28333.基于詞塊理理論的高中英語(yǔ)詞匯教學(xué)實(shí)證研究

1、?山東師范?大學(xué)碩?士學(xué)位論?文單位代碼10445學(xué)號(hào)2013501201分類號(hào)G632.0學(xué)習(xí)?方式在職攻讀碩?士學(xué)位論?文（專業(yè)學(xué)位）基于詞塊理理論的?高中英語(yǔ)詞匯教學(xué)實(shí)證研究AnEmpiricalStudyofHighSchoolEnglishVocabularyTeachingBasedonLexicalChunkThey專業(yè)學(xué)位名稱教育碩?士?方向領(lǐng)域名稱學(xué)科教學(xué)（英語(yǔ)）申請(qǐng)?人姓名韓?文指導(dǎo)教師李李敏?教授論?文提交時(shí)間20

2、17年年6?月14?日?山東師范?大學(xué)碩?士學(xué)位論?文?目錄摘要.............................................................................................................................IAbstract......................................................

3、.................................................................III第?一章引?言.................................................................................................................11.1研究背景........................

4、...................................................................................11.2研究意義...........................................................................................................31.3研究?目的.............

5、..............................................................................................31.4本研究的內(nèi)容結(jié)構(gòu).............................................................................................4第?二章?文獻(xiàn)綜述...........

6、.................................................................................................52.1詞塊定義...........................................................................................................52.2詞塊分類

7、...........................................................................................................52.3國(guó)內(nèi)外關(guān)于詞塊及詞塊教學(xué)的研究綜述...............................................................62.3.1國(guó)外關(guān)于詞塊及詞塊教學(xué)的研究綜述.......

8、..............................................62.3.2國(guó)內(nèi)關(guān)于詞塊及詞塊教學(xué)的研究綜述.....................................................82.3.2.1詞塊對(duì)?二語(yǔ)習(xí)得的作?用...............................................................82.3.2.2詞塊對(duì)英語(yǔ)教學(xué)的

9、啟示...............................................................82.3.2.3?二語(yǔ)學(xué)習(xí)者的詞塊使?用情況........................................................92.3.2.4基于詞塊理理論的英語(yǔ)教學(xué)應(yīng)?用研究............................................10第三章詞塊教

10、學(xué)的理理論基礎(chǔ).........................................................................................113.1記憶的信息加?工認(rèn)知理理論..................................................................................113.2Chomsky的普遍語(yǔ)法假設(shè)理理論..

11、..........................................................................123.3圖式理理論.........................................................................................................13第四章研究?方法與設(shè)計(jì)..................

12、..............................................................................144.1研究問(wèn)題.........................................................................................................144.2研究對(duì)象...................

13、......................................................................................144.3研究?工具.........................................................................................................144.4研究過(guò)程..........

14、...............................................................................................154.5實(shí)驗(yàn)班以詞塊理理論指導(dǎo)的詞匯教學(xué)模式..............................................................174.5.1呈現(xiàn)詞塊，培養(yǎng)詞塊意識(shí)......................

15、...................................................184.5.2復(fù)現(xiàn)詞塊，內(nèi)化詞塊知識(shí).........................................................................224.5.3鞏固詞塊，提?高輸出能?力力.........................................................