電子系統(tǒng)課程設計——鎖相環(huán)數(shù)字發(fā)生器

1、<p>　　國家電工電子實驗教學中心</p><p><b>　　電子系統(tǒng)課程設計</b></p><p><b>　　設 計 報 告</b></p><p>　　設計題目： 數(shù)控脈沖信號發(fā)生器</p><p>　　2012 年 1 月 6 日</p>

2、<p><b>　　目 錄</b></p><p><b>　　1 設計任務要求</b></p><p><b>　　1.1 任務 </b></p><p>　　設計并制作一個數(shù)字控制脈沖信號發(fā)生器。 </p><p>　　1.2 設計要求 </

3、p><p>　?。?）輸出信號頻率范圍2.0kHz～20.0kHz，步進頻率0.1kHz（即可輸出信號頻率2.0kHz、2.1kHz、2.2kHz、……、19.9kHz，20.0kHz），輸出信號頻率的精度和穩(wěn)定度要求優(yōu)于 10-4。</p><p>　?。?）設計信號發(fā)生器輸出電阻為50Ω。在負載電阻為50Ω時，輸出信號高電平5V，低電平-5V，誤差不大于10%。（測試時用示波器分別測信號發(fā)

4、生器空載輸出電平UOpen和帶負載時的輸出電平ULoad，應滿足UOpen = 2*ULoad）</p><p>　　（3）增加按鍵輸入和顯示功能。要求用按鍵（可用成品鍵盤或用按鍵開關自制，按鍵數(shù)量不限）輸入信號頻率（按鍵輸入方式不限），利用數(shù)碼管或液晶顯示器顯示鍵入的數(shù)字和當前輸出信號頻率。</p><p>　?。?）增加輸出保護功能。當信號發(fā)生器輸出發(fā)生短路時，自動啟動保護電路，切斷輸

5、出并發(fā)出報警。短路去除后，自動恢復正常輸出。</p><p>　　2 設計方案及論證</p><p><b>　　2.1 任務分析</b></p><p>　　通過查閱一些資料，我們認為本次課設大概可以分成幾個模塊：</p><p>　　晶振分頻，鎖相環(huán)，倍頻</p><p>　　減法器或電平

6、轉換，功率放大</p><p><b>　　單片機控制與顯示</b></p><p><b>　　保護電路</b></p><p>　　其中晶振給出一個穩(wěn)定的頻率f，用分頻器N分頻得到基準頻率f/N，過鎖相環(huán)之后用單片機做可變的M倍頻，最終得到f*M/N的輸出頻率。也可以先倍頻后分頻，原理基本一致。</p>

7、<p>　　鎖相環(huán)輸出的頻率已經(jīng)是所求頻率，但是電壓只有0—5V，而且沒有帶負載的能力。因此我們需要設計電平轉換及放大和功率放大兩個模塊，先把電平提高到0—20，再通過隔直電容濾去直流成分，把電平拉低到-10V—+10V以滿足設計指標。最后通過功率放大器放大電流提高帶負載能力。</p><p><b>　　圖1 設計框圖</b></p><p><b&

8、gt;　　2.2 方案比較</b></p><p>　　分頻部分我們有三種方案，一個是采用CD4060，其內部有起振功能，外接無源晶振即可；另一個是采用CD40103，二進制最高256分頻，但是其沒有起振功能，所以要外接有源晶振；還有一種是使用單片機的晶振，利用單片機自身的起振電路來起振。</p><p>　　倍頻部分我想使用CD40103，因為它有八個控制端口，二進制256

9、分頻，便于單片機控制?；蛘卟捎脙善?4161，同樣實現(xiàn)256分頻。</p><p>　　鎖相環(huán)部分也可以選擇鑒相器I或者鑒相器II，鑒相器I為異或門構成，要占空比為50%，而鑒相器II為邊沿觸發(fā)，沒有占空比要求。</p><p>　　電平轉換部分和功放部分我們都考慮了很多芯片，從最開始的LM324，到后來選擇的LM311和LM356，最后我們確定使用三極管搭接電平轉換和功放部分。</

