籃球裁判隊伍畢業(yè)論文

1、<p>　　摘 要：本文通過運用文獻資料法、調(diào)查法、邏輯分析法等方法，對宿遷市籃球裁判隊伍的現(xiàn)狀進行調(diào)查和分析，發(fā)現(xiàn)宿遷市籃球裁判員的發(fā)展存在的問題，并充分借鑒和吸收國內(nèi)外籃球裁判成長的成功經(jīng)驗，結(jié)合宿遷市的實際情況，提出一些促進宿遷市籃球裁判工作穩(wěn)定、持續(xù)、健康發(fā)展的對策，以便于宿遷市籃球裁判員的發(fā)展。</p><p>　　關(guān)鍵詞: 宿遷市，籃球裁判員，現(xiàn)狀，問題，發(fā)展</p><

2、p>　　Abstract: This paper utilizes the literature material law, investigation, logic analysis methods for the status quo of Suqian basketball referee investigated and analysis, found that the development of Suqian bask

3、etball referee, existing problems and fully absorb and absorbs the domestic and foreign successful experience of basketball referee growth, combining with the actual situation of Suqian, puts forward some Suqian basketba

4、ll referee work to promote the stable and sustainable development o</p><p>　　Keywords: Suqian, basketball referee, the status quo, problem, development</p><p><b>　　目 錄</b></p>

5、<p>　　1 前言·································&#

6、183;······················4</p><p>　　2 研究對象與方法········

7、····································

8、3;·4</p><p>　　2.1 研究對象······························

9、;······················4</p><p>　　2.2 研究方法 ·········

10、;····································

11、83;·····4</p><p>　　3 研究結(jié)果與分析·························&

12、#183;····················5</p><p>　　3.1 裁判員級別結(jié)構(gòu)··········

13、;····································5&l

14、t;/p><p>　　3.2 裁判員地域分布·······························&

15、#183;··············6</p><p>　　3.3 裁判員年齡結(jié)構(gòu)················

16、;······························6</p><p>　　3.4 裁判員職業(yè)分布

17、83;····································&

18、#183;········6</p><p>　　3.5 裁判員培養(yǎng)制度······················

19、;························6</p><p>　　3.6 裁判員考核情況······

20、83;····································&

21、#183;··7</p><p>　　3.7 裁判員道德約束情況···························

22、83;··············7</p><p>　　4 結(jié)論與建議················

23、83;·································9</p><p&

24、gt;　　4.1 結(jié)論··································

25、3;·····················9</p><p>　　4.1.1 級別分布不夠合理·········

26、··································9</p><

27、;p>　　4.1.2 地域發(fā)展不平衡·································&

28、#183;···········9</p><p>　　4.1.3 年齡結(jié)構(gòu)出現(xiàn)新趨勢··················&#

29、183;······················9</p><p>　　4.1.4 沒有嚴格的考核標準·······

30、83;·································9</p><p&

31、gt;　　4.2 建議··································

32、83;····················9</p><p>　　4.2.1 重思想、增力度、拓范圍·········&#

33、183;····························9</p><p>　　4.2.2建立嚴格、有效的年輕裁判員臨場實踐計劃

34、，提高年輕裁判員臨場能力··································

35、3;···························10</p><p>　　4.2.3 建立順暢的信息系統(tǒng)，促進各地區(qū)的籃球裁判員更好的共

36、同學(xué)習(xí)、進步···································

37、3;··························10</p><p>　　4.2.4 為裁判員建立信息交流平臺···

38、······························10</p><p>　　4.2.5 制定考核標準制度

39、····································

40、3;····10</p><p>　　參考文獻···························

41、83;····························11</p><p>　　致謝···

42、3;····································&#

43、183;···················12</p><p>　　附錄1：宿遷市籃球裁判現(xiàn)狀調(diào)查表··········&

44、#183;······················13</p><p><b>　　1. 前言 </b></p><p>　　籃球運動有一百年的發(fā)

