13030.a高校mba教育價(jià)格策略研究

1、分類(lèi)號(hào)：UDC：密級(jí)：學(xué)校代號(hào)：學(xué)號(hào)：廣東工業(yè)大學(xué)碩士學(xué)位論文(工商管理碩士)A高校MBA教育價(jià)格策略研究指導(dǎo)教師姓名、職稱(chēng)：學(xué)科(專(zhuān)業(yè))或領(lǐng)域名稱(chēng)：學(xué)生所屬學(xué)院：論文答辯日期：李學(xué)強(qiáng)高虹圓副教授118452111308115工商管理管理學(xué)院2015年5月摘要摘要以美國(guó)頂尖商學(xué)院為代表MBA教育發(fā)展至今已經(jīng)超過(guò)了100年。而中國(guó)的MBA教育起步較晚至今只有20年歷史，但發(fā)展勢(shì)頭迅猛，MBA學(xué)費(fèi)也隨之水漲船高。廣東省地區(qū)高校MBA學(xué)費(fèi)價(jià)格

2、大體23年就上調(diào)一次，而對(duì)個(gè)體高校而言，它的MBA項(xiàng)目應(yīng)如何定價(jià)；怎樣隨時(shí)間和空問(wèn)的轉(zhuǎn)移修定其價(jià)格以適應(yīng)社會(huì)與學(xué)員的需要；怎樣調(diào)整價(jià)格和怎樣對(duì)競(jìng)爭(zhēng)者的價(jià)格調(diào)整作出反應(yīng)。與此同時(shí)，MBA教育對(duì)于MBA學(xué)生來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)投資，其投資回報(bào)對(duì)于個(gè)體高校的長(zhǎng)期經(jīng)營(yíng)管理MBA項(xiàng)目顯得至關(guān)重要。因此，本論文擬對(duì)A高校MBA教育價(jià)格策略進(jìn)行研究，制定價(jià)格策略同時(shí)兼顧客人(學(xué)生)的投資回報(bào)。對(duì)以上問(wèn)題的深入研究將有利于MBA教育機(jī)構(gòu)合理配置資源，以及提升自身

3、的競(jìng)爭(zhēng)力。本文以廣東省省屬的高校A大學(xué)MBA中心為研究對(duì)象，對(duì)其MBA教育價(jià)格策略進(jìn)行系統(tǒng)研究。首先，采用文獻(xiàn)歸納法，整理和總結(jié)出影響廣東MBA教育市場(chǎng)價(jià)格變化的因素。其次，采用Spearman非參數(shù)相關(guān)分析(秩相關(guān))來(lái)研究廣東MBA教育市場(chǎng)均價(jià)與A高校MBA價(jià)格相關(guān)性。再次，廣東地區(qū)MBA學(xué)生投資回報(bào)的研究，以《南方人才2014—2015年度廣東地區(qū)薪酬調(diào)查報(bào)告》作為MBA畢業(yè)生預(yù)期收入和折算系數(shù)的數(shù)據(jù)來(lái)源，采用凈現(xiàn)值法來(lái)研究MBA學(xué)

4、費(fèi)上限并通過(guò)建立數(shù)學(xué)模型研究動(dòng)態(tài)投資回報(bào)期。最后，采用邁克爾波特(MichaelEPorter)的五力競(jìng)爭(zhēng)模型分析廣東地區(qū)MBA項(xiàng)目的產(chǎn)業(yè)環(huán)境，并通過(guò)雷達(dá)圖面積比對(duì)廣東地區(qū)各高校MBA項(xiàng)目的競(jìng)爭(zhēng)力并進(jìn)行價(jià)格策略的研究。結(jié)果表明，廣東MBA教育市場(chǎng)均價(jià)和A高校MBA價(jià)格正相關(guān)；廣東地區(qū)秋季MBA學(xué)費(fèi)總額上限是384萬(wàn)元，攻讀秋季MBA是一項(xiàng)“穩(wěn)賺不賠的投資”，完全符合使用價(jià)值論；參照A高校2013年MBA收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，以10年期投資回報(bào)期為核