10、p><p>　　2.3 系統(tǒng)結構設計</p><p><b>　　圖2 原理框圖</b></p><p>　　我們最后選定的方案是這樣的，外接1M無源晶振，經(jīng)過兩片CD40103 10000分頻，輸出基準頻率100Hz進入鎖相環(huán)CD4046的信號輸入端。鎖相環(huán)壓控振蕩器輸出端接到單片機控制倍頻的電路上，采用74161倍頻，再反饋接到鎖相環(huán)鑒相器比

11、較輸入端。鑒相器我們選擇II，不需要占空比，這樣就節(jié)省一些芯片。后一級電平轉換由三極管和高通濾波實現(xiàn)，最后采用甲乙類互補推挽功放實現(xiàn)功率放大，帶動負載。</p><p>　　2.4 具體電路設計</p><p><b>　　設計思路：</b></p><p>　　依照老師所給的模塊圖，我們在此基礎上增加了一些模塊。我們計劃輸入鑒相器的頻率為1

12、00Hz，這樣要實現(xiàn)2kHz-20kHz的輸出就只需20-200倍倍頻。</p><p>　　本次設計的重點部分是鎖相環(huán)的調試，鎖相環(huán)分為三個模塊：鑒相器，濾波器和壓控振蕩器。我們仔細閱讀CD4046的芯片手冊，首先針對這次設計的頻率范圍，我們選擇設計中心頻率為15kHz左右，我們選擇6、7管腳之間的電容為1nF，11管腳接的100kOm的電位器，調節(jié)阻值來選擇中心頻率，同時測量其壓控靈敏度。</p>

13、<p>　　圖3 中心頻率選擇曲線</p><p>　　接下來濾波部分是關鍵，我們采用一個環(huán)路濾波器仿真計算軟件，輸入一些參數(shù)，如下圖所示：</p><p>　　圖4 環(huán)路濾波器設計軟件</p><p>　　計算出濾波所需的電阻電容值，我們根據(jù)手上有的元件來調節(jié)參數(shù)，并調試板子，最后確定C1為10uF，C2為100uF，R1=1kOm，R2=100kO

14、m</p><p>　　圖5 分頻及鎖相環(huán)電路圖</p><p>　　倍頻部分我們使用兩片74161，兩片的2管腳時鐘端連接鎖相環(huán)4管腳，作為倍頻輸入，與非門反饋端連接鎖相環(huán)3管腳鑒相器比較端，兩片的D0—D1由單片機控制，如下圖所示：</p><p>　　圖6 單片機控制倍頻電路圖</p><p>　　電平轉換部分我們本想選擇9102，用其

15、開關作為控制電平，但是沒有元件，我們只能用8050代替，電源電壓為20V左右，根據(jù)實際波形調節(jié)。之后用一個1u的電容做隔直高通濾波，下拉電平。</p><p>　　功放部分我們選擇甲乙類互補推挽功率放大，采用兩個匹配的功率三極管8050和8550，在二極管與電源相連的一端接一個分壓電阻，保護二極管，電阻值由調試過程中測出。輸出電阻應該用小阻值大功率電阻，接負載后測試調節(jié)。</p><p>

16、　　3 制作及調試過程</p><p>　　3.1 制作與調試流程</p><p>　?。ㄔ敿氄f明電路制作與調試的方法和流程，如各單元電路的制作和調試順序等，應能完整準確地反映電路的制作調試過程。）</p><p>　　首先分頻比較簡單，我們采用1M的有源晶振，使用兩個CD40103，各為100分頻，這樣的輸出是100Hz，之后倍頻部分我們可以調節(jié)20-200倍