45、展史，回顧和總結(jié) 20 世紀籃球運動發(fā)展的歷程，就會深切地感到社會的進步推動了籃球運動的發(fā)展；而籃球運動作為一種社會文化現(xiàn)象對于人類社會進步、文化繁榮又有一定的貢獻。以奧運會為最高層次的競技籃球正在向國際化、科學(xué)化、商業(yè)化和職業(yè)化推進；以擴大籃球人口為目標的大眾籃球正朝著平民化、普及化、生活化和多樣化的方向發(fā)展。競技籃球和大眾籃球的相互作用，推動著現(xiàn)代籃球運動發(fā)展的進程。</p><p>　　現(xiàn)代籃球運動的發(fā)展中

46、裁判員起到非常重要的作用，裁判員是籃球比賽的組織者、管理者、執(zhí)行者、監(jiān)督者，是籃球賽場上的“執(zhí)法者”。裁判員的公正、準確的判罰是籃球比賽正常開展的重要因素；是籃球比賽順利進行的保障；是一場精彩比賽不可缺少的重要組成部分；更是籃球運動健康發(fā)展的守護者。</p><p>　　2 研究對象與方法</p><p><b>　　2.1 研究對象</b></p>

47、<p>　　本文研究對象包括在宿遷市籃球管理中心注冊的國家級裁判員 2人，一級裁判員 23 人，總共 25 人。</p><p><b>　　2.2 研究方法</b></p><p>　　2.2.1 文獻資料法</p><p>　　搜索中國期刊網(wǎng)、中國體育信息網(wǎng)、中國籃球協(xié)會官方網(wǎng)、國際籃聯(lián)官方網(wǎng)、裁判帝國、中國籃球裁判網(wǎng)等網(wǎng)

48、站，取得了大量的最新資料和權(quán)威數(shù)據(jù)，為本課題的研究提供了信息支持。</p><p><b>　　問卷調(diào)查法</b></p><p>　　首先，問卷內(nèi)容主要針對本研究涉及的問題，并參與前人有關(guān)籃球裁判員研究的成果編制；其次問卷是請10位籃球裁判培訓(xùn)方面的專家進行咨詢、評價后發(fā)放的，從評價結(jié)果看，問卷具有較高的有效性和科學(xué)性。</p><p>　　

49、對江蘇省宿遷市所有國家級籃球裁判員和部分國家一級裁判員進行問卷的發(fā)放與回收，共對宿遷市一級以上裁判員發(fā)放問卷25份，回收有效問卷24份，有效問卷22份，問卷回收率為 96％，有效率91.7％。</p><p>　　用“重測法”進行問卷的信度檢驗,R=0.925,p<0.01,說明問卷具有較高的可靠性。</p><p>　　2.2.3 數(shù)據(jù)統(tǒng)計法</p><p&g

50、t;　　本研究對回收的問卷進行整理， 通過SPSS 12.0 軟件進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計處理和分析。</p><p>　　2.2.4 邏輯分析法</p><p>　　將問卷統(tǒng)計處理的數(shù)據(jù)與文獻進行分類與對比、分析和綜合，并結(jié)合相關(guān)的理論，得出自己的觀點。</p><p>　　3 研究結(jié)果與分析</p><p>　　3.1 裁判員級別結(jié)構(gòu)分析&l

51、t;/p><p>　　宿遷市每年培養(yǎng)的一級裁判員超過2人，從 2000～2009 年十年間，我市在市籃協(xié)注冊的籃球一級裁判基數(shù)已突破20人，通過表 1 可以看出國家級 2 人，包括國家級女裁判員 1 人。國家級人數(shù)太少，主要集中在一級，由此可以看出級別分布不夠合理。要加快發(fā)展國家級的裁判員。</p><p>　　表 1 宿遷市籃球裁判員基本情況一覽表</p><p>　

