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1、分類號(hào):Gl牟l密級(jí):公研IYI/I/l/13ll///2Il/118l/l//16till/Ioll///7Ill/Ilol/IllY3286070單位代碼:10749~學(xué)號(hào):12014130177寧夏大學(xué)碩士學(xué)位論文生命教育視角下的小學(xué)德育主題活動(dòng)實(shí)踐探究InthePerspectiveofLifeEducationintheElementarySchoolMoralEducationabouttheThemeActivitiesP
2、racticeResearch指導(dǎo)業(yè)名究方在專研所摘。要“生命教育”是近幾年來學(xué)界提出要加以重視的一個(gè)概念。在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制發(fā)展迅猛的今天,生命教育內(nèi)容愈來愈偏離了它的目標(biāo),遠(yuǎn)離了生命的本質(zhì)。在這個(gè)以人為本的時(shí)代,應(yīng)該呼喚教育回歸生命的本真,因此必須要從最基本的小學(xué)道德教育為起點(diǎn)。當(dāng)前,小學(xué)生的道德教育出現(xiàn)很多弊端,這些問題不是單方面造成的,而是由教師、教材以及學(xué)校諸多方面的原因?qū)е铝诵W(xué)德育不能全面的發(fā)展。本研究是在新課程開發(fā)的
3、前提下,重新認(rèn)識(shí)教育和學(xué)生并且綜合吸收借鑒優(yōu)秀的教育理論相關(guān)經(jīng)驗(yàn),為研究找到了理論上的充分依據(jù)。在提倡教材與多樣化活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合下,展開具有實(shí)踐實(shí)質(zhì)的生命教育。第一,以教材內(nèi)容和課程為起點(diǎn),充實(shí)豐富生命教育的內(nèi)容,在思想品德課程中循序漸進(jìn)的滲入生命教育,不斷增強(qiáng)學(xué)生對(duì)生命的意識(shí)。第二,采用專題與主題活動(dòng)相結(jié)合的教育形式,開展?jié)B透性強(qiáng)、多種多樣且全面化的生命教育活動(dòng)。第三,以學(xué)生感悟生命之價(jià)值為最終目的,利用德育主題活動(dòng)作為主要教學(xué)方式展
4、開生命教育。第四,創(chuàng)設(shè)實(shí)踐平臺(tái),聯(lián)合學(xué)校家長(zhǎng)社會(huì)三方力量,為開展生命教育德育活動(dòng)提供豐富的教學(xué)資源。本論文主要探究的是生命教育視角下小學(xué)德育主題活動(dòng)的具體實(shí)踐問題,以生命教育為主旨,開展具有生命性的德育主題活動(dòng)。在生命教育視角下立足于學(xué)校德育實(shí)踐,通過對(duì)銀川市小學(xué)的研究與反思,希望能指導(dǎo)德育教師對(duì)小學(xué)德育主題活動(dòng)系列化整體化的把握,建立以學(xué)生為本、體現(xiàn)學(xué)生身心發(fā)展特征的專題教育活動(dòng),根據(jù)不同年齡段學(xué)生制定具有針對(duì)性強(qiáng)、實(shí)踐性強(qiáng)的主題活動(dòng)
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