微傳播環(huán)境下的全民閱讀推廣策略研究.pdf

1、閱讀是一種習(xí)慣,更是對人生的一種修煉。伴隨著微傳播時代的到來,閱讀這項肩負(fù)著傳承人類文明重要使命的活動,也正面臨著前所未有的危機(jī)和挑戰(zhàn)。在新的時代背景下,我國的全民閱讀推廣工作也要轉(zhuǎn)變新思路,制定新的發(fā)展策略和發(fā)展趨向,并且要作為一項提升國家文化軟實(shí)力和綜合國力的重點(diǎn)文化工程持續(xù)、有效地開展下去。
　　本文以微傳播為時代背景,通過分析微傳播的含義、傳播特點(diǎn),以及由此產(chǎn)生的碎片化信息對閱讀的影響,同時結(jié)合新媒體環(huán)境中,國民閱讀的發(fā)展

2、演變和現(xiàn)狀分析,重點(diǎn)研究了微傳播環(huán)境下全民閱讀推廣的發(fā)展趨向以及發(fā)展策略等方面的內(nèi)容。
　　基于以上研究,本文認(rèn)為,在未來的全民閱讀推廣工作中,不僅要建立起一套完整有效的運(yùn)行機(jī)制來保障其推廣工作的順利進(jìn)行,更要重視數(shù)字閱讀的重要影響力,要迎合數(shù)字閱讀的發(fā)展趨勢,加強(qiáng)傳統(tǒng)出版業(yè)與新媒體的合作,著重培養(yǎng)青少年閱讀群體良好的閱讀習(xí)慣,繼續(xù)持久地推動深度閱讀的開展,并最終把全民閱讀推廣工作同文化強(qiáng)國戰(zhàn)略緊密聯(lián)系起來,以提升每個國民的綜合素