52、　Table 1 The List of the basic situation of basketball referees in Suqian City</p><p>　　3.2 裁判員地域分布</p><p>　　表 2 宿遷市籃球裁判員地域分布表</p><p>　　Table 2 The table of the geographical distri

53、bution of basketball referees in Suqian City</p><p>　　從表 2可以看出，宿遷市籃球裁判員的地域分布大部分集中在宿城區(qū)、泗陽縣這兩個地方，這兩個地方的裁判員數(shù)量占據(jù)宿遷市籃球裁判員總數(shù)的 80％，在這些地區(qū)中，宿城區(qū)是裁判發(fā)展的最好的地區(qū)，占宿遷市裁判員中的52％。這種情況一方面說明了這個地區(qū)籃球基礎(chǔ)雄厚，籃球水平高，發(fā)展?jié)摿Υ螅瑫r也暴露去宿遷市各地區(qū)籃球裁

54、判員發(fā)展不平衡的弊端。</p><p>　　3.3 裁判員年齡結(jié)構(gòu) </p><p>　　從表3可以看出現(xiàn)階段宿遷市籃球裁判員隊伍的年齡分布主要集中在 24～44 歲之間，占調(diào)查人數(shù)的 88％，45 歲以上僅占少數(shù)。目前，宿遷市籃球國家級裁判絕大部分為中青年，以青年為主；一級裁判由中青年組成，占總數(shù)量的絕大部分，這一年齡結(jié)構(gòu)形成了宿遷市籃球裁判員隊伍的年齡特征，總體結(jié)構(gòu)合理符合裁判員年輕

55、化的要求，說明了近幾年宿遷市對年輕裁判員的培養(yǎng)非常重視，取得了顯著地成績，但是依然存在一些問題。</p><p>　　表3 宿遷市籃球裁判員年齡結(jié)構(gòu)表</p><p>　　Table 3 The age structure of basketball referees in Suqian City</p><p>　　3.4 裁判員職業(yè)分布</p>

56、<p>　　表4 表示宿遷市籃球裁判員的職業(yè)結(jié)構(gòu)情況是：體育教師占全部裁判員數(shù)量的 44％，學(xué)生占全部裁判員數(shù)量的 28％，企事業(yè)單位人員占全部裁判員數(shù)量的 8％，其他社會人員占全部裁判員數(shù)量的 16％。全部裁判員數(shù)量中從事體育相關(guān)的人員比例占到了絕大部分，這表明宿遷市籃球裁判員的整體具有較好的裁判員所要的基本專業(yè)技能素質(zhì)。</p><p>　　表 4 宿遷市籃球裁判員職業(yè)分布表</p>

57、<p>　　Table 4 The proportion of the occupational distribution of basketball referees in Suqian City</p><p>　　3.5 裁判員培養(yǎng)制度</p><p>　　目前，我國籃球裁判員培養(yǎng)主要采取的五級培養(yǎng)體系，即三級、二級、一級、國家級、國際級這個五個等級。而宿遷市體育局對籃球

58、裁判員的培養(yǎng)主要是在三級培養(yǎng)體系，即三級、二級、一級三個等級，培養(yǎng)方式主要是由高等學(xué)校來進行。宿遷市籃球裁判員培養(yǎng)的原則是：思想進步、道德高尚、業(yè)務(wù)過硬、年輕體壯、相貌端正。</p><p>　　3.6 裁判員考核情況</p><p>　　迄今為止，宿遷市還沒有制訂一套嚴格的定期考核制度對籃球裁判員定期進行考核，優(yōu)勝劣汰。沒有嚴格的考核制度的弊端非常明顯，某些裁判員一旦獲得一定級別的裁判

