20063.遼寧省地方本科高校向應用技術型高校轉型發(fā)展研究——以沈陽大學為例

1、II遼寧省地方本科高校向應用技術型高校轉型發(fā)展研究——以沈陽大學為例摘要繼2015年遼寧省確定首批10所高校116個專業(yè)開展應用型轉型試點以后，2016年遼寧省又確定11所高校、84個專業(yè)將向應用型轉變。遼寧省在推動地方本科高校向應用型轉變的工作中有著明確的政策導向，并有著科學的實踐引領。遼寧省地方本科本科高校要在思想上解決好“為什么轉”的問題，要進一步增強責任感、使命感、緊迫感和主動性；在操作層面上，要對轉型發(fā)展進行系統(tǒng)設計和全面部署

2、，進一步明確工作任務，知道究竟要“轉什么”，做到既要“轉好”又不能“失偏”，確保改革取得預期成效。沈陽大學作為遼寧省地方本科高校向應用技術型高校轉型的試點之一。在轉型發(fā)展中堅持理念更新到位、切實落實轉型，從宏觀、中觀和微觀各個角度集中轉型，并共享轉型的發(fā)展成果，是現(xiàn)階段遼寧省地方本科轉型發(fā)展的先進實例。本研究主要分為五個部分。第一部分緒論，對整體研究的背景和研究目的進行總體闡釋；第二部分，介紹了遼寧省地方本科高校轉型的整體情況；第三部分

3、，選用SWOT分析法來剖析個案在轉型當中的發(fā)展元素，由此確立轉型發(fā)展方向（swot東北方為最佳）；第四部分，在前兩個部分的基礎上，選取沈陽大學作為轉型的個案單獨進行分析；第五部分，通過個案的分析描述，上升到遼寧省地方本科高校的整體轉型，提出具體的對策及建議。本研究中，選取沈陽大學作為研究分析的個案，通過SWOT分析法來分析沈陽大學向應用技術型高校轉型發(fā)展，能夠從多維度呈現(xiàn)個案在轉型中的優(yōu)勢、劣勢、機遇及挑戰(zhàn)。管窺遼寧地方本科在向應用技術