17、來實現(xiàn)2k-20kHz的頻率產生。</p><p>　　鎖相環(huán)我們先測試壓控振蕩部分，我們選定1n電容，然后調節(jié)100K的滑變，調節(jié)中心頻率，并記錄壓控靈敏度。</p><p>　　濾波部分我們用環(huán)路濾波的軟件算出大概的電容值和電阻值，選定合適電容之后，我們還是采用滑變調節(jié)電阻，先測試壓控振蕩器的輸出，看其是否是平穩(wěn)的直流，若不平穩(wěn)則調節(jié)滑變直至平穩(wěn)，然后改變頻率，重復以上步驟，若每個頻率

18、都比較平穩(wěn)則可以選定該阻值。</p><p>　　鎖相環(huán)調試完后連接后級電平轉換電路，開始時我們使用LM311做過零比較器，發(fā)現(xiàn)波形有變形，結果直接使用三極管做電平放大，該部分主要調試上拉電阻，我們根據(jù)經(jīng)驗值選取了4.7kOm的阻值，電源供給20V，測試輸出波形是否變形。之后接1uF的電解電容濾波，拉低電平，調節(jié)電源供電值，使輸出電平穩(wěn)定。</p><p>　　功放部分做甲乙類互補推挽功放

19、，正負兩極供電，調節(jié)二極管兩端電阻使輸入電阻盡量增大，以獲得更大的分壓，最好與前級輸入電平一樣，最后調節(jié)輸出電阻和電源供電值，使最后空載輸出為+/-10V，接負載后輸出+/-5V。</p><p>　　3.2 遇到的問題與解決方法</p><p>　　在焊接分頻部分基本上沒有遇到什么問題，有源晶振輸出比較穩(wěn)定，之后遇到的一點問題就是我們不小心把晶振燒毀了，手頭上只有4M和單片機上12M的

20、兩個無源晶振，由于沒有CD4060，沒有起振電路，我們想了兩種方案，一種是采用與非門起振，另一種是利用單片機12M的晶振先用74161 12分頻，再接入原來的分頻電路，結果都不理想，我們最后只能回中發(fā)再買晶振。</p><p>　　鎖相環(huán)部分是本電路的關鍵，調試過程中開始的時候遇到了很大的問題，主要原因還是對CD4046這個晶片的原理不是十分理解。開始我們想使用鑒相器I，由于其要求輸入占空比，我們開始選擇7416

21、1 2分頻把輸入電壓調成方波。后來聽取別人意見，改用鑒相器II，其為邊沿觸發(fā)方式，輸入就可以不考慮占空比，這樣電路可以簡單一些。</p><p>　　一開始，我們想按照CD4046芯片手冊上的參數(shù)選擇電阻電容值來搭接VCO起振電路和濾波器電路，但是效果很不理想。后來分析主要原因是買來的瓷片電容電容值不準，所以我們決定在調試中確定參數(shù)。先調節(jié)中心頻率，用電位器來代替電阻，以便調節(jié)。接下來用軟件仿真環(huán)路濾波的參數(shù)，結

22、合芯片手冊上給的曲線，我們使用比較準確的電解電容來搭接濾波電路，調試出來的波形很理想，只是有一個固定的頻偏，我們使用單片機修改程序解決了這個問題。</p><p>　　鎖相環(huán)輸出后要接電平轉換電路，我們開始想選用LM311電壓比較器，LM311的壓擺擺率要遠高于LM324，但是我們仍然發(fā)現(xiàn)輸出波形不理想，波形不是方波，我們查閱一些資料，發(fā)現(xiàn)LM311中使用的是運算放大器，其帶寬有限，速度無法跟上，而且此時的波形中

23、含有大量的直流成分，所以波形變形。我們之后采用帶寬很寬的三極管，利用其開關效應來調節(jié)電平，并在其后接1u電容做高通濾波器，以此來拉低電平，使輸出波形為正負雙極性。</p><p><b>　　功放部分我們出現(xiàn)了</b></p><p><b>　　4 系統(tǒng)測試</b></p><p><b>　　4.1 測試