59、員稱號以后，不思進取，也不再作進一步的學(xué)習(xí)。長此以往裁判知識逐漸生疏，執(zhí)法水平逐步下降，從而不能適應(yīng)高水平的比賽執(zhí)法能力，導(dǎo)致宿遷市籃球裁判員整體水平和能力降低。</p><p>　　3.7 裁判員道德約束情況</p><p>　　宿遷市在對裁判員進行選拔和培養(yǎng)時，都將個人的思想品德修養(yǎng)提到了非常重要的地位。在調(diào)查中，宿遷市競賽管理中心的官員和籃球裁判界的專家對裁判員的敬業(yè)精神和思想品德

60、都非常重視。而管理部門在對裁判員的道德約束方面主要是采取宣傳教育。</p><p>　　表 5 宿遷市籃球裁判員參加籃球裁判工作動機情況表</p><p>　　Table 5 The Suqian City referees participate in the basketball judge job motivation</p><p><b>　　t

61、able</b></p><p>　　通過表 5 發(fā)現(xiàn)，宿遷市籃球裁判員參加籃球裁判工作的動機中，排在第一位的是熱愛裁判事業(yè)，排在第二位的是職業(yè)需要，排在第三位的是提高自身裁判水平。這說明，宿遷市籃球裁判員從事籃球裁判工作的動機純正，具有較高的職業(yè)道德水準。</p><p><b>　　4 結(jié)論與建議</b></p><p>&

62、lt;b>　　4.1 結(jié)論</b></p><p>　　4.1.1 級別分布不夠合理</p><p>　　宿遷市籃球裁判員等級組成結(jié)構(gòu)不合理。裁判員結(jié)構(gòu)組成中，國家級裁判員少；全市各地區(qū)籃球裁判員發(fā)展水平嚴重不平衡。一個市高等級的籃球裁判員數(shù)量是衡量其籃球裁判水平高低的重要標準，。這種情況不利于宿遷市籃球裁判員水平的提高。</p><p>　　

63、4.1.2 地域發(fā)展不平衡</p><p>　　宿遷市籃球裁判員主要集中在宿城區(qū)、泗陽縣這兩個地方，全市其它地區(qū)的籃球裁判水平較低。這樣的現(xiàn)狀必然會制約籃球運動項目技術(shù)與籃球競技事業(yè)的發(fā)展，限制地方具有籃球裁判天賦的籃球裁判后備人才的發(fā)展，是宿遷市籃球整體水平的一大障礙。</p><p>　　導(dǎo)致這樣差異的主要原因：第一，經(jīng)濟差距；第二，各地籃球基礎(chǔ)不同。在籃球裁判發(fā)展較好的地方，人們對

64、籃球運動的熱愛程度普遍較高，反觀其它裁判數(shù)量較少的地區(qū)，籃球基礎(chǔ)都較為薄弱。</p><p>　　4.1.3 年齡結(jié)構(gòu)出現(xiàn)新趨勢</p><p>　　我國普遍存在由于裁判年齡結(jié)構(gòu)偏大，特別是主執(zhí)國內(nèi)籃球聯(lián)賽國際級、國家級裁判員，由于過于依賴他們和年輕裁判培養(yǎng)工作不力，籃球裁判界存在著斷層的隱患。</p><p>　　4.1.4 沒有嚴格的考核標準</p&g

65、t;<p>　　沒有制訂一套嚴格的定期考核制度對籃球裁判員定期進行考核，優(yōu)勝劣汰。沒有嚴格的考核制度的弊端非常明顯。</p><p><b>　　4.2 建議</b></p><p>　　4.2.1 重思想、增力度、拓范圍 深入開展裁判員的職業(yè)道德教育和個人修養(yǎng)教育，提高裁判員的政治素養(yǎng)和職業(yè)道德水平；利用媒體的宣傳，讓更多的人了解籃球、了解籃球

