12098.高校教師教育者勝任特征及其生成路徑研究

1、單位代碼單位代碼1044510445學號學號20120201532012020153分類號分類號G642.0G642.0研究生類別研究生類別全日制全日制碩士學位論文論文題目論文題目高校教師教育者勝任特征及其生成路徑研究高校教師教育者勝任特征及其生成路徑研究學科專業(yè)名稱高等教育學申請人姓名郭艷梅指導教師李中國教授戚萬學教授論文提交時間2015年6月8日學科專業(yè)名稱高等教育學申請人姓名郭艷梅指導教師李中國教授戚萬學教授論文提交時間2015年

2、6月8日目錄目錄摘要.................................................................................................................................................IAbstract........................................................

3、...............................................................................II引言.........................................................................................................................................

4、........1一、選題緣由與研究意義......................................................................................................1（一）選題緣由..........................................................................................

5、.....................1（二）研究意義...............................................................................................................2二、研究設計.........................................................................

6、.................................................3（一）研究目標...............................................................................................................3（二）研究內容............................................

7、...................................................................3（三）研究重點、難點與創(chuàng)新點...................................................................................4（四）研究方法與技術路線..........................................

8、.................................................5三、研究綜述..........................................................................................................................8（一）國外研究綜述................................

9、.......................................................................8（二）國內研究綜述.....................................................................................................11（三）對以往研究的總結評價.......................

10、..............................................................16第一章相關概念解讀與理論基礎.............................................................................................18一、相關概念解讀.......................................

11、.........................................................................18（一）高校教師教育者.................................................................................................18（二）勝任特征.............................

12、................................................................................18（三）高校教師教育者勝任特征.................................................................................19（四）校地聯(lián)盟..................................

13、...........................................................................19二、理論基礎........................................................................................................................20（一）人職匹配理論......

14、.............................................................................................20（二）勝任特征冰山模型.............................................................................................21（三）教師專業(yè)發(fā)展理論........

15、.....................................................................................22第二章高校教師教育者勝任特征要素的確定.........................................................................24一、高校教師教育者勝任特征初步量表的制定...................