24、方法</b></p><p>　　輸出2k—20kHz的方波，要求占空比為50%，步進頻率為0.1kHz。</p><p>　　連接好電源線，等待單片機初始化，然后在控制鍵盤上輸入要顯示的頻率，按確認鍵，觀測示波器，待波形穩(wěn)定后讀出示波器上的頻率，檢測是否滿足要求。</p><p>　　（2） 設計信號發(fā)生器輸出電阻為50Ω。在負載電阻為50Ω時，輸出信

25、號高電平5V，低電平-5V，誤差不大于10%。</p><p>　　先測試空載的波形電平值，用示波器觀察是否滿足高低電平為+/-10V，在輸出端連接50Om的負載，再觀測負載兩端的電壓是否滿足高低電平為+/-5V。（3） 測試短路自動保護功能。</p><p>　　若直接連接輸出和地線，觀測蜂鳴器是否鳴響；斷開連接，蜂鳴器應該停止報警。</p><p><b&

26、gt;　　4.2 測試數(shù)據(jù)</b></p><p>　　4.3 數(shù)據(jù)分析和結論</p><p>　　頻穩(wěn)度指標要求是<0.0001,我們沒有達到這么高的精度，我們測試的頻率抖動范圍大概為0.05kHz以內，可能是由于元件、芯片的內部結構和焊接問題。</p><p>　　空載電平我們測出的結果非常準確，幾乎沒有波動，穩(wěn)定在+/-10V，但是空載電

27、平我們沒有實現(xiàn)+/-5V，而是有一個尖脈沖能到5V，電平只有2.5V。</p><p><b>　　5 系統(tǒng)使用說明</b></p><p>　　5.1 系統(tǒng)外觀及接口說明</p><p><b>　　主體部分</b></p><p>　　接口：左上1地線，右上1 +5V電源線</p>

28、;<p>　　左下1白色-12V電源線，左下2 +12V電源線，左下3地線，左下4鎖相環(huán)3管腳鑒相器比較輸入，左下5鎖相環(huán)4管腳壓控振蕩器輸出，左下6（右下1）+5V電源線</p><p><b>　　單片機倍頻部分</b></p><p>　　接口：左1 +5V電源，左2鎖相環(huán)4管腳壓控振蕩器輸出，左3鎖相環(huán)3管腳鑒相器比較輸入，左4（右1）地線<

29、;/p><p><b>　　控制鍵盤：</b></p><p>　　5.2 系統(tǒng)操作使用說明</p><p>　　使用方法基本上如5.1所述。</p><p><b>　　6 總結</b></p><p>　　6.1 本人所做工作</p><p>　

30、　我的任務是分析設計電路，選擇元件，焊接調試。主要負責分頻，鎖相環(huán)和倍頻部分的設計與焊接。板子大部分都是在兩個人互相討論和嘗試中調試出來的，兩個人都付出了很多的勞動。</p><p>　　6.2 收獲與體會</p><p>　　通過這次課程設計，我對電子設計有了系統(tǒng)的理解。以前的實驗基本上都是有固定的電路圖，照著焊接就差不多了。而這次的課程設計，我們只有設計指標，和原理流程框圖。每一個模

31、塊我們都需要自己設計，而且還要考慮每兩個模塊之間的匹配問題。就連各種芯片我們都是要自己看芯片手冊來選擇，并且要考慮芯片的各種功能與指標是否滿足設計要求，比如壓擺等。也是這個原因，我認識了不少的芯片，并掌握了其功能與使用方法。這次實驗也讓我學會了如何查閱芯片手冊，比較好的芯片手冊上會詳細的介紹芯片的功能、管腳、使用方法和參數(shù)選擇。課程設計培養(yǎng)了我發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力，提高了我的焊接技術，更重要的是我學會了如何一邊調試一邊選擇參數(shù)，這樣的

32、課程設計，讓我積累更多的經(jīng)驗，獲得更大的收獲。我也體會到如何去學好一門專業(yè)，必須是理論與實踐結合，在實踐中使知識更加扎實。在設計和調試的過程中，很多不會的地方我們也查閱了大量資料也請教了很多人，最后元旦和考完試那幾天很多組一起在實驗室里調試板子，大家互相幫助，共同完成任務的感覺很好。</p><p>　　6.3 缺陷與不足</p><p>　　鎖相環(huán)部分，輸出波形變化速度有些慢，我感覺應

