《eda技術(shù)及應(yīng)用實(shí)踐》課程設(shè)計(jì)報(bào)告

1、<p>　　《EDA技術(shù)及應(yīng)用實(shí)踐》課程設(shè)計(jì)報(bào)告</p><p><b>　　目錄</b></p><p>　　1．電子密碼鎖整體設(shè)計(jì).....................................3</p><p>　　1.1 設(shè)計(jì)要求............................................

2、.3</p><p>　　1.2 設(shè)計(jì)思路.............................................3</p><p>　　1.2.1輸入模塊.........................................3</p><p>　　1.2.2控制模塊...................................

3、......3</p><p>　　1.3設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)總圖.........................................4</p><p>　　1.4整體設(shè)計(jì)的仿真結(jié)果...................................5</p><p>　　2、各個(gè)功能模塊的設(shè)計(jì)..................................

4、..6</p><p>　　2.1按鍵輸入模塊.........................................6</p><p>　　2.1.1按鍵輸入與對(duì)應(yīng)的編碼輸出之間的關(guān)系...............6</p><p>　　2.1.2輸入模塊程序.....................................7</p>

5、<p>　　2.1.3輸入模塊仿真結(jié)果.................................8</p><p>　　2.1.4生成元件..........................................8</p><p>　　2.2系統(tǒng)控制模塊..........................................9</p>

6、<p>　　2.2.1控制模塊程序....................................10</p><p>　　2.2.2控制模塊仿真結(jié)果................................13</p><p>　　2.2.3生成元件........................................13</p>&l

7、t;p>　　3、下載與硬件測(cè)試.........................................14</p><p>　　4、課程設(shè)計(jì)感想...........................................14</p><p>　　5、參考文獻(xiàn)...............................................15</

8、p><p><b>　　電子密碼鎖設(shè)計(jì)</b></p><p>　　隨著人們生活水平的提高，如何實(shí)現(xiàn)家庭防盜這一問(wèn)題也變的尤其的突出，傳統(tǒng)的機(jī)械鎖由于其構(gòu)造的簡(jiǎn)單，被撬的事件屢見(jiàn)不鮮，電子鎖由于其保密性高，使用靈活性好，安全系數(shù)高，受到了廣大用戶的青睞。</p><p>　　本次課程設(shè)計(jì)采用VHDL語(yǔ)言，利用Maxplus軟件完成相應(yīng)的電子密碼鎖功

9、能設(shè)計(jì)。</p><p>　　1、電子密碼鎖整體設(shè)計(jì)</p><p><b>　　1.1設(shè)計(jì)要求：</b></p><p>　　設(shè)計(jì)一個(gè)電子密碼鎖，在鎖開(kāi)的狀態(tài)下輸入密碼，密碼共4位，用數(shù)據(jù)開(kāi)關(guān)K1~K10分別代表數(shù)字1、2、…、9、0，輸入的密碼用數(shù)碼管顯示，最后輸入的密碼顯示在最右邊的數(shù)碼管上，即每輸入一位數(shù)，密碼在數(shù)碼管上的顯示左移一位。

10、可刪除輸入的數(shù)字，刪除的是最后輸入的數(shù)字，每刪除一位，密碼在數(shù)碼管的顯示右移一位，并在左邊空出的位上補(bǔ)充“0”。用一位輸出電平的狀態(tài)代表鎖的開(kāi)閉狀態(tài)。為保證密碼鎖主人能打開(kāi)密碼鎖，設(shè)置一個(gè)萬(wàn)能密碼，在主人忘記密碼時(shí)使用。</p><p><b>　　1.2設(shè)計(jì)思路：</b></p><p>　　總的來(lái)說(shuō)，設(shè)計(jì)成2個(gè)模塊，即輸入模塊，控制模塊，最后顯示管靜態(tài)顯示。<

11、;/p><p>　　1.2.1輸入模塊：</p><p>　　在輸入模塊，我是用時(shí)鐘脈沖clk來(lái)控制什么時(shí)候輸入一位密碼，即每來(lái)一個(gè)上升沿，輸入一個(gè)數(shù)，且輸入的數(shù)只在上升沿到來(lái)時(shí)有效，在其他時(shí)候視為無(wú)效。如果clk信號(hào)為系統(tǒng)設(shè)置的，那么很難做到自己輸入密碼的頻率能與clk信號(hào)同步，因此本設(shè)計(jì)決定將clk信號(hào)設(shè)為手動(dòng)，即輸入好一位密碼后，讓clk信號(hào)由0到1，則該密碼輸入成功。</p>

