2351.大學(xué)生禮儀修養(yǎng)缺失問(wèn)題及對(duì)策研究

1、獨(dú)創(chuàng)性聲明學(xué)位論文題目：筮重蘭墨墜鰹羞魚(yú)叁查!旦：墅墜塑翌縫竭鬼；本人提交的學(xué)位論文是在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。論文中引用他人已經(jīng)發(fā)表或出版過(guò)的研究成果，文中已加了特別標(biāo)注。對(duì)本研究及學(xué)位論文撰寫(xiě)曾做出貢獻(xiàn)的老師、朋友、同仁在文中作了明確說(shuō)明并表示衷心感謝。學(xué)位論文作者：花砷輝簽字目期：砂f弓年斗月i召曰學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū)本學(xué)位論文作者完全了解西南大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門(mén)或機(jī)構(gòu)送交

2、論文的復(fù)印件和磁盤(pán)，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)西南大學(xué)研究生院(籌)可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。(保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書(shū)，本論文：翻不保密，口保密期限至年月止)。學(xué)位論文作者始花確樣別讎：必多簽字目期：2‘)眄年節(jié)月8日簽字目期：≯rJ’年夠月y日摘要III大學(xué)生禮儀修養(yǎng)缺失問(wèn)題及對(duì)策研究高等教育學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士研究生范麗輝指導(dǎo)教師易連云教授摘要“

3、禮”是中國(guó)文化最重要的內(nèi)容，我國(guó)歷來(lái)被稱(chēng)為“禮儀之邦”。禮儀文明作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的一個(gè)重要組成部分，對(duì)中國(guó)社會(huì)歷史發(fā)展起了廣泛深遠(yuǎn)的影響，中國(guó)人也以其彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱(chēng)于世?！肚Y》說(shuō)：“道德仁義，非禮不成；教訓(xùn)正俗，非禮不備；分爭(zhēng)辨訟，非禮不決；君臣上下，非禮不定；宦學(xué)事師，非禮不親是以君子恭、敬、樽、節(jié)、退、讓以明禮”。禮儀作為規(guī)范人們行動(dòng)準(zhǔn)則，是辨別嫌疑是非的標(biāo)準(zhǔn)，是道德仁義得以順利實(shí)行的準(zhǔn)則。中國(guó)傳統(tǒng)的禮儀文化是結(jié)合著觀念形態(tài)

4、和具體規(guī)范于一體的，中國(guó)人歷來(lái)禮儀修養(yǎng)不僅僅關(guān)注的是個(gè)人修身養(yǎng)性，更具備著穩(wěn)定社會(huì)與民族團(tuán)結(jié)的強(qiáng)大力量。作為中華民族傳統(tǒng)禮文化的傳承者與新時(shí)期禮儀文化的創(chuàng)新者，大學(xué)生群體的禮儀修養(yǎng)水平在很大程度上代表著中國(guó)當(dāng)代社會(huì)的精神風(fēng)貌。然而，大學(xué)生群體在禮儀修養(yǎng)方面存在的問(wèn)題層出不窮，大學(xué)校園中的禮儀文化氛圍日漸式微，令人扼腕。在這一現(xiàn)實(shí)背景下，對(duì)大學(xué)生禮儀修養(yǎng)缺失的現(xiàn)狀進(jìn)行細(xì)致地、有針對(duì)性地調(diào)查研究，對(duì)大學(xué)生禮儀修養(yǎng)的生成機(jī)理研究能夠?yàn)樘嵘髮W(xué)

5、生的禮儀學(xué)養(yǎng)、培養(yǎng)人文素養(yǎng)以及實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育的培養(yǎng)目標(biāo)提供一定的理論支撐，進(jìn)一步豐富了禮儀教育、道德教育和思想教育的方法論。同時(shí)，引起大學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)禮文化的關(guān)注，對(duì)于中華傳統(tǒng)禮文化在大學(xué)生群體中的繼承、發(fā)揚(yáng)及其現(xiàn)代性轉(zhuǎn)化都具有積極意義。對(duì)大學(xué)生禮儀修養(yǎng)缺失現(xiàn)象進(jìn)行多維度的實(shí)證調(diào)查，分析大學(xué)生禮儀修養(yǎng)缺失的現(xiàn)狀及深層原因，探討大學(xué)生禮儀修養(yǎng)生成的內(nèi)在機(jī)理，并在以上基礎(chǔ)之上提出具有操作性的對(duì)策與建議，在實(shí)際調(diào)查中驗(yàn)證和反思學(xué)校禮儀教育的效果