牽引式送線機畢業(yè)設(shè)計

1、<p><b>　　內(nèi)容摘要</b></p><p>　　大學(xué)三年的專科即將結(jié)束，畢業(yè)設(shè)計是其中最后一個環(huán)節(jié)，是對以前所學(xué)的知識及掌握的技能的綜合運用和檢驗。隨著我國經(jīng)濟(jì)的順?biāo)侔l(fā)展，采用自動化的生產(chǎn)技術(shù)得到越來越廣泛的應(yīng)用。</p><p>　　在完成大學(xué)兩年的課程學(xué)習(xí)和課程、生產(chǎn)實習(xí)、我熟練地掌握了機械制圖、機械設(shè)計、機械原理等專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課方面的知識

2、，對機械制造、加工的工藝有了一個系統(tǒng)，全面的理解，達(dá)到了學(xué)習(xí)目的。對于機械設(shè)計這個實踐性非常強的設(shè)計課題，我經(jīng)過大量的實習(xí)。經(jīng)過在工廠的生產(chǎn)實習(xí)，我對于機械設(shè)計步驟有了一個全新的認(rèn)知，豐富了各種機械的結(jié)構(gòu)和動作過程方面的知識，在指導(dǎo)老師的協(xié)助下和在工廠師傅的講解下，同時在現(xiàn)場查閱了很多相關(guān)資料并親手拆裝了一些典型的機械，明確了機械的一般工作原理、制造、加工工藝。并在圖書館借閱了許多相關(guān)手冊和書籍，設(shè)計中，將充分利用和查閱各種資料，并與同

3、學(xué)進(jìn)行了充分討論，盡最大努力搞好本次畢業(yè)設(shè)計。</p><p>　　在設(shè)計的過程中，將有一定的困難，但有指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)和自己的努力，相信會完滿的完成畢業(yè)設(shè)計任務(wù)。由于學(xué)生水平有限，而且缺乏經(jīng)驗，設(shè)計中不妥之處在所難免，肯請各位老師指正。</p><p>　　關(guān)鍵字：原理 cad 制圖</p><p><b>　　目錄</b><

4、/p><p>　　第一章設(shè)計任務(wù)書........................................................4</p><p>　　1.1設(shè)計項目.............................................................4</p><p>　　1.2設(shè)計目的..............

5、...............................................4</p><p>　　1.3設(shè)計內(nèi)容.............................................................4</p><p>　　第二章設(shè)計方案確定及組成.............................................

6、5</p><p>　　第三章收、送、放線機工作原理圖........................................6</p><p>　　第四章無粘結(jié)生產(chǎn)線送、放線機構(gòu).......................................7</p><p>　　4.1項目來源................................

7、........................……7</p><p>　　4.2功能......................................................………......7</p><p>　　4.3結(jié)構(gòu)......................................................…………..7</p>

8、<p>　　4.4其他......................................................…………..8</p><p>　　第五章傳動裝置的總體設(shè)置.............................................9</p><p>　　5.1傳動方案分析..............................

9、...........................9</p><p>　　5.2傳動軸................................................................9</p><p>　　5.3軸的彎矩組合強度計算...............................................11</p>&

10、lt;p>　　5.4軸的材料選擇........................................................12</p><p>　　5.5滑動滾軸.............................................................13</p><p>　　第六章半連軸器設(shè)計..................

11、....................................14</p><p>　　第七章送線輥設(shè)計.......................................................15</p><p>　　第八章鏈輪設(shè)計..........................................................16<

12、/p><p>　　總結(jié).......................................................................17</p><p>　　致謝辭....................................................................19

13、 </p><p>　　參考文獻(xiàn)...............................................................20</p><p>　　第一章、 設(shè)計任務(wù)書</p><p><b>　　1設(shè)計項目:</b></p><p><b>　　牽引

14、式送線機</b></p><p><b>　　2設(shè)計目的:</b></p><p>　　通過完成設(shè)計項目使學(xué)員比較系統(tǒng)的運用在校期間課程中所學(xué)的機械設(shè)計、機械制造、液壓傳動、機械制圖及CAD繪圖、材料及熱處理等知識,結(jié)合實際應(yīng)用需求完成牽引式送線機的設(shè)計,達(dá)到是學(xué)員鞏固理論知識, 掌握設(shè)計方法,具備獨立完成項目設(shè)計能力的目的.</p><