12、;<p>　　1.2.2控制模塊：</p><p>　　在密碼控制模塊中，主要實(shí)現(xiàn)以下功能：</p><p>　　每輸入一位數(shù)，數(shù)碼管左移一位，設(shè)置刪除信號(hào)back，每按一次，刪除最后輸入的數(shù)字，密碼在數(shù)碼管顯示右移一位，左邊空處0。</p><p>　　設(shè)置密碼確認(rèn)信號(hào)set，在四位密碼輸入完畢后，按下set，則密碼被送到寄存器鎖存，比較器模塊得到數(shù)

13、據(jù)A，同時(shí)密碼顯示電路清零。</p><p>　　設(shè)置密碼鎖狀態(tài)顯示信號(hào)lock。Lock=0表示鎖未開(kāi)，lock=1表示鎖開(kāi)，設(shè)置關(guān)鎖信號(hào)close，當(dāng)密碼送到寄存器模塊鎖存后，按下close，則lock=0。</p><p>　　設(shè)置密碼檢驗(yàn)信號(hào)compare ，在lock=0下從數(shù)據(jù)開(kāi)關(guān)輸入四位開(kāi)鎖數(shù)據(jù)，按下compare，則開(kāi)鎖數(shù)碼送寄存器鎖存，數(shù)據(jù)比較模塊得到數(shù)據(jù)B，若A=B，則

14、觸發(fā)器被置”1”。</p><p>　　1.3設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)總圖：</p><p>　　圖1（G1模塊表示輸入模塊，G2表示控制模塊）</p><p>　　1.4整體設(shè)計(jì)的仿真結(jié)果如下圖</p><p>　　2、各個(gè)功能模塊的設(shè)計(jì)</p><p>　　2.1按鍵輸入模塊：</p><p>　　2.1.

15、1按鍵輸入與對(duì)應(yīng)的編碼輸出之間的關(guān)系如表2-1所示</p><p><b>　　表2-1 按鍵編碼</b></p><p>　　2.1.2輸入模塊程序：</p><p>　　library ieee;</p><p>　　use ieee.std_logic_1164.all; </p><p>

16、　　use ieee.std_logic_unsigned.all;</p><p>　　entity g1 is</p><p>　　port( data:in std_logic_vector(9 downto 0);clk:in std_logic; </p><p>　　dout:out std_logic_vector

17、(3 downto 0)); </p><p><b>　　end g1;</b></p><p>　　architecture at of g1 is </p><p>　　signal temp:std_logic_vecto

18、r(3 downto 0);</p><p><b>　　begin</b></p><p>　　process(clk)</p><p><b>　　begin</b></p><p>　　if clk'event and clk='1' then</p>&

19、lt;p>　　case data is </p><p>　　when "0000000001"=>temp<="0001";</p><p>　　when "0000000010"=>temp<=&quo

20、t;0010";</p><p>　　when "0000000100"=>temp<="0011";</p><p>　　when "0000001000"=>temp<="0100";</p><p>　　when "0000010000&

21、quot;=>temp<="0101";</p><p>　　when "0000100000"=>temp<="0110";</p><p>　　when "0001000000"=>temp<="0111";</p><p>　

22、　when "0010000000"=>temp<="1000";</p><p>　　when "0100000000"=>temp<="1001";</p><p>　　when "1000000000"=>temp<="0000"

23、;</p><p>　　when others=>temp<="1111";</p><p><b>　　end case;</b></p><p><b>　　end if;</b></p><p>　　end process;</p><p&g

24、t;　　dout<=temp; </p><p><b>　　end at;</b></p><p>　　2.1.3輸入模塊仿真結(jié)果：</p><p>　　2.1.4選擇FILE中creat default symbol選項(xiàng)創(chuàng)建元件符號(hào)如下：</p><p><b>　　2.2系統(tǒng)控制模塊</b&g