33、該是我二階濾波電容的原因。而且波形有些微弱的抖動，主要是因為選擇的電容不夠精準，頻穩(wěn)度指標要求是<0.0001,而我們測出的頻率抖動誤差在0.05kHz以內，可能是與芯片內部結構和焊接等問題有關，無法達到如此準確的指標。</p><p>　　本次實驗比較失敗的地方是功放的部分，首先，我們?yōu)榱朔奖愀妷悍糯蠊灿昧艘粋€電源20V，我們查過8050和8550的最大承受電壓，可以滿足要求，但是還是有些危險，在測試的

34、時候我們就燒毀過三極管。其次，我們沒有買小電阻，僅有的50Om的電阻功率還很小，電壓大的時候很容易被燒毀，最后我們沒有完成輸出電阻50Om的設計要求，比較遺憾。</p><p>　　6.4 對本課程的建議</p><p>　　整體上這個課設的題目比較綜合，涉及到數(shù)電模電和高頻的知識，讓我們把所學知識能夠關聯(lián)起來，有系統(tǒng)的概念。并且我們真的憑借自己學的東西設計出電路并作出最后的成品，收獲很

35、大，使我們的思維更加靈活。不像別的班，很多題目都是網(wǎng)上可以查到電路圖的，他們這種單純的焊板子起不到對學生思維的鍛煉，而我們卻可以真正學到知識與方法。</p><p>　　唯一有點缺陷就是，本次課設由于不在小學期，時間上與期末重疊，所以我們沒有整體的時間來做這個課程設計，思路上缺乏連貫性。最后考完試我們不得不連續(xù)刷夜去焊接調試板子，讓我們體驗到了工科學生的苦逼。不過我們卻收獲到了調試成功的喜悅，也鍛煉了吃苦耐勞的精

36、神和兩個人配合工作的能力。</p><p><b>　　7 參考文獻</b></p><p>　?。谐鲈诒驹O計中參考的有關文獻，包括書籍、論文、網(wǎng)上信息等。書寫格式應符合以下規(guī)定。頂格寫，按“作者.書名或文題.地名:出版社(或期刊)名,出版年份(或期刊卷期次)：頁碼”（中譯本應在書名后加譯者名）的次序排列。）</p><p><b&g

37、t;　　示例：</b></p><p>　　[1] 侯建軍.數(shù)字電子技術基礎（第二版）.北京：高等教育出版社，2007</p><p>　　[2] 付兵.基于Word文檔的電子作業(yè)防拷貝研究.荊州：長江大學學報<自然版>理工卷，2007（4）.1:69-70</p><p>　　[3] 放大器的噪聲來源.與非網(wǎng). http://www.eef

38、ocus.com/article/10-12/ 932701292163761.html?sort=1111_1118_1428_0</p><p>　　[4] LM124/LM224/LM324/LM2902 Low Power Quad Operational Amplifiers. National Semiconductor Corporation,1999</p><p><

39、;b>　　8 附錄</b></p><p><b>　　單片機源程序：</b></p><p>　　#include <reg51.h></p><p>　　#include <intrins.h></p><p>　　#include "lcd.h"<

40、;/p><p>　　#define uchar unsigned char</p><p>　　#define uint unsigned int</p><p>　　uchar k=0,key;</p><p>　　uchar num[5]={0x30,0x30,0x30,0x30};</p><p>　　uint di

41、gital,fout,p=1;</p><p>　　uchar getkey(void)</p><p><b>　　{</b></p><p>　　uchar scancode,tmpcode;</p><p>　　if((P1&0xf0)==0xf0) ；</p><p>　　ret

42、urn(0); </p><p>　　scancode=0xfe;</p><p>　　while((scancode&0x10)!=0)</p><p><b>　　{</b></p><p>　　P1=scancode; //輸入行掃描碼</p