15、;p><b>　　3設(shè)計內(nèi)容:</b></p><p>　　3.1根據(jù)設(shè)計任務(wù)設(shè)計出拉力1000Kg,固定機座(高度自定)的牽引式送線機.</p><p>　　3.2根據(jù)設(shè)計數(shù)據(jù)要求手工繪制或CAD繪制出牽引式送線機的主要零件圖.,零件圖圖紙可自定.</p><p>　　3.3根據(jù)設(shè)計出牽引式送線機的功能要求設(shè)計傳動系統(tǒng),要求系統(tǒng)結(jié)構(gòu)合理

16、,控制及連鎖保護(hù)完善,要求用手或CAD繪制出牽引式送線機系統(tǒng)原理圖.</p><p>　　繞線式異步電機拖動系統(tǒng)中主要控制環(huán)節(jié)設(shè)計</p><p>　　繞線式異步電機拖動系統(tǒng)主要應(yīng)用于礦山提升機中，該提升機的傳動是由繞線式異步電機→減速器→升降罐籠組成，其工作過程的速度調(diào)節(jié)、控制是通過控制系統(tǒng)來實現(xiàn)的，在繞線式異步電機控制系統(tǒng)中，電機轉(zhuǎn)子回路環(huán)節(jié)和可調(diào)閘電液閥及低頻制動環(huán)節(jié)是系統(tǒng)中的關(guān)鍵控

17、制環(huán)節(jié)，也是控制邏輯最復(fù)雜、故障頻率較高的環(huán)節(jié)。</p><p>　　7.6.1控制要求分析</p><p>　　在提升機工作時，對主要控制環(huán)節(jié)的控制有如下要求：</p><p>　　系統(tǒng)能實現(xiàn)自動或半自動控制，應(yīng)具有故障自動停車功能；</p><p>　　在提升機加速過程中，已采集的轉(zhuǎn)子電流和設(shè)計時間為控制依據(jù)，進(jìn)行轉(zhuǎn)子回路中的電阻段（一般

18、有3段、5段、7段）切除;</p><p>　　在提升機減速階段，以轉(zhuǎn)速控制依據(jù)，進(jìn)行轉(zhuǎn)子回路中的電阻段并入；</p><p>　　為克服提升機司機操作手閘制動力矩過大或過小而引起的速度不穩(wěn)定及機械沖擊，提高鋼絲繩、減速器、導(dǎo)向輪、電動機等設(shè)備的使用壽命，采用數(shù)字PID控制，使系統(tǒng)在工作過程中能自動調(diào)節(jié)電液閥的輸入電流。</p><p>　　系統(tǒng)硬件組成及PLC選型

19、</p><p>　　該控制以可編程序控制器為核心部件，由輸入\輸出保護(hù)模板、驅(qū)動轉(zhuǎn)子接觸器的固態(tài)繼電器、隔離變壓器、信號轉(zhuǎn)換電路、傳感器等組成，提升機轉(zhuǎn)子控制環(huán)節(jié)的總體框圖如圖7-30所示。其中模擬量輸入\輸出通道信號處理及保護(hù)模板，借用STD總線工控機的機械結(jié)構(gòu)，針對不同種類的信號處理方法設(shè)計不同的模板。</p><p>　　經(jīng)過對國內(nèi)外可編程序控制器產(chǎn)品的比較，系統(tǒng)采用德國西門子公司

20、的S7-200系列CPU216主機模塊，該模塊擁有24點的開關(guān)量輸入和16點的開關(guān)量輸出，擴展模塊選用一塊EM221數(shù)字輸入模塊（8個點）和兩塊EM235模擬量輸入\輸出模塊。系統(tǒng)的硬件組成見圖7-31</p><p>　　7.6.3應(yīng)用軟件設(shè)計</p><p>　　系統(tǒng)的應(yīng)用軟件設(shè)計是以轉(zhuǎn)子控制環(huán)節(jié)需要實現(xiàn)的工藝需求、可調(diào)閘電液閥和低頻制動電路控制的要求、硬件的組成和操作方式等條件為依據(jù)