25、t;</p><p>　　密碼鎖的控制電路是整個(gè)電路的控制中心。</p><p>　　設(shè)置set為密碼設(shè)置端口，compare為密碼檢驗(yàn)端口，close為關(guān)鎖端口，back為刪除密碼端口，clk1時(shí)鐘輸入端口，db[3..0]為3位數(shù)字輸入端口，sout[15..0]為16位輸出端口，lock密碼鎖狀態(tài)顯示端口。</p><p>　　在此電路中每輸一位數(shù)，密碼在數(shù)碼

26、管上左移一位。</p><p>　　設(shè)置刪除密碼back，每按下一次back，刪除最后輸入的數(shù)字，左邊空處補(bǔ)0。</p><p>　　設(shè)置密碼確認(rèn)信號(hào)set，當(dāng)四位密碼輸入完畢，按下set，設(shè)置的密碼被存儲(chǔ)。</p><p>　　設(shè)置密碼鎖狀態(tài)信號(hào)lock, lock=0表示鎖未開(kāi)，lock=1表示鎖開(kāi)。</p><p>　　設(shè)置關(guān)鎖信號(hào)cl

27、ose，按下close，則鎖關(guān)閉。</p><p>　　設(shè)置密碼檢驗(yàn)信號(hào)compare,在lock=0下從數(shù)據(jù)開(kāi)關(guān)輸入四位開(kāi)鎖數(shù)字，按下compare，若數(shù)據(jù)等于設(shè)置的密碼或萬(wàn)能密碼，則lock=1。</p><p>　　模塊程序流程圖如圖：</p><p>　　2.2.1控制部分程序：</p><p>　　library ieee;

28、 </p><p>　　use ieee.std_logic_1164.all;</p><p>　　use ieee.std_logic_unsigned.all; </p><p>　　entity g2 is</p><p>　　port(

29、set,compare,close,back,clk:in std_logic; </p><p>　　db:in std_logic_vector(3 downto 0);</p><p>　　dout:out std_logic_vector(15 downto 0); </p><p>　　lock:out

30、 std_logic); </p><p><b>　　end g2; </b></p><p>　　architecture aa of g2 is </p><p>　　signal ch:st

31、d_logic;</p><p><b>　　begin</b></p><p>　　process(clk,db) </p><p>　　variable lock1:std_logic;</p><p>　　variable mima:s

32、td_logic_vector(15 downto 0);</p><p>　　variable temp1,temp2,temp3,temp4:std_logic_vector(3 downto 0);</p><p><b>　　begin </b></p><p>　　ch<=not(db(0) and db(1) and db(

33、2) and db(3)); </p><p>　　lock1:='0';</p><p>　　if clk'event and clk='1' then</p><p>　　if ch='1' then

34、 </p><p>　　temp4:=temp3; </p><p>　　temp3:=temp2;</p><p>　　temp2:=temp1;</p><p>　　temp1:=db;</p><p><b>　　end if;</b></p><p>　　

35、if back='1' then </p><p>　　temp1:=temp2; </p><p>　　temp2:=temp3;</p><p>　　temp3:=temp4;</p><p>　　temp4:="0000";&l

36、t;/p><p>　　lock1:='0';</p><p><b>　　end if;</b></p><p>　　if set='1' then </p><p>　　mima:=temp4&

37、temp3&temp2&temp1;</p><p>　　lock1:='0';</p><p><b>　　end if;</b></p><p>　　if compare='1' then </p>

38、;<p>　　if mima=temp4&temp3&temp2&temp1 then lock1:='1';</p><p>　　elsif temp4="1000" and temp3="1000" and temp2="1000" and temp1="1000" the

39、n</p><p>　　lock1:='1'; </p><p><b>　　end if;</b></p><p><b>　　end if;</b></p><p>　　if close ='1' then</p><p>　　lock1

40、:='0'; </p><p>　　temp1:="0000";</p><p>　　temp2:="0000";</p><p>　　temp3:="0000";</p><p>

41、　　temp4:="0000";</p><p><b>　　end if;</b></p><p><b>　　end if;</b></p><p>　　dout<=temp4&temp3&temp2&temp1;</p><p>　　lock&

42、lt;=lock1;</p><p>　　end process;</p><p><b>　　end aa;</b></p><p>　　2.2.2控制模塊仿真結(jié)果：</p><p>　　2.2.3選擇FILE中creat default symbol選項(xiàng)創(chuàng)建元件符號(hào)如下：</p><p>　