43、><p>　　if((P1&0xf0)!=0xf0) //本行有鍵按下</p><p><b>　　{</b></p><p>　　tmpcode=(P1&0xf0)|0x0f;</p><p>　　return((~scancode)+~(tmpcode));</p><p>&l

44、t;b>　　}</b></p><p>　　else scancode=(scancode<<1)|0x01;</p><p><b>　　}</b></p><p><b>　　}</b></p><p><b>　　//鍵消抖延時函數(shù)</b>&

45、lt;/p><p>　　void delay(void)</p><p><b>　　{</b></p><p><b>　　uchar i;</b></p><p>　　for(i=30000;i>0;i--);</p><p><b>　　}</b>

46、;</p><p>　　void setFre(uint OutDat)</p><p>　　{ </p><p>　　if( (OutDat&(1<<0)) != 0 ) {P2|=0x01;} else {P2&=0xfe;}</p><p>　　if( (OutDat&(1<&l

47、t;1)) != 0 ) {P2|=0x02;} else {P2&=0xfd;}</p><p>　　if( (OutDat&(1<<2)) != 0 ) {P2|=0x04;} else {P2&=0xfb;}</p><p>　　if( (OutDat&(1<<3)) != 0 ) {P2|=0x08;} else {P2&am

48、p;=0xf7;}</p><p>　　if( (OutDat&(1<<4)) != 0 ) {P3|=0x10;} else {P3&=0xef;}</p><p>　　if( (OutDat&(1<<5)) != 0 ) {P3|=0x20;} else {P3&=0xdf;}</p><p>　　if(

49、(OutDat&(1<<6)) != 0 ) {P3|=0x40;} else {P3&=0xbf;}</p><p>　　if( (OutDat&(1<<7)) != 0 ) {P3|=0x80;} else {P3&=0x7f;}</p><p><b>　　}</b></p><p>

50、;　　void input(void)</p><p><b>　　{</b></p><p>　　P1=0xf0; 檢測下調沿</p><p><b>　　if(p==1)</b></p><p><b>　　{</b></p>

51、<p>　　if((P1&0xf0)!=0xf0)</p><p><b>　　{</b></p><p><b>　　delay();</b></p><p>　　if((P1&0xf0)!=0xf0)</p><p><b>　　{</b><

52、/p><p><b>　　p=0;</b></p><p>　　digital++;</p><p>　　key=getkey();</p><p>　　switch(key)</p><p><b>　　{</b></p><p>　　case 0x88

53、:</p><p><b>　　k=0x31;</b></p><p><b>　　break;</b></p><p>　　case 0x48:</p><p>　　k=0x32;break;</p><p>　　case 0x28:</p><p>

54、;　　k=0x33;break;</p><p>　　case 0x84:</p><p>　　k=0x34;break;</p><p>　　case 0x44:</p><p>　　k=0x35;break;</p><p>　　case 0x24:</p><p>　　k=0x36;bre

55、ak;</p><p>　　case 0x82:</p><p>　　k=0x37;break;</p><p>　　case 0x42:</p><p>　　k=0x38;break;</p><p>　　case 0x22:</p><p>　　k=0x39;break;</p>

56、<p>　　case 0x81:</p><p>　　k=0x30;break;</p><p>　　case 0x41:</p><p>　　k='.';break;</p><p>　　case 0x18:</p><p>　　ChineseChar(20,45,1,colors[0]

57、,colors[7],7);//請</p><p>　　ChineseChar(36,45,1,colors[0],colors[7],8);//輸</p><p>　　ChineseChar(52,45,1,colors[0],colors[7],9);//入</p><p>　　ChineseChar(68,45,1,colors[0],colors[7]

58、,3);//頻</p><p>　　ChineseChar(84,45,1,colors[0],colors[7],4); //率</p><p>　　LCD_ShowString(100,45,colors[0],colors[7],":");</p><p>　　digital=0;</p><p><b&g