66、裁判，使更多的有志青年投入籃球裁判這行業(yè)中。在高校體育專業(yè)的學(xué)生中進行籃球裁判的選拔，有利于籃球裁判事業(yè)的長遠發(fā)展；其次，逐步將籃球裁判員的選拔范圍拓展到社會的多個領(lǐng)域，拓寬籃球裁判員的來源范圍；我市籃球裁判員的選材也應(yīng)該考慮下到全省各地區(qū)的基層進行選拔。當(dāng)前裁判員的重點選拔應(yīng)放在高校體育院校的教師和學(xué)生中，同時加大對籃球裁判的宣傳力度，使籃球裁判工作得到全社會的認知，逐步拓寬籃球裁判員的選拔范圍，從社會各行業(yè)中進行籃球裁判員的后備選拔

67、，選拔中解放思想，任唯賢，有步驟、有計劃地對年輕裁判員進行選拔。</p><p>　　4.2.2 建立嚴格、有效的年輕裁判員臨場實踐計劃，提高年輕裁判員臨場能力 在籃球發(fā)展較好地區(qū)通過主管部門的組織，依托學(xué)校、各企事業(yè)單位工會以及面向全社會舉辦裁判員經(jīng)常性、長期性學(xué)習(xí)班等形式來對基層裁判員集中進行培訓(xùn)，并逐步規(guī)范制度；在籃球基礎(chǔ)較為薄弱的地區(qū)建立定期培訓(xùn)制度。通過在各地區(qū)的籃球比賽，賽前舉行籃球裁判員培訓(xùn)班

68、等形式，帶動當(dāng)?shù)鼗@球氛圍，提高籃球裁判的群眾認知度。通過以上培訓(xùn)方式，大力挖掘有培養(yǎng)前途的年輕裁判員，提高其業(yè)務(wù)素質(zhì)。為了提高宿遷市籃球裁判員的執(zhí)法水平，促進宿遷市籃球水平的提高，籃球競賽主管部門應(yīng)該與上級領(lǐng)導(dǎo)一起發(fā)揮職能作用，大力提高宿遷市籃球水平，并為宿遷市爭取舉辦更多的高水平籃球賽事，充分利用這些機會，加大對年輕裁判員的培養(yǎng)。</p><p>　　4.2.3 建立順暢的信息系統(tǒng)，促進各地區(qū)的籃球裁判員更好

69、的共同學(xué)習(xí)、進步 籃球裁判管理工作實際上是一個龐大而復(fù)雜的過程。籃球裁判主管部門應(yīng)大量使用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)將使裁判員管理這個系統(tǒng)在信息收集、傳播等等方面更加快捷、全面、準確，從而使裁判員管理這個系統(tǒng)更加高效地運作。為各地區(qū)裁判員的共同學(xué)習(xí)、進步提供平臺。</p><p>　　4.2.4 為裁判員建立信息交流平臺 體育局發(fā)揮其職能作用，加速宿遷市籃球裁判員網(wǎng)站或論壇的建設(shè)，為裁判員提供籃球裁判方面的最新信息和資料。

70、</p><p>　　具體可以從以下幾方面著手：第一，籃球管理部門發(fā)揮職能作用，與國內(nèi)外裁判機構(gòu)加強溝通，流通信息，為裁判員提供最新、權(quán)威的裁判方面相關(guān)信息和資料；第二，市籃球管理部門盡快建立宿遷市裁判員網(wǎng)站，利用網(wǎng)站向全市范圍內(nèi)的裁判員第一時間傳達市內(nèi)外最新的籃球裁判動態(tài)以及方便市內(nèi)各地籃球裁判員的業(yè)務(wù)交流等。</p><p>　　4.2.5 制定考核標準制度 首先，根據(jù)宿遷市的實

71、際情況，制定出詳細的裁判員的評價體系；其次推廣裁判員獎懲制度，讓全市各地的裁判員都了解考核的條款。改革宿遷市籃球隊伍管理模式，完善裁判員的各項制度。管理中引入市場機制進行管理，實現(xiàn)良性競爭；利用網(wǎng)絡(luò)建立全市人才庫，對全市籃球裁判員進行數(shù)字化管理；利用民主評議等手段，制定出明確、可行、公開的裁判員獎懲措施和評價體系，獎懲時讓精神與物質(zhì)結(jié)合；建立全市籃球裁判學(xué)術(shù)交流平臺和制度，提高裁判隊伍科研能力。</p><p>

