癱瘓的都柏林人——詹姆斯喬伊斯短篇小說(shuō)的文本世界分析

1、河南大學(xué)碩士學(xué)位論文癱瘓的都柏林人詹姆斯喬伊斯短篇小說(shuō)的文本世界分析姓名：楊瑞娟申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)指導(dǎo)教師：徐有志201103VI《伊芙琳》是對(duì)渴望追求新生活的年輕女性伊芙琳的描述，主人公在決定擺脫毫無(wú)生機(jī)和希望的生活模式后，徘徊于對(duì)過(guò)去生活的回憶和對(duì)新生活無(wú)盡的遐想中，最終由于缺乏勇氣而放棄追求新生活的決定。讀者需要借助于主人公的回憶和想象以及敘述中穿插的作者的聲音來(lái)建構(gòu)伊芙琳被動(dòng)的、精神癱瘓的文本世界?！?/p>

2、都柏林人》中的結(jié)束篇《死者》是對(duì)整部小說(shuō)集的概括總結(jié)，通過(guò)三次主要的世界轉(zhuǎn)換，主人公加布里埃爾在遭受三次打擊后，認(rèn)清了自己和周圍癱瘓的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，從而喚起了他對(duì)生與死、過(guò)去與未來(lái)乃至整個(gè)愛(ài)爾蘭未來(lái)的思考。作者詹姆斯喬伊斯在這部小說(shuō)中借助于加布里埃爾的精神頓悟來(lái)喚醒整個(gè)愛(ài)爾蘭民族意識(shí)的覺(jué)醒。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，本論文提出的理論和分析框架能夠有效的解釋《都柏林人》中短篇小說(shuō)的語(yǔ)篇構(gòu)建，并在認(rèn)知層面上對(duì)讀者閱讀小說(shuō)的認(rèn)知共性進(jìn)行了闡述。論文通過(guò)分析小說(shuō)