59、t;　　break;</b></p><p>　　case 0x14:</p><p>　　ChineseChar(20,45,1,colors[0],colors[5],1);//當</p><p>　　ChineseChar(36,45,1,colors[0],colors[5],2);//前</p><p>　　Chin

60、eseChar(52,45,1,colors[0],colors[5],3);//頻</p><p>　　ChineseChar(68,45,1,colors[0],colors[5],4);//率</p><p>　　ChineseChar(84,45,1,colors[0],colors[5],6); //為</p><p>　　LCD_ShowStrin

61、g(100,45,colors[0],colors[5],":");</p><p>　　LCD_ShowString(72,67,colors[0],colors[5],"kHZ");</p><p>　　fout=(num[0]-0x30)*100+(num[1]-0x30)*10+num[3]-0x30;</p><p>

62、;　　fout=0xff-fout+1;</p><p>　　setFre(fout);</p><p><b>　　}</b></p><p><b>　　}</b></p><p><b>　　}</b></p><p><b>　　}

63、</b></p><p><b>　　else</b></p><p><b>　　{</b></p><p>　　if((P1&0xf0)==0xf0)</p><p><b>　　{</b></p><p><b>　　

64、delay();</b></p><p>　　if((P1&0xf0)==0xf0)</p><p><b>　　{</b></p><p><b>　　p=1;</b></p><p><b>　　}</b></p><p><

65、;b>　　} </b></p><p><b>　　}</b></p><p>　　if(digital>4) digital=4;</p><p>　　if(digital<4) </p><p>　　num[digital]='_';</p><p&g

66、t;　　num[digital-1]=k; </p><p><b>　　}</b></p><p><b>　　main()</b></p><p><b>　　{</b></p><p>　　//T0_init();</p><p>　　uint O

67、utDat=0x01;</p><p>　　P2 = 0xff;</p><p>　　P0 = 0xff;</p><p>　　LCD_init();</p><p>　　LCD_clear(5);</p><p>　　ChineseChar(8,10,2,colors[2],colors[5],1);//信<

68、/p><p>　　ChineseChar(32,10,2,colors[2],colors[5],2);//號 2 ：24*24</p><p>　　ChineseChar(53,10,2,colors[2],colors[5],3); //發(fā)</p><p>　　ChineseChar(75,10,

69、2,colors[2],colors[5],4);//生</p><p>　　ChineseChar(99,10,2,colors[2],colors[5],5);//器</p><p>　　ChineseChar(12,95,2,colors[4],colors[5],6);//設</p><p>　　ChineseChar(28,95,2,colors[4

70、],colors[5],7);//計</p><p>　　ChineseChar(46,95,2,colors[4],colors[5],8);//者</p><p>　　LCD_ShowString(64,95,colors[4],colors[5],":");</p><p>　　ChineseChar(72,99,2,colors[3]

71、,colors[5],11);//</p><p>　　ChineseChar(88,99,2,colors[3],colors[5],12);//</p><p>　　ChineseChar(104,99,2,colors[3],colors[5],13);//</p><p>　　ChineseChar(72,122,2,colors[3],colors[

72、5],9);//</p><p>　　ChineseChar(104,122,2,colors[3],colors[5],10);//</p><p>　　ChineseChar(20,45,1,colors[0],colors[7],7);//請</p><p>　　ChineseChar(36,45,1,colors[0],colors[7],8);//

73、輸</p><p>　　ChineseChar(52,45,1,colors[0],colors[7],9);//入</p><p>　　ChineseChar(68,45,1,colors[0],colors[7],3);//頻</p><p>　　ChineseChar(84,45,1,colors[0],colors[7],4); //率</p&g

74、t;<p>　　LCD_ShowString(100,45,colors[0],colors[7],":");</p><p>　　LCD_ShowString(72,67,colors[0],colors[5],"kHZ");</p><p><b>　　while(1)</b></p><p

75、><b>　　{</b></p><p><b>　　input(); </b></p><p><b>　　delay(); </b></p><p>　　LCD_ShowString(32,67,colors[0],colors[5],num);</p><p>&l