29289.奧爾夫教學(xué)法在小學(xué)管樂團(tuán)訓(xùn)練中的運(yùn)用研究——以南昌洪都小學(xué)為例

1、分類號：J6密級：無學(xué)校代碼：10414學(xué)號：402014120108碩士專業(yè)學(xué)位研究生學(xué)位論文奧爾夫教學(xué)法在小學(xué)管樂團(tuán)訓(xùn)練中的奧爾夫教學(xué)法在小學(xué)管樂團(tuán)訓(xùn)練中的運(yùn)用研究運(yùn)用研究——以南昌洪都小學(xué)為例以南昌洪都小學(xué)為例ffteachingmethodinelementaryschoolbffteachingmethodinelementaryschoolbtrainingapplicationresearchtrainingapplica

2、tionresearch——NanchangHongduNanchangHongduprimaryschoolfexampleprimaryschoolfexample張鵬張鵬院所：音樂學(xué)院導(dǎo)師姓名：李琦學(xué)位類別：專業(yè)碩士學(xué)科專業(yè)：學(xué)科教學(xué)（音樂）研究方向：音樂教育二○一七年三月I摘要伴隨著教育改革一步一步地推進(jìn)，國家近年對中小學(xué)教育愈加重視。大部分中小學(xué)都更加注重對學(xué)生的素質(zhì)教育，主要以課外興趣小組為主，其中中小學(xué)管樂團(tuán)便包含在內(nèi)。本

3、篇論文通過研究在小學(xué)管樂團(tuán)教學(xué)中出現(xiàn)的問題、研讀奧爾夫教學(xué)法的有關(guān)參考書目，并將奧爾夫音樂教學(xué)思想與中小學(xué)管樂團(tuán)實踐教學(xué)相結(jié)合，提出“聽唱結(jié)合”、“體感音樂的生命”與小學(xué)管樂團(tuán)教學(xué)中的多元關(guān)系三個教學(xué)策略與理念，并從奧爾夫教學(xué)法“原本性音樂”觀點(diǎn)出發(fā)，輔以實際課例，探討奧爾夫教學(xué)法在小學(xué)管樂團(tuán)中的應(yīng)用。本文的主體部分分為三個章節(jié)。第一章主要是論述了奧爾夫教學(xué)法的基本內(nèi)容和洪都小學(xué)管樂團(tuán)的現(xiàn)狀。第二章主要是奧爾夫教學(xué)法運(yùn)用在洪都小學(xué)管樂團(tuán)