43、　3、下載與硬件測(cè)試：</p><p>　　根據(jù)實(shí)驗(yàn)箱實(shí)際邏輯器件選擇“Assign”|“Device”|“MAX7000S”|“EPM7128SLC84-6”/【“Assign”|“Device”|“FLEX10K”|“EPF10K10LC84-3”】/【“Assign”|“Device”|“FLEX10KA”|“EPF30AQC208-1”】，并根據(jù)下載板上的標(biāo)識(shí)對(duì)管腳進(jìn)行配置。然后下載，進(jìn)行硬件測(cè)試，檢驗(yàn)結(jié)

44、果是否正確。我選擇的是“Assign”|“Device”|“FLEX10K”|“EPF10K10LC84-3”，管腳安排如下：</p><p>　　KEY0：K0 KEY1：K2 KEY2：K2 KEY3：K4</p><p>　　KEY4：K5 KEY5：K6 KEY:6：K7 KEY7：K8</p>

45、<p>　　KEY8：K9 KEY9：K10</p><p>　　SET:：K11 CLOSE：K12 BACK：K13</p><p>　　CLK1：K14 COMPARE：K15 LOCK：L4</p><p>　　其顯示的方式為靜態(tài)顯示，一次性直接顯示4位密碼，這與動(dòng)態(tài)顯示的原理有較大的不同。本次

46、硬件測(cè)試的結(jié)果正確。</p><p><b>　　4、課程設(shè)計(jì)感想：</b></p><p>　　做課程設(shè)計(jì)的第一天，我們?cè)诰W(wǎng)上找了一些資料，了解了整體的設(shè)計(jì)思路后，我們決定根據(jù)自己的理解以及網(wǎng)上和參考資料上提供的一些思路，自己編寫(xiě)程序。經(jīng)過(guò)兩天的努力，我們終于寫(xiě)好了自己的程序?？墒切量鄬?xiě)出的程序卻漏洞百出，一開(kāi)始由于編寫(xiě)程序時(shí)的粗心大意，以及一些編程方法不懂，導(dǎo)致程

47、序編譯出現(xiàn)很多錯(cuò)誤，經(jīng)過(guò)翻閱資料，我們進(jìn)行了修改，最后雖然程序編譯沒(méi)啥問(wèn)題了，可是仿真波形卻不對(duì)。不管怎么找錯(cuò)，我們都覺(jué)得自己的程序沒(méi)有問(wèn)題，所以不知道怎么修改。問(wèn)了很多同學(xué)，他們也各自有各自的一些見(jiàn)解，面對(duì)他們不統(tǒng)一的說(shuō)法，我們也不知到底怎么做好。于是請(qǐng)教了老師，在老師的點(diǎn)撥下，我們終于有了自己的思路，于是修改好了自己的程序。最后通過(guò)仿真下載后，準(zhǔn)確無(wú)誤。</p><p>　　這次課程設(shè)計(jì)讓我受益匪淺。它給了我

48、們一個(gè)將所學(xué)理論靈活運(yùn)用的機(jī)會(huì)，讓我知道光學(xué)習(xí)理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要將所學(xué)運(yùn)用于實(shí)踐，否則所學(xué)理論就是徒勞的。除此之外，它也讓我深刻體會(huì)到EDA編程的思想，也增加了我好好扎實(shí)學(xué)習(xí)的決心，因?yàn)閷W(xué)的踏實(shí)，才更會(huì)靈活運(yùn)用，也讓我明白求學(xué)不僅需要認(rèn)真、踏實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)心、耐心的態(tài)度，而且需要協(xié)作配合，因?yàn)辇嫶蟮墓ぷ鲉慰恳粋€(gè)人的力量是不夠的，人多，思路多，遇到問(wèn)題也能想出更多一個(gè)的解決辦法。此外這次課程設(shè)計(jì)也培養(yǎng)了我思考問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的

49、能力。最后，感謝老師對(duì)我們的指導(dǎo)。</p><p><b>　　5、參考文獻(xiàn)</b></p><p>　　[1]譚會(huì)生，《EDA技術(shù)及應(yīng)用實(shí)踐》長(zhǎng)沙湖南大學(xué)出版社，2010.9</p><p>　　[2]潘松，黃繼業(yè)編著．《EDA技術(shù)實(shí)用教程》．清華大學(xué)出版社. 2007</p><p>　　[3]閻石編著，《