1172.新媒體環(huán)境下全民閱讀策略研究——基于十次全國國民閱讀調(diào)查數(shù)據(jù)的分析

1、獨劍性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得曲研究成果據(jù)我所知，除了文申蔣動加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他入已經(jīng)發(fā)表或撰寫過妁研究成果，也不包含為獲得安徽大學(xué)或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書丙使用過的材料與我一廚工作的同志對本研究所斂曲任：可貢獻(xiàn)均己在論文中律了明確的說明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名：季玉著簽字日期：20Ⅳ年《；月了匿學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解安徽大學(xué)有關(guān)強(qiáng)留、使用學(xué)位論

2、文的規(guī)定，有權(quán)綠留并j向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查闋和借_；_斕參本入授權(quán)安徽大學(xué)可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)器編入有關(guān)數(shù)據(jù)霹進(jìn)行；’檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文一。。，墨保密鉤學(xué)位論文在勰密后適用本授權(quán)書)。霉辭潞零作者簽名：李玉篝、導(dǎo)師簽名：手致艱i鰳期：洳多年6月尹日簽字日期：—細(xì)r￥年6月『f目周歲我國成人國民的傳統(tǒng)閱讀率、成人國民數(shù)字閱讀方式接艇率、成人國民版權(quán)認(rèn)知度及

3、閱讀評價、0一17周歲未成年人閱讀情況以及我國公共文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)情況。通過十次全國國民閱讀調(diào)查內(nèi)容的變化也暗示出1999—2012年間我國數(shù)字技術(shù)和信息技術(shù)的發(fā)展變化，而對比十年間我國1870周歲成年人傳統(tǒng)閱讀率的變化，可以發(fā)現(xiàn)雖然止住了19992005年六年間的綜合閱讀率下降的趨勢，但成人國民綜合閱讀率仍然增速緩慢。而成人國民數(shù)字閱讀方式接觸率呈現(xiàn)出增長的趨勢，尤以網(wǎng)絡(luò)在線閱讀和手機(jī)閱讀為主。成人國民在版權(quán)認(rèn)知度方面的認(rèn)識逐年提高，

4、但對于自身閱讀的評價則以不滿意居多，同樣有六成左右的成人國民希望當(dāng)?shù)卣軌蚺e辦閱讀活動。017周歲的未成年綜合閱讀率則遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于成人綜合閱讀率。917周歲的未成年人的動漫產(chǎn)品閱讀率較高，但閱讀內(nèi)容沒有得到有效規(guī)范，網(wǎng)絡(luò)游戲成為未成年人上網(wǎng)的主要目的之一。我國的公共文化設(shè)施主要從兩方面著手，必須滿足城鎮(zhèn)地區(qū)和農(nóng)村地區(qū)國民的閱讀需求，建立健全公共文化基礎(chǔ)設(shè)施。在對十次全國國民閱讀調(diào)查結(jié)果匯總分析的情況下，總結(jié)出我國國民閱讀存在的問題，包括全

5、民閱讀活動缺乏相應(yīng)法律保障、活動的開展沒有達(dá)到理想效果、成人國民傳統(tǒng)閱讀和數(shù)字閱讀發(fā)展不均衡、未成年人數(shù)字閱讀集中于動漫產(chǎn)品及網(wǎng)絡(luò)游戲、公共文化設(shè)施利用滿意度低等問題。第四部分：探討新媒體環(huán)境下促進(jìn)全民閱讀的具體策略。根據(jù)第三部分存在的問題提出相應(yīng)的五條對策，即加快立法進(jìn)程，為全民閱讀提供法制保障；加強(qiáng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，營造全民閱讀的環(huán)境氛圍；構(gòu)建完整數(shù)字化閱讀服務(wù)體系，提供資源和技術(shù)支撐；利用家庭閱讀，培養(yǎng)未成年人傳統(tǒng)與新媒體閱讀習(xí)慣；加大投