時,群際威脅感就產(chǎn)生了。它會導(dǎo)致內(nèi)群體成員產(chǎn)生消極的外群體態(tài)度和行為。近年來,如何降低群際威脅感,減少感知到群際威脅所帶來的消極影響,促進各群體之間的融洽等社會熱點突出問題,引起了越來越多研究者們的關(guān)注。
當(dāng)人們感知到來自外群體的威脅時,會產(chǎn)生一系列認知、情緒和行為上的消極反應(yīng),影響和諧群際關(guān)系的發(fā)展。Canetti-Nis
2、im,Ariely等人的研究表明群際威脅感在偏見和永久性沖突的形成和發(fā)展中起著關(guān)鍵作用(Canetti-Nisim,Ariely,&Halperin,2008; Stephan,Ybarra,& Morrison,2009; Maoz& McCauley,2009; Schmid et al.,2008; Tausch, Hewstone, Kenworthy, Cairns,& Christ,2007)。感知到群際威脅也是群際壓力的一
3、個核心因素,它會對主觀幸福感產(chǎn)生消極影響(Schmid& Muldoon,2013)。隨著群際威脅對群際關(guān)系的消極影響越來越明顯,研究者也開始關(guān)注如何降低群際威脅感,改善群際關(guān)系。前人的研究證明了群際接觸可以在感知到群際威脅的情境下改善群際關(guān)系,例如,不同種族或信仰的學(xué)生,住在同一寢室則有助于減少群體間的偏見,并且對不同信仰室友的積極態(tài)度會隨著年級的增加而逐漸增加,這種變化并不受分組方式的影響(主試隨機分配或被試自愿選擇)(Shook&
4、 Fazio,2008)。
盡管眾多研究都證明了群際接觸能夠降低群體偏見,由于在現(xiàn)實環(huán)境中,直接群際接觸的實現(xiàn)受到很多條件的限制(如,極端隔離的社會環(huán)境限制了內(nèi)外群體成員之間的接觸),很多群體間的現(xiàn)實接觸難以實現(xiàn)。研究者們開始關(guān)注想象群際接觸,有研究表明:讓被試想像與外群體的接觸,也可以降低群際偏見(Stathi& Crisp,2008)。想象接觸能夠增加對外群體的積極評價;減少對外群體的內(nèi)隱偏見;促進與外群體接觸的意圖,然而
5、想象接觸對影響群際關(guān)系的關(guān)鍵性因素——群際威脅是否也能產(chǎn)生上述積極影響?其可能的影響因素是什么?這是本研究試圖探討的問題?;谇叭说难芯拷Y(jié)果,本研究假設(shè)想象群際接觸可以降低內(nèi)群體成員的群際威脅感,本研究利用兩個實驗來驗證這一假設(shè)。
兩個實驗均以中國被試與日本人接觸作為想象情境。實驗一中,通過標(biāo)準想象接觸,研究者以中國作為想象主體,以曾經(jīng)與內(nèi)群體發(fā)生沖突的日本作為想象接觸目標(biāo)群體,測量被試的群際威脅感水平。實驗結(jié)果發(fā)現(xiàn):(1)經(jīng)
6、歷過標(biāo)準想象接觸的被試感知到的群際威脅水平顯著低于沒有想象接觸操作的控制組被試;(2)感知內(nèi)外群體相似性在想象接觸-群際威脅感的關(guān)系中起中介作用。實驗二中,研究者采用了精細想象接觸來驗證研究假設(shè)。研究者通過以精細想象接觸為實驗組,非精細想象接觸-標(biāo)準想象接觸為控制組,來測量被試感知群際威脅水平的變化。實驗結(jié)果發(fā)現(xiàn):(1)精細想象接觸組被試感知群際威脅水平顯著低于標(biāo)準想象接觸組;(2)在想象接觸-群際威脅感中,感知內(nèi)外群體相似性起中介作用
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