72、<b>　　參考文獻</b></p><p>　　1 王春生. 汪玲玲.中國籃球甲級聯(lián)賽裁判員現(xiàn)狀及實施職業(yè)化機制探討. 成都體育學(xué)院學(xué)報 2005,(6):102-104.2 楊星. 李迎,談左右籃球裁判員行為的主觀因素. 衡水學(xué)院學(xué)報2006,(9):89-90. </p><p>　　3 毛偉民. 影響籃球裁判員執(zhí)裁水平的主要因素分析. 南京體育學(xué)院

73、學(xué)報,2006,(01).</p><p>　　4 杜江. 遼寧市籃球裁判員現(xiàn)狀調(diào)查與研究. 中國西部科技, 2006,(07) .</p><p>　　5 趙映輝. 西安市高?；@球裁判員的現(xiàn)狀與對策. 體育成人教育學(xué)刊,2006,(01). </p><p>　　6 裴益民. 對高校體育專業(yè)學(xué)生籃球裁判員培養(yǎng)問題的探討. 西北成人教育學(xué)報，2002，（1）：51-

74、53.</p><p>　　7 葉國雄，邢文華等. 體育測量評價. 人民體育出版社，2003.</p><p>　　8 時國興. 影響裁判臨場執(zhí)法注意范圍的心理因素分析. 南京體育學(xué)院學(xué)報，2002，（6）：77-79.</p><p>　　9 孫樹勛等. 籃球裁判員心理研究綜述. 山西十大體育學(xué)院學(xué)報，2004，（4）：95-96.</p><

75、p>　　10 羅國程. 發(fā)揮大學(xué)生優(yōu)勢從高校培養(yǎng)高水平籃球裁判. 四川體育科學(xué),2004,(04).</p><p>　　11 張百振. 體育競賽裁判學(xué). 高等教育出版社，2000.</p><p>　　12 吳建遜.論現(xiàn)代籃球運動裁判能力的培養(yǎng). 韶關(guān)學(xué)院學(xué)報, 2001,(09) .</p><p>　　13 劉月秀,李柯莉.對沈陽體育學(xué)院籃球?qū)ｍ棇W(xué)生學(xué)習(xí)

76、籃球裁判的調(diào)查與研究.</p><p>　　遼寧體育科技,2006,(03) .</p><p>　　14 楊秀珍,惠萍,朱紅衛(wèi). 淺談基層籃球裁判隊伍的素質(zhì)培養(yǎng). 沈陽體育學(xué)院學(xué)報,2001,(02) .</p><p>　　15 楊留鎖,高松山. 我國籃球裁判員判罰尺度應(yīng)盡快與國際接軌. 洛陽師范學(xué)院學(xué)報, 2005,(05) .</p><

77、p><b>　　致謝</b></p><p>　　時光飛逝，四年的大學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬之間接近了尾聲。這幾個月辛苦的畢業(yè)設(shè)計，即磨練了我的意志，也對我大學(xué)期間所學(xué)的知識進行了一次考察和升華。</p><p>　　首先，在畢業(yè)論文付梓之際，我想向曾經(jīng)給我?guī)椭椭С值睦蠋熂巴瑢W(xué)表示衷心的感謝。感謝這四年中我所有的恩師，感謝我的家人！</p><p>

78、　　其次，要向我的畢業(yè)設(shè)計知道老師xx老師致以誠摯的謝意，老師在百忙之中抽空認真細致地為我修改設(shè)計的情景，仍歷歷在目。在整個畢業(yè)論文知道期間，xx老師嚴謹求實的治學(xué)態(tài)度、兢兢業(yè)業(yè)的工作作風(fēng)以及謙厚親切的師德風(fēng)范使我收益匪淺。</p><p>　　感謝我的同窗好友，是他們伴我度過了人生中最為關(guān)鍵、最美好的大學(xué)時光，和他們?nèi)粘Ｏ嗵幍狞c點滴滴讓我印象深刻。</p><p>　　附錄 1：宿遷市籃

