10599.課內外一體化模式在中學健美操教學中的應用

1、碩士學位論文論文題目論文題目課內外一體化模式在中學健美操教學中的應用課內外一體化模式在中學健美操教學中的應用學科專業(yè)名稱體育學（體育教育訓練學）申請人姓名學科專業(yè)名稱體育學（體育教育訓練學）申請人姓名沈穎倩沈穎倩指導教師崔云霞教授論文提交時間2015年5月29日指導教師崔云霞教授論文提交時間2015年5月29日單位代碼10445學號2012020287分類號G831.3研究生類別全日制山東師范大學碩士學位論文目錄目錄摘要........

2、.......................................................................................................................IAbstract............................................................................................

3、...........................III1前言................................................................................................................................11.1選題依據(jù)...................................................

4、..........................................................11.1.1研究目的.................................................................................................11.1.2選題意義.............................................

5、.....................................................11.2文獻綜述............................................................................................................11.2.1國內體育課內外一體化模式的研究現(xiàn)狀............................

6、..................21.2.2國外體育課內外一體化模式的研究現(xiàn)狀..............................................42研究對象與方法............................................................................................................42.1研究對象........

7、.....................................................................................................42.2研究方法.............................................................................................................52

8、.2.1文獻資料法..............................................................................................52.2.2專家訪談法..............................................................................................52.2.3問卷調查法.

9、.............................................................................................52.2.4教學實驗法...............................................................................................62.2.5數(shù)理統(tǒng)計法..........

10、....................................................................................83相關概念的界定...........................................................................................................83.1一體化的概念..........

11、..........................................................................................83.2課內外一體化的概念........................................................................................83.3健美操的概念...................

12、..................................................................................93.3.1健美操的分類..........................................................................................93.3.2健美操的運動特點......................

13、..........................................................104研究結果與分析.........................................................................................................114.1“課內外一體化”健美操課程教學評價體系構建.....................