女性視角下的高校創(chuàng)業(yè)教育研究.pdf

1、隨著我國高等教育大眾化進(jìn)程的加快，女大學(xué)生在高校中的比例逐年上升，女大學(xué)生就業(yè)難問題已成為高校和社會普遍關(guān)注的焦點。在國家大力推崇“以創(chuàng)業(yè)促就業(yè)”的今天，自主創(chuàng)業(yè)越來越多地成為高校女大學(xué)生的一種職業(yè)選擇，女大學(xué)生對高校創(chuàng)業(yè)教育的需求也尤為緊迫。 眾多研究表明：女性在創(chuàng)業(yè)動機、創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域、創(chuàng)業(yè)過程等方面與男性存在一定差異。然而，我國高校開展的創(chuàng)業(yè)教育往往忽略了男女兩性在創(chuàng)業(yè)方面存在的性別差異，更多的是用研究男性創(chuàng)業(yè)的一套方法來研究女

2、性創(chuàng)業(yè)、開展創(chuàng)業(yè)課程和實施創(chuàng)業(yè)實踐活動，導(dǎo)致女大學(xué)生無法適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)對創(chuàng)業(yè)人才的素質(zhì)要求。因此，探索性別化的創(chuàng)業(yè)教育顯得尤為迫切。本文從女性特有的視角，分析在特定社會環(huán)境和經(jīng)濟(jì)背景下高校開展女大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的必要性和可行性，并在對女大學(xué)生創(chuàng)業(yè)動機、創(chuàng)業(yè)活動特征以及創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢和劣勢進(jìn)行考察的基礎(chǔ)上，嘗試提出了高校開展女大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的一系列對策和建議。全文共分為五個部分： 第一部分：導(dǎo)言。全面分析本研究問題的背景，闡述研究的目與意

3、義、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀以及研究的理論依據(jù)、基本思路和主要研究方法。 第二部分：現(xiàn)狀研究。從女性的視角出發(fā)，論述高校開展女大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育在緩解女大學(xué)生就業(yè)壓力、構(gòu)建社會主義和諧社會、適應(yīng)國際女性創(chuàng)業(yè)潮流方面的作用。并分別從女性創(chuàng)業(yè)者取得的成就、創(chuàng)業(yè)環(huán)境、產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢以及高校學(xué)分制的實施等四個方面，對高校開展女大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的可行性進(jìn)行探討。 第三部分：實證研究。在對湖北省武漢市五所高校518名女大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查的基礎(chǔ)