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1、單位代碼10445學(xué)號2012501123分類號H319.3學(xué)習(xí)方式在職碩士學(xué)位論文碩士學(xué)位論文(專業(yè)學(xué)位)論文題目高中英語分層教學(xué)的實證研究AnEmpiricalResearchonHierarchicalEnglishTeachinginSeniHighSchool專業(yè)學(xué)位名稱教育碩士方向領(lǐng)域名稱學(xué)科教學(xué)(英語)申請人姓名專業(yè)學(xué)位名稱教育碩士方向領(lǐng)域名稱學(xué)科教學(xué)(英語)申請人姓名李紅指導(dǎo)教師李紅指導(dǎo)教師肖龍福教授肖龍福教授論文提交時
2、間論文提交時間2015年6月1日2015年6月1日獨創(chuàng)聲明獨創(chuàng)聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知,除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外,論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果,也不包含為獲得(注:如沒有其他需要特別聲明的,本欄可空)或其他教育機構(gòu)的學(xué)位或證書使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名:學(xué)位論文版權(quán)使用
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