79、球裁判現(xiàn)狀調(diào)查表</p><p>　　宿遷市籃球裁判隊伍現(xiàn)狀調(diào)查問卷</p><p><b>　　尊敬的裁判員老師:</b></p><p><b>　　您好!</b></p><p>　　我是淮陰師范學(xué)院體育學(xué)院 2007 級學(xué)生，目前正在進行學(xué)士論文《宿遷市籃球裁判員現(xiàn)狀調(diào)查及發(fā)展的研究》的資料

80、搜集工作。為此,特設(shè)計這份調(diào)查問卷,懇請您在百忙之中給予關(guān)注并不吝提供寶貴意見,這將對我的研究具有舉足輕重的作用。我將盡力把您的意見反映在論文中,謝謝您的指導(dǎo)、幫助和支持！</p><p>　　淮陰師范學(xué)院：肖海洋</p><p><b>　　2010 年4 月</b></p><p>　　提示：1～20 題請在（ ）處用“√”表示您所選答案。

81、請在第 1 題畫線處按照您的實際情況</p><p><b>　　填寫。</b></p><p>　　1.您基本情況:性別_______年齡_______學(xué)歷_______職業(yè)_______籃球裁判級別_______</p><p>　　2.您是因為什么原因從事籃球裁判這一行的?(可多項選擇)</p><p>　　A、單

82、位工作的需要 （ ） B、為了經(jīng)濟利益 （ ） C、興趣愛好 （ ）</p><p>　　D、提高自己的業(yè)務(wù)水平（ ） E、長見識，學(xué)做人 （ ） E、其他 （ ）</p><p>　　3.您執(zhí)裁過最高級別的比賽是</p><p>　　A、國家級以上 （ ） B、省級 （ ） C、市級或以下 （ ）</p><p>　　4.您的英語級別是：&

83、lt;/p><p>　　A、六級以上 （ ） B、六級 （ ） C、四級 （ ）</p><p>　　D、三級 （ ） E、未獲級別 （ ）</p><p>　　5.你是否擁有自己的電腦：</p><p>　　A、是 （ ） B、否 （ ）</p><p>　　6.你是否經(jīng)常用網(wǎng)絡(luò)查詢籃球裁判相關(guān)信息：</p>

84、<p>　　A、是 （ ） B、否 （ ）</p><p>　　7.你對計算機掌握的程度是：</p><p>　　A、精通計算機 （ ） B、能夠熟練操作 （ ） C、能運用 （ ）</p><p><b>　　D、不會用</b></p><p>　　8.您發(fā)表關(guān)于籃球裁判方面的論文數(shù)量：</p>

85、;<p>　　A、從未發(fā)表過 （ ） B、1～2 篇 （ ） C、3～4 篇 （ ）D、5～6 篇 （ ） E、6 篇以上 （ ）</p><p>　　9.您閱讀籃球裁判方面資料的情況是：</p><p>　　A、經(jīng)常閱讀 （ ） B、偶爾閱讀 （ ） C、從不閱讀 （ ）</p><p>　　10.您的教育背景是：</p><p&

86、gt;　　A、體育院系 （ ） B、體工隊 （ ） C、體校 （ ）D、其他 （ ）</p><p>　　11.如果您經(jīng)常參加培訓(xùn)，那么您的培訓(xùn)機構(gòu)隸屬于：</p><p>　　A、體育院系 （ ） B、籃球協(xié)會 （ ） C、體育局 （ ）D、其他 （ ）</p><p>　　12.您是否把籃球裁判看成一項職業(yè)來對待：</p><p>　　A

