16155.初中思想品德課預防青少年犯罪教育的現(xiàn)狀及問題研究

1、分類號G41單位代碼10447密級無學號1520020822專業(yè)碩士學位論文論文題目論文題目初中思想品德課預防青少年犯罪教育的現(xiàn)狀及問題研究作者姓名陳麗陳麗學位類別教育碩士教育碩士專業(yè)名稱學科教學（思政）學科教學（思政）指導教師張興堂張興堂教授教授學院政治與公共管理學院政治與公共管理學院論文提交日期20172017年6月聊城大學專業(yè)碩士學位論文i摘要改革開放30多年來，我國社會呈現(xiàn)出蓬勃的發(fā)展態(tài)勢，并以前所未有的速度挺近社會主義現(xiàn)代化，

2、進入快速轉(zhuǎn)型期。紛至沓來的社會變化帶動了人們思想觀念、倫理道德和文化認同的轉(zhuǎn)型。當前的主流價值觀也陷入了迷失狀態(tài)，并逐漸發(fā)展成以個人主義與拜金主義為主的價值傾向，社會價值取向的多元化趨向，致使社會行為的失范程度增加，社會行為規(guī)范體制日益受到?jīng)_擊，違法犯罪行為屢屢發(fā)生。在理想與現(xiàn)實、索取與奉獻、盲目與果敢之間，不斷有沖突與揚棄出現(xiàn)，社會成員的思想觀念和價值取向也正經(jīng)歷著一場前所未有的蛻變，這也是來當前我國社會治安狀況每況愈下的一個重要原因

3、。在我國，青少年犯罪問題已成功博取了全社會成員的眼球，各界的專家、學者以及致力于研究青少年犯罪預防工作學術(shù)界佼佼者們，就如何預防青少年犯罪問題提出了很多有針對性的觀點和有見地的想法，但是我國青少年的犯罪的狀況卻始終沒有得到根本改善。預防青少年犯罪，要從最基礎(chǔ)的地方著手，加強薄弱環(huán)節(jié)，通過有效地提升青少年的法制觀念，普及思想品德知識，讓他們學習法律，尊重法律、遵守法律，學會利用法律維護自身的合法權(quán)益，幫助青少年樹立正確觀念，爭取引導青少年