30486.城市變遷中小規(guī)模幼兒園發(fā)展研究——以江蘇丹陽x幼兒園為例

1、索取號：g魚!墨么!!：壘!!；!星Q魚Q圣Q!QIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIiY3311587南京師魁犬掌教育碩士學(xué)位論文冒馘城市變遷中小規(guī)模幼兒園發(fā)展研究——以江蘇丹陽X幼／L園為例摘要摘要隨著城市化進(jìn)程的加速推進(jìn)，進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民隨遷了女大量：L曾TDn，我圍農(nóng)利人口逐漸減少，農(nóng)村適齡兒童大1晤度降低。為優(yōu)化教育資源、提高教育質(zhì)量，二l‘世紀(jì)九‘l‘年代中后期，我國實(shí)施了學(xué)校布局調(diào)整，大量的中小學(xué)被撤并，幼兒園也不例外。在

2、撤并巾幸存的小規(guī)模幼兒園大多陷入了發(fā)展的困境，生源萎縮、設(shè)備落后、師資短缺、教育質(zhì)量低下，、舉步維艱。同刪，大型公辦園卻生源爆滿，名額難求。一方面是大規(guī)模優(yōu)質(zhì)公辦園遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足群眾的基本需求，另一方面隨著城市化進(jìn)程帶來的外來務(wù)工人員、fSl女：入群體了女大量涌入存在各種安傘隱患的無證園、黑園、私辦班。日前，“二孩”政策進(jìn)一步放開，學(xué)前教育資源實(shí)現(xiàn)均衡優(yōu)質(zhì)的配置將面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。在城市化背景下，小規(guī)模幼兒園有其存在的現(xiàn)實(shí)性、必要性及合理性，

3、其發(fā)展現(xiàn)狀及未來趨勢值得關(guān)注與研究。如何促進(jìn)現(xiàn)有小規(guī)模幼兒園的良性發(fā)展對實(shí)現(xiàn)學(xué)前教育發(fā)展的公益性和普惠性意義重大。本文從文獻(xiàn)角度研究了各國有關(guān)小規(guī)模幼兒園的理論，繼而結(jié)合相關(guān)的教育學(xué)、心理學(xué)等科學(xué)理論，遵循實(shí)事求是且符合實(shí)際發(fā)展的研究精神，梳理其相關(guān)研究成果，從理論層面明確了小規(guī)模幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)、功能及發(fā)展要素。本文闡述了城市化進(jìn)程與小規(guī)模幼兒園發(fā)展的關(guān)系，揭示了小規(guī)模幼兒園發(fā)展的曲折過程及現(xiàn)實(shí)困境。城市化提供了幼兒園發(fā)展的基礎(chǔ)，促使政府

4、、行政部門在教育投入和管理上傾向于小規(guī)模幼兒園。單一的公立園難以滿足現(xiàn)代家長多元化的學(xué)前教育需求，更無法對外來務(wù)工、雙職工家庭等特殊群體實(shí)現(xiàn)全接納，這些正是民辦小規(guī)模幼兒園的優(yōu)勢所在。因此，小規(guī)模幼兒園是城市化進(jìn)程的必然選擇。通過對小規(guī)模幼兒園的分類、價(jià)值分析進(jìn)行闡述，肯定了其“小而優(yōu)、就近、可靈活開發(fā)資源”的優(yōu)勢，具備經(jīng)濟(jì)價(jià)值、教育價(jià)值和社會(huì)公平價(jià)值。本文以江蘇丹陽幼兒園為個(gè)案，結(jié)合生活所在地的訪談和問卷分析進(jìn)行了調(diào)查、研究，對該市幼