艾炷灸對D-半乳糖衰老小鼠C-fos基因和學習記憶的影響.pdf

1、目的：觀察艾炷灸D-半乳糖所致衰老小鼠的足三里、懸鐘（絕骨）對其學習記憶行為及腦組織C-fos基因的影響，探討艾灸療法延緩衰老的機制，為臨床防治疾病提供依據。
　　方法：用Morris水迷宮實驗篩選神經發(fā)育、學習記憶功能正常、體重在30±2克小鼠42只，并將它們編號為1～42號,按隨機數(shù)字表順序分為3組，每組14只，各組小鼠飼養(yǎng)條件均相同。即Ⅰ組生理鹽水對照組，Ⅱ組D-半乳糖造模組，Ⅲ組艾炷灸治療組。將（Ⅱ、Ⅲ）兩組連續(xù)注射D-半

2、乳糖6周，其中Ⅲ組在注射12天后進行艾炷灸足三里、懸鐘（絕骨）治療，第Ⅰ組注射同劑量生理鹽水為對照，采用Morris水迷宮實驗檢測小鼠學習記憶功能，用蘇木素-伊紅染色（H.E染色）及免疫組織化學染色檢測腦組織（包括皮質及海馬CA3區(qū)）C-fos基因的表達。
　　結果：1.在Morris水迷宮實驗定位航行和空間探索實驗六項指標中三個實驗組經過重復測量數(shù)據資料分析及多個樣本均數(shù)的方差分析：三組間比較具有顯著性差異（P<0.05或P<0

3、.01）。其中：①造模組與其他兩組相比，“潛伏期、尋求次數(shù)、停留時間、象比、跨越次數(shù)、原象比”六項指標均有顯著性差別（P<0.01或P<0.05）；②艾灸組在停留時間與生理組比較有顯著性差異（P<0.05）。其余各項指標在三組間無差異。
　　2.在三組小鼠大腦皮質、海馬CA3區(qū)C-fos陽性神經元表達密度比較，結果分析顯示：組間比較大腦皮質、海馬CA3區(qū)C-fos陽性神經元表達密度差異有顯著性（p<0.01，p<0.05）。其中，