13422.當前我國高職院校法治教育存在的問題及對策研究

1、中圖分類號：G41UDC：378密級：公開學校代碼：10094訶4￡解為尤李碩士學位論文(同等學力)當前我國高職院校法治教育存在的問題及對策研究ThecWenteXis血gproblemsoftlleLegalsystemeducationof、廠ocationalcollegeinChinaandc咄ltermeasuresResearch作者姓名：閆睿指導教師：李素霞教授學科專業(yè)名稱：馬克思主義基本原理研究方向：社會主義民主與法制建

2、設論文開題日期：2014年9月28日摘要近年來，隨著我國高等教育的深入改革，高職教育發(fā)展速度空前，規(guī)模不斷擴大，針對于高職院校的教育改革也愈來愈被廣泛關注，不斷有相關研究成果出現(xiàn)，但是針對高職院校法治教育探索研究還很不足，遠遠沒有跟上高職教育發(fā)展的需要，高職大學生是未來社會中堅力量重要組成部分，培養(yǎng)高職院校大學生的法治理念、法治精神對于推進我國的法治進程至關重要，研究我國當前高職院校大學生法治教育中存在的問題及解決對策具有重要的意義。本

3、文以更好地發(fā)展高職教育為宗旨，以探究法治教育為重點，以我國未來社會發(fā)展發(fā)展為背景，從發(fā)現(xiàn)當前我國高職院校法治教育存在的問題切入，以探究高職院校法治教育問題的解決對策為核心，以期促進我國高職院校大學生法治教育的進步。本文除引言和結論外，共分為三部分。第一部分主要闡述了法治教育與高職院校法治教育及其意義：首先介紹法治、法治教育及高職院校法治教育的內涵及內容，大學生法治教育的主要內容是普及法律知識、培養(yǎng)法律意識和提高法律能力。然后用對比的方法

4、總結了我國高職院校法治教育的獨特性，比較高職法治教育與一般高校及社會教育的不同之處。然后，再闡述高職教育中法治教育的重要意義：高職院校法治教育是國家經濟建設的需要、精神文明建設的需要、全面素質教育的需要。第二部分主要探討我國高職院校法治教育當前存在的問題及原因：分別從課程設計決策方面、師資隊伍建設方面、學生法律素養(yǎng)現(xiàn)狀、社會法治環(huán)境等五個方面存在問題予以總結，課程設計決策者在法治教育導向方面重政治導向，輕法律精神、法治理論研究引導不足、

5、法治教育內容呆板滯后、課程教學缺乏科學性；師資隊伍專業(yè)知識有限、教師自主學習意識有待提高；高職學生法律信仰較為淡漠、法律知識較為欠缺；社會環(huán)境中公民的法治觀念水平滯后于法治現(xiàn)代化的進程、社會負面信息影響學生對法治社會的信心。本部分在發(fā)現(xiàn)問題的基礎上總結原因有如下方面：外部原因包括社會發(fā)展中法治相對滯后、社會上錯誤觀念與負面信息影響；內部原因包括高職法治教育本身存在思路的缺陷、法治意識培養(yǎng)有缺失、高校管理部門衙門化、行政化、高職學生法律意