高中生思想政治課學習現(xiàn)狀的調查與思考

1、我校學生政治學習現(xiàn)狀分析我校學生政治學習現(xiàn)狀分析靈寶市實驗高級中學靈寶市實驗高級中學劉超峰劉超峰【摘要】：【摘要】：高中思想政治課旨在教給學生經濟、哲學、政治、文化方面的基本知識，培養(yǎng)學生分析認識社會問題的能力，并對學生進行馬克思主義常識教育，幫助學生樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀使之完成德育目標，培養(yǎng)學生健全人格。同時，思想政治課在高考中也占據(jù)重要位置。在新課改的今天，只有全面了解高中生學習思想政治課的現(xiàn)狀，才能采取切實可行的措施，

2、使學生具有充分的動力，主動學習，善于學習，這才是素質教育的要義所在。所以，在我校（徐州市侯集高級中學）進行了抽樣問卷調查。希望本次調研能夠得出有效結論，幫助教師激發(fā)學生興趣、有的放矢的提高教學質量！【關鍵詞】【關鍵詞】實驗高中；思想政治課；現(xiàn)狀；思考一、高中生思想政治課學習現(xiàn)狀調查的目的與概況長期以來，在應試教育的影響下，學生被動學習，不會學習，教學效率低下，影響了學生的身心健康，高中思想政治課也存在這一突出問題。只有全面、準確掌握學生

3、的學習現(xiàn)狀，教師才能采取切實可行的措施，使學生具有充分的動力，主動學習，善于學習，才能有的放矢地提高教學質量。這才是素質考試成績不理想共占近70%，對思想政治課最想說的一句話大多數(shù)學生都表達了對改進教學方式的渴望。3、思想政治課教師水平有待提高。我們常說教師做的是塑造人類靈魂的工作，在調查過程中，我們不難發(fā)現(xiàn)那些對思想政治課感興趣的同學中，很大部分是被老師的個人魅力所吸引。而與此相對的是也有同學認為上課老師就是在上面念書本，與學生缺乏互

4、動，一整堂課下來，就老師一個人在唱獨角戲。使得原本就有些枯燥、乏味的政治課更加死氣沉沉，使得同學們對該科不感興趣。4、學生理論聯(lián)系實際，分析解決實際問題的能力較差。70%以上學生覺得找不準理論與實際聯(lián)系或根本看不出聯(lián)系。36%的學生認為思想政治課最難的是分析實際問題。5、學生總體處于比較被動地位。不能獨立思考、主動提出問題的占80%，有近60%學生課后只完成作業(yè)或老師檢查才看書做作業(yè)。6、思想政治學習渠道較為單一，信息基本源于課堂。很喜