版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、寄,J罨氫曬0霪≥0I慧≥蔓Ij、‘≯羹i—j:i’:二英文題目:TheStudy:楚£andSecond“aryCitizenshiipEducationinPrimary一。_雀I叫!臣——舅,theOurriCUIumPerspective學(xué)號(hào)1410030021專學(xué)姓原創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的論文是我個(gè)人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。盡我所知,除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外,論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過(guò)的
2、研究成果,也不包含為獲得墨盜監(jiān)塾盤堂或其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過(guò)的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說(shuō)明并表示了謝意。論文儲(chǔ)虢硪隰≥01、1年s月刁日研究生學(xué)位論文使用授權(quán)說(shuō)明(必須裝訂在提交學(xué)校圖書館的印刷本)本人完全了解天津師范大學(xué)關(guān)于收集、保存、使用研究生學(xué)位論文的規(guī)定,按照學(xué)校要求向圖書館提交學(xué)位論文的印刷本和電子版本;圖書館有權(quán)保存學(xué)位論文的印刷本和電子版,并通過(guò)校園網(wǎng)向本校讀者提供全文
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 加拿大阿爾伯塔省中小學(xué)教師評(píng)價(jià)指標(biāo)研究及啟示.pdf
- 加拿大魁北克省中小學(xué)跨文化教育研究
- 世界名校加拿大阿爾伯塔大學(xué)2019年夏季短期交流項(xiàng)目
- 5882.加拿大安大略省中小學(xué)全納教育研究
- 到加拿大阿爾伯塔大學(xué)留學(xué)生活上需要準(zhǔn)備些什么
- 國(guó)外中小學(xué)公民教育課程研究.pdf
- 超越多元加拿大高校公民教育研究
- 2516.加拿大高校公民教育方法研究
- 美國(guó)中小學(xué)公民教育課程研究.pdf
- 22867.河外伽馬射線背景研究
- 新加坡中小學(xué)公民教育研究.pdf
- 38672.英國(guó)中小學(xué)公民教育課程研究
- 98431.加拿大大學(xué)生參與學(xué)校管理初探——以多倫多大學(xué)與阿爾伯塔大學(xué)為例
- 62656.澳大利亞中小學(xué)公民教育課程研究
- 美國(guó)中小學(xué)公民教育研究.pdf
- 74710.香港中小學(xué)的公民教育研究
- 56710.澳大利亞中小學(xué)公民教育課程變遷研究
- 多元文化背景下的加拿大公民教育研究.pdf
- 美國(guó)中小學(xué)公民教育初步研究.pdf
- 清末民初中小學(xué)公民教育研究.pdf
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論