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1、山東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文精神癱瘓的陰影——論詹姆斯·喬伊斯的《都柏林人》姓名:呂云申請學(xué)位級別:碩士專業(yè):英語語言文學(xué)指導(dǎo)教師:李敏20050418《死者》作結(jié)。因此,盡管各個(gè)故事可以獨(dú)立成篇,但它們彼此銜接緊密,環(huán)環(huán)相扣,形成一個(gè)統(tǒng)一的整體。不同年齡的都柏林人都感受到了“癱瘓”給生活帶來的壓抑,他們都有自己的夢想或追求,卻都在關(guān)鍵時(shí)刻屈服于癱瘓的力量,無力改變現(xiàn)狀。第三章探論了喬伊斯在文中暗含的解決愛爾蘭現(xiàn)狀的出路是要根除“
2、精神癱瘓”。在他看來愛爾蘭人民必須覺醒才可獲救,置于死地而后生。因此他以短篇小說《死者》作為《都柏林人》的結(jié)尾,其含義在于把他們從昏睡中驚醒,有如鳳凰涅磐,在精神上獲得新生。結(jié)論部分總結(jié)了喬伊斯的文學(xué)成就。《都柏林人》是2 0 世紀(jì)初傳統(tǒng)文學(xué)觀念與現(xiàn)代主義思潮彼此交融的產(chǎn)物,也是喬伊斯為告別傳統(tǒng)、走向文學(xué)實(shí)驗(yàn)與革新而邁出的重要一步。從這部短篇小說集開始喬伊斯關(guān)注包括愛爾蘭人在內(nèi)的蕓蕓眾生的精神危機(jī),并以其獨(dú)特的小說技巧來表現(xiàn)這一主題。而
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