28267.中學(xué)歷史生命化課堂構(gòu)建初探

1、單位代碼10445學(xué)號(hào)2015302128分類(lèi)號(hào)G633.51學(xué)習(xí)方式全日制碩士學(xué)位論文（專(zhuān)業(yè)學(xué)位）論文題目論文題目中學(xué)歷史生命化課堂構(gòu)建初探中學(xué)歷史生命化課堂構(gòu)建初探專(zhuān)業(yè)學(xué)位名專(zhuān)業(yè)學(xué)位名稱(chēng)教育碩士教育碩士方向領(lǐng)域名方向領(lǐng)域名稱(chēng)學(xué)科教學(xué)（歷史）學(xué)科教學(xué)（歷史）申請(qǐng)人姓名請(qǐng)人姓名劉少華指導(dǎo)教指導(dǎo)教師樓建軍樓建軍副教授副教授范蘊(yùn)涵范蘊(yùn)涵中學(xué)高級(jí)教師中學(xué)高級(jí)教師論文提交時(shí)間論文提交時(shí)間20172017年4月1010日目錄Abstract...

2、...........................................................................i緒論................................................................................ii一、選題緣由......................................................

3、................1二、研究綜述......................................................................1（一）生命化課堂研究綜述......................................................2（二）中學(xué)歷史生命化課堂研究綜述...........................................

4、...3（三）中學(xué)歷史生命化課堂相關(guān)概念界定..........................................5三、研究?jī)r(jià)值與意義................................................................6（一）理論價(jià)值及意義..........................................................6（二）實(shí)踐價(jià)值及意義..

5、........................................................7四、研究方法......................................................................7第一章中學(xué)歷史生命化課堂構(gòu)建的重要性................................................7一、有利于學(xué)生知識(shí)素養(yǎng)的加強(qiáng).....

6、................................................7二、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提升.....................................................8三、有利于學(xué)生人格修養(yǎng)的完善.....................................................9第二章中學(xué)歷史生命化課堂構(gòu)建的必要性.................

7、...............................9一、基于新課程改革的要求.........................................................9二、基于歷史學(xué)科的特點(diǎn)..........................................................10三、基于學(xué)生歷史學(xué)習(xí)的需要..................................

8、....................11第三章中學(xué)歷史生命化課堂的特征.....................................................11一、尊重課堂生成................................................................11二、注重情感體驗(yàn)..............................................

9、..................13三、點(diǎn)化思想智慧................................................................15第四章中學(xué)歷史生命化課堂的構(gòu)建策略.................................................17一、樹(shù)立生命化課堂教學(xué)理念.............................................

10、.........17二、尊重生命的多樣性，全面分析學(xué)情..............................................18三、制定合理可行的生命化課堂教學(xué)目標(biāo)............................................19四、重視開(kāi)發(fā)多元課程資源........................................................21五、采用多種教學(xué)方法

11、............................................................23（一）講述法.................................................................23（二）對(duì)話法.................................................................24（三）情境教學(xué)法....

12、.........................................................25六、重視發(fā)展性課堂教學(xué)評(píng)價(jià)......................................................27第五章中學(xué)歷史生命化課堂的展望.....................................................30一、加強(qiáng)教學(xué)反思..............

13、..................................................30二、進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作，走向課堂觀察..................................................31三、開(kāi)展歷史課堂教育敘事研究....................................................33結(jié)語(yǔ)...............................

14、.................................................38注釋................................................................................39參考文獻(xiàn).............................................................................39后記