19358.思維導(dǎo)圖在小學(xué)四年級習(xí)作教學(xué)中的應(yīng)用研究

1、河jiI舌斜投扣予藍(lán)孥矛覓碩士學(xué)位論文思維導(dǎo)圖在小學(xué)四年級習(xí)作教學(xué)中的應(yīng)用研究TheResearchontheApplicationofMindMappinginCompositionTeachinginGrade4ofPrimarySchool河北科技師范學(xué)院2017年6月㈣2iiiW●IⅧ2川5川0刪3川3川Y@獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作和取得的研究成果，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝之處外，論文

2、中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得泣當(dāng)墾型墊瘟范堂瞳或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻(xiàn)均己在論文中作了明確的說明并表示了謝意。學(xué)位論文作者簽名：張簽字日期：2_017年易月坫日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解泣三堡越垣范堂瞳有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定。特授權(quán)塑宴堡盤墊垣范堂瞳可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，并采用影印、縮印或掃描等復(fù)