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1、學校代碼:10663學號:15020030165貴州師范大學教育碩士專業(yè)學位論文高中生寫作文本中網(wǎng)絡(luò)語言使用的調(diào)查與研究高中生寫作文本中網(wǎng)絡(luò)語言使用的調(diào)查與研究————以江西省宜豐中學為例以江西省宜豐中學為例TheInvestigationofthewklanguageinTheInvestigationofthewklanguageinwritingwritingtexttextamonghighschoolstudentsamong
2、highschoolstudents————TakingYiFenghighschoolinJiangxiTakingYiFenghighschoolinJiangxiprovinceasexampprovinceasexamplele專業(yè)名稱:學科教學(語文)專業(yè)代碼:045103申請人姓名:黃琪導師姓名(職稱):汪青梅二零一七年五月二十五日III第三節(jié)第三節(jié)樣本對寫作文本中使用網(wǎng)絡(luò)語言利弊的認知樣本對寫作文本中使用網(wǎng)絡(luò)語言利弊的認知
3、................3030一、樣本學生對使用網(wǎng)絡(luò)語言利弊的認知.............30二、教師對學生使用網(wǎng)絡(luò)語言利弊的評判..............33第二章第二章高中生寫作文本中網(wǎng)絡(luò)語言使用問題的成因高中生寫作文本中網(wǎng)絡(luò)語言使用問題的成因......................3535第一節(jié)第一節(jié)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境復雜網(wǎng)絡(luò)語言使用日趨泛濫網(wǎng)絡(luò)環(huán)境復雜網(wǎng)絡(luò)語言使用日趨泛濫.........................
4、...3535一、樣本學生對互聯(lián)網(wǎng)的使用及其目的................35二、樣本學生對網(wǎng)絡(luò)語言的接觸與認知................38三、樣本學生使用網(wǎng)絡(luò)語言的對象和環(huán)境..............41第二節(jié)第二節(jié)使用規(guī)范語言寫作的自覺意識及其能力使用規(guī)范語言寫作的自覺意識及其能力........................4343一、樣本學生寫作文本中使用網(wǎng)絡(luò)語言的動機..........43二、樣本學生對寫作
5、文本中使用網(wǎng)絡(luò)語言的態(tài)度........45三、教師持反對態(tài)度時樣本的反應(yīng)及其應(yīng)對行為........48第三章第三章對高中生網(wǎng)絡(luò)語言使用的規(guī)范與引導策略對高中生網(wǎng)絡(luò)語言使用的規(guī)范與引導策略..........................5151第一節(jié)第一節(jié)社會營造優(yōu)良的語言環(huán)境社會營造優(yōu)良的語言環(huán)境................................................5151一、更新現(xiàn)代漢語詞庫.....
6、.........................51二、凈化網(wǎng)絡(luò)語言環(huán)境..............................51三、加強規(guī)范用語的宣傳............................52第二節(jié)第二節(jié)教師加強對學生語言實踐的指導教師加強對學生語言實踐的指導....................................5252一、了解網(wǎng)絡(luò)語言更新語言觀念......................
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