14093.思維導圖在高中地理復習中的應用研究

1、山東師范大學碩士學位論文單位代碼10445學號2011030168分類號G42教育碩士學位論文教育碩士學位論文論文題目思維導圖在高中地理復習中的應用研究學科專業(yè)名稱學科專業(yè)名稱學科教學（地理）學科教學（地理）申請人姓名申請人姓名李杰李杰導師姓名焦秋生焦秋生副教授副教授論文提交時間論文提交時間20142014年6月1日山東師范大學碩士學位論文目錄1導言............................................

2、.............................................................................................11.1研究背景.......................................................................................................................

3、....11.1.1培養(yǎng)創(chuàng)新人才的需要..............................................................................................11.1.2對教學實踐的反思.............................................................................................

4、.......11.2研究的目的和意義...........................................................................................................31.3研究現(xiàn)狀......................................................................................

5、......................................41.3.1國外研究現(xiàn)狀............................................................................................................41.3.2國內研究現(xiàn)狀..................................................

6、..........................................................51.3.3思維導圖應用軟件的介紹........................................................................................51.4研究方法.................................................

7、...........................................................................72理論綜述..................................................................................................................................82.1思維導圖的

8、概念解讀.......................................................................................................82.2思維導圖的類型劃分....................................................................................................

9、...92.2.1學科結構的思維導圖..............................................................................................92.2.2發(fā)散思維的思維導圖............................................................................................1

10、02.3理論基礎...........................................................................................................................132.3.1布魯納的結構主義理論........................................................................

11、.................132.3.2皮亞杰的圖式理論................................................................................................142.3.3奧蘇泊爾的先行組織者理論.........................................................................

12、.....153思維導圖在高中地理復習階段教學中的類型和作用........................................................173.1地理復習的類型...............................................................................................................173.1.1準備性復

13、習..............................................................................................................173.1.2總結性復習.................................................................................................

14、.............183.1.3啟發(fā)性復習..............................................................................................................183.1.4鞏固性復習.........................................................................

15、.....................................193.2思維導圖在地理復習中的作用.......................................................................................193.2.1對地理知識結構的梳理整合作用.........................................................

16、.................193.2.2對學習新地理知識的引導啟發(fā)的作用..................................................................203.2.3促進對地理知識的記憶鞏固..................................................................................203.2.4促進對地理知

17、識的理解..........................................................................................213.2.5防止發(fā)生學習負遷移的作用..................................................................................213.2.6獲得知識間聯(lián)系防止死記硬背.....

18、........................................................................213.2.7促進地理思維發(fā)散的作用.....................................................................................224典型地理知識的思維導圖設計與應用研究案例......................

19、...........................................224.1復習地球運動知識思維導圖的設計...........................................................................224.2復習氣候思維導圖的設計..................................................................

20、.........................234.3復習洋流思維導圖的設計...........................................................................................244.4復習城市思維導圖的設計........................................................................

21、...................244.5復習區(qū)位思維導圖的設計...........................................................................................254.6復習區(qū)域地理思維導圖的設計............................................................................

22、.......255基于思維導圖的高中地理復習的實驗研究..........................................................................265.1基于思維導圖的高中地理復習的實驗研究計劃...........................................................265.2實驗研究過程.......................

23、............................................................................................275.3教學實施階段...................................................................................................................29