21、。利用S7系列可編程序控制器的特點，采用模塊式程序結(jié)構(gòu)，程序框圖如圖7-32所示。</p><p>　　其中各功能模塊子程序設(shè)計如下：</p><p>　　安全回路子程序設(shè)計。安全回路控制子程序設(shè)計的目的是實施對輸出量Q1.5（安全回路控制輸出量）的控制。Q1.5輸出控制的作用主要有三個方面：</p><p>　　PLC加速控制環(huán)節(jié)未準(zhǔn)備好時不允許開車；</p

22、><p>　　發(fā)生故障時緊急停車；</p><p>　　等速或減速運行時超出規(guī)定速度時，控制緊急停車。</p><p>　　安全回路控制子程序的程序框圖如圖7-33所示。</p><p>　?。?）定子回路給電子程序。定子回路給電控制子程序設(shè)計的目的是控制定子回路接通高頻或低頻電源，實施對輸出量Q1.6（定子接觸器給電控制輸出開關(guān)量）的控制，其作

23、用一是防止電機未串入足夠電阻時接通電源；二是保證接觸器斷開與下一接觸器接通之間的時間間隔，即消弧。它的程序框圖如圖7-34所示。</p><p>　?。?）加速階段子程序。加速階段控制子程序的設(shè)計是依據(jù)電流、時間平行控制方式來進(jìn)行的。其中在各段上的運行時間由系統(tǒng)設(shè)計說明書提供；電流值的數(shù)字量則由通過轉(zhuǎn)子回路傳感器經(jīng)PLC模擬量I/O模塊提供，它的程序框圖如圖7-35所示。</p><p>

24、　　（4）減速階段子程序。減速階段控制子程序的設(shè)計是依據(jù)電機運行速度的采樣值來進(jìn)行的，調(diào)試過程中確定切除第二、三、四、五段和第十段電阻的速度信號的界限值，速度信號采樣值分別與此進(jìn)行比較，完成減速過程的邏輯控制，其程序框圖如圖7-36所示。</p><p>　　故障診斷子程序設(shè)計。該裝置的故障診斷設(shè)計以下幾個方面：</p><p>　　轉(zhuǎn)子低接觸器熔斷或其他故障；</p>&l

25、t;p>　　腳踏低頻制動繼電器或制動手柄連鎖繼電器的回采信號發(fā)生斷線及其他故障；</p><p>　　主回路正、反轉(zhuǎn)接觸器和低頻制動正、反轉(zhuǎn)接觸器發(fā)生故障。</p><p>　　其程序框圖如圖7-37所示。</p><p>　　模擬量采集、處理機PID運算子程序。在系統(tǒng)運行過程中，要對電機的轉(zhuǎn)子電流、電機轉(zhuǎn)速、給定轉(zhuǎn)速、手閘位置、腳踏低頻制動給定輸入信號的模擬

26、量進(jìn)行采樣、濾波等處理。要對可調(diào)閘電液閥控制、低頻制動電流控制輸出信號哦的模擬量進(jìn)行閉環(huán)計算及輸出控制。其程序框圖如圖7-38所示。</p><p><b>　　總結(jié)</b></p><p><b>　　致謝辭</b></p><p>　　最后感謝我的指導(dǎo)老師羅向陽老師和導(dǎo)師李坤老師，他們的嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍的作風(fēng)一直是我

27、工作、學(xué)習(xí)中的榜樣；他們的循循善誘的教導(dǎo)和不拘一格的思路給予我無盡的啟迪。也要感謝我大學(xué)的文化課老師和專業(yè)課老師，他們教會了我專業(yè)知識，教會了我做人，讓我明白了回報社會的重要性。</p><p>　　在這里我同樣感謝我的答辯老師們，你們辛苦了，你們用知識和技術(shù)的認(rèn)知來為我的走向社會生存把關(guān)，以免我被社會淘汰，你們的良苦用心學(xué)生明白了。再一次的感謝所有關(guān)心和愛護(hù)我的老師和同學(xué)們，沒有你們的幫助我就不會有太多的進(jìn)步，

28、祝你們身體健康，事事如意。</p><p><b>　　參考文獻(xiàn)</b></p><p>　　1.《機械零件課程設(shè)計手冊》清華大學(xué)出版 盧松峰 主編</p><p>　　2．《機械制圖》（第三版）高等教育出版社 夏華生 王新森 主編</p><p>　　3.《機械設(shè)計基礎(chǔ)