寧德市高中思想政治課若干問(wèn)題的調(diào)查與研究——以高中學(xué)生的視角.pdf

1、福建師范大學(xué)碩士學(xué)位論文寧德市高中思想政治課若干問(wèn)題的調(diào)查與研究——以高中學(xué)生的視角姓名：黃巧蕊申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專(zhuān)業(yè)：教育管理指導(dǎo)教師：王晞20080901中文文摘人類(lèi)已經(jīng)進(jìn)入二十一世紀(jì)，和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題。特別是以原子能、電子技術(shù)和空間科學(xué)為重要標(biāo)志的新技術(shù)革命，引起了所謂“知識(shí)爆炸”的現(xiàn)象。社會(huì)越來(lái)越需要高層次、高素質(zhì)、高水平的人才。中國(guó)『F處在全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段?？萍歼M(jìn)步同新月異，綜合

2、國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)同趨激烈，社會(huì)的變化發(fā)展對(duì)思想政治課的教學(xué)提出了新的挑戰(zhàn)和更高要求。思想政治課作為國(guó)家的德育課程，《課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出“幫助學(xué)生初步形成觀(guān)察社會(huì)、分析問(wèn)題、選擇人生道路的科學(xué)世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，逐步提高參加社會(huì)實(shí)踐的能力；使其成為具有良好政治、思想、道德素質(zhì)的公民?！比欢?，當(dāng)前高中思想政治課的教學(xué)現(xiàn)狀與形勢(shì)發(fā)展還存在一定的差距。主要表現(xiàn)在：學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)的知識(shí)與他們?cè)趯?shí)際中看到的不相符，嚴(yán)重影響了學(xué)生對(duì)思想政治課的興趣；教材

3、中理論脫離學(xué)生實(shí)際，舉的事例與時(shí)代的發(fā)展有一定的時(shí)間差距，導(dǎo)致學(xué)生認(rèn)為思想政治課沒(méi)有實(shí)用價(jià)值；教學(xué)方法的單一與學(xué)習(xí)方法的機(jī)械性，使思想政治課的教學(xué)缺乏活力，導(dǎo)致學(xué)生不喜歡思想政治課。本研究主要以高中學(xué)生作為調(diào)查對(duì)象，了解和分析學(xué)生對(duì)思想政治課的態(tài)度、評(píng)價(jià)、認(rèn)同等，以學(xué)生的視角觀(guān)察現(xiàn)行思想政治課存在的問(wèn)題，并提出幾點(diǎn)改革建議。本文主要分四個(gè)章節(jié)對(duì)思想政治課進(jìn)行調(diào)查和探討。第一章，緒論。主要說(shuō)明了本課題的提出和研究意義、相關(guān)研究綜述和本研究

4、的主要內(nèi)容以及研究方法。綜觀(guān)與本課題相關(guān)的研究成果，主要就思想政治課的若干問(wèn)題進(jìn)行了系統(tǒng)nJN述，從學(xué)生的視角來(lái)研究對(duì)思想政治課的態(tài)度、評(píng)價(jià)、認(rèn)同等，目前在中國(guó)教育界尚不多見(jiàn)。因此，本文主要采用了問(wèn)卷調(diào)查法、文獻(xiàn)法和訪(fǎng)談法，以寧德市高中生為調(diào)查對(duì)象，從他們的角度看當(dāng)前的思想政治課，從中分析發(fā)現(xiàn)當(dāng)前思想政治課中出現(xiàn)的一些1口J題，以期為改善思想政治課的效果和教育管理提供一些參考性意見(jiàn)。第：二章，高中生對(duì)思想政治課若干問(wèn)題的調(diào)查。為了深入研

5、究高中塵心目中的政治課，筆者以寧德市六所中學(xué)的學(xué)生為調(diào)查對(duì)象，主要采用問(wèn)卷調(diào)查的方法，并輔之以訪(fǎng)談法，共發(fā)問(wèn)卷750份，得到有效答卷704份，有效率為939％，主要就被調(diào)查對(duì)象對(duì)高中思想政治課的看法和建議，包括對(duì)思想政治課的態(tài)度、人教版必修教材、教學(xué)方法、學(xué)生評(píng)價(jià)、教學(xué)組織形式、教師的看法等方面展開(kāi)調(diào)查。調(diào)查結(jié)果分析如下：第一，絕大多數(shù)的學(xué)生認(rèn)為高中思想政治課重要、有意義，喜歡上，但大部分學(xué)生很少看政治課相關(guān)材料。第二，絕大多數(shù)的學(xué)生喜

6、歡閱讀高中思想政治人教版必修I《經(jīng)濟(jì)生活》，不喜歡閱瀆人教版必修IV《生活與哲學(xué)》。第三，絕大多數(shù)的學(xué)生喜歡高中思想政治課采用實(shí)踐法、案例教學(xué)法、情境法。第四，絕大多數(shù)的學(xué)生認(rèn)為思想政治課應(yīng)緊密聯(lián)系生活。第五，絕大多數(shù)的學(xué)生認(rèn)為考查學(xué)習(xí)成績(jī)應(yīng)采用筆試測(cè)驗(yàn)面試。第六，聯(lián)系實(shí)際和講知識(shí)型的教師是受絕大多數(shù)學(xué)生喜歡。；第三章，高中思想政治課的原因透析。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)高中生都認(rèn)為思想政治課有其丌設(shè)的必要性，對(duì)自己的成長(zhǎng)有意義，但是大多數(shù)