87、、是 （ ） B、不是 （ ）</p><p>　　13.你對待籃球裁判工作的態(tài)度是：</p><p>　　A、非常積極 （ ） B、一般 （ ） C、不積極 （ ）</p><p>　　14.您從事籃球裁判工作遇到的最大困難問題是：</p><p>　　A、由于本職工作繁忙，時間上有很大沖突 （ ）</p><p>

88、　　B、領(lǐng)導(dǎo)不重視 （ ）</p><p>　　C、缺少專家指導(dǎo)機會 （ ）</p><p>　　D、缺少籃球裁判臨場機會 （ ）</p><p>　　E、家庭反對 （ ）</p><p><b>　　F、其他 （ ）</b></p><p>　　15.您的執(zhí)法年限是：</p>&l

89、t;p>　　A、5 年以下 （ ） B、5～9 年 （ ） C、10～14 年（ ）</p><p>　　D、15～19 年 （ ） E、20～24 年 （ ） F、24 年以上（ ）</p><p>　　16.近五年來，您外出觀摩過幾次：</p><p>　　A、沒有 （ ） B、一次 （ ） C、兩次 （ ）</p><p>　　D

90、、三次 （ ） E、四次 （ ） F、四次以上 （ ）</p><p>　　17.近五年以來，您有沒有參加過籃球裁判的進修班和學(xué)習(xí)班：</p><p>　　A、有 （ ） B、沒有 （ ）</p><p>　　18.您認為對籃球裁判員定期進行培訓(xùn)有必要嗎：</p><p>　　A、非常必要 （ ） B、一般 （ ） C、不必要 （ ）<

91、/p><p>　　19.上級裁判管理部門對您的培訓(xùn)情況是：</p><p>　　A、定期培訓(xùn) （ ） B、賽前突擊培訓(xùn) （ ） C、從不培訓(xùn) （ ）</p><p>　　20.您每年平均參加幾次市級以上的籃球裁判執(zhí)法工作：</p><p>　　A、基本上沒有 （ ） B、1～2 （ ） C、3～4 （ ）</p><p>

92、　　D、4 次以上 （ ）</p><p>　　21.您在裁判工作中的薄弱環(huán)節(jié)（可多選21-24題）：</p><p>　　A、對規(guī)則和裁判法的理解理解不夠 （ ）</p><p>　　B、自信心不足 （ ） C、臨場反映能力差 （ ） D、視野不寬 （ ）</p><p>　　E、判罰尺度把握不準 （ ） F、與搭檔配合不默契（ ） G、體

93、力跟不上（ ）</p><p>　　H、臨場情緒不穩(wěn)定 （ ） I、手勢不準確哨聲不夠果斷 （ ）</p><p>　　22.您對籃球裁判新規(guī)則的掌握情況是：</p><p>　　A、精通裁判規(guī)則 （ ） B、能熟練掌握 （ ） C、較熟練掌握（ ）</p><p>　　D、基本掌握 （ ） E、大致了解 （ ） F、了解很少 （ ）<

94、/p><p>　　23.您是否經(jīng)常參加籃球運動：</p><p>　　A、不參加 （ ） B、很少參加 （ ） C、有選擇的參加（ ）</p><p>　　D、經(jīng)常參加 （ ）</p><p>　　24.您認為名優(yōu)秀的籃球裁判員最應(yīng)該具備哪些素質(zhì)(多項選擇)</p><p>　　A、政治思想素質(zhì) （ ） B、道德素質(zhì) （

95、） C、業(yè)務(wù)素質(zhì) （ ）</p><p>　　D、心理素質(zhì) （ ） E、身體素質(zhì) （ ） F、審美素質(zhì) （ ）</p><p><b>　　G、其他 （ ）</b></p><p>　　您認為還需要在哪一方面補充（可選填）</p><p>　　您給我市籃球裁判發(fā)展的建議（可選填）</p><p>