c++--學(xué)生信息管理系統(tǒng)課程設(shè)計

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文檔簡介

1、　　X X 學(xué) 院　　面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計　　課程設(shè)計說明書　題目學(xué)生信息管理系統(tǒng)　系(部)xxx

2、　專業(yè)(班級)xxx　姓名xxx　學(xué)號xxx　指導(dǎo)教師xxx　起止日期xxx　　目錄　　第1章選題1<p

3、>　　1.1 題目背景1　　1.2系統(tǒng)實現(xiàn)的具體分工1　　1.2.1 標(biāo)題1　　1.2.2 題目要求1　　1.3開發(fā)環(huán)境1　　2.1實現(xiàn)功能2</b&

4、gt;　　2.2 概要設(shè)計（涉及類的框圖）2　　2.3 界面設(shè)計2　　3.1 涉及知識點3　　3.2 系統(tǒng)運行（主要運行界面抓圖）3　　3.3 源程序代碼6　　第4章結(jié)束語（總

5、結(jié)）（結(jié)論）（心得體會）17　　第1章選題　　1.1 題目背景　　在21世紀(jì)的科技時代，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，計算機已經(jīng)不僅是在科技上應(yīng)用，而且在生活中也是同樣得到了廣泛在應(yīng)用。如今，不管是小學(xué)、初中、高中、甚至是很多大學(xué)生的學(xué)生信息

6、管理基本上是靠人工進(jìn)行管理，但隨著時間的變化，學(xué)校規(guī)模的擴大，有關(guān)學(xué)生信息管理工作和所涉及到的數(shù)據(jù)量越來越大越來越多，大多數(shù)學(xué)校不得不靠增加人力、物力、財力來進(jìn)行學(xué)生信息管理。但是人工管理信息檔案具有效率低、查找麻煩、可靠性不高、保密性低等因素。因此開發(fā)出一個不僅僅是適用于大中專院校以及其它高校通用的學(xué)生信息管理系統(tǒng)是必要的。　　1.2系統(tǒng)實現(xiàn)的具體分工

7、　　“學(xué)生信息管理系統(tǒng)”包括七個模塊：錄入學(xué)生信息、瀏覽學(xué)生信息、刪除學(xué)生信息、添加學(xué)生信息、修改學(xué)生信息、學(xué)生信息統(tǒng)計、安全退出系統(tǒng)。這七個模塊既相互聯(lián)系又相互獨立。　　1.2.1 標(biāo)題　　學(xué)生信息管理系統(tǒng)　　1.2.2 題目要求&l

8、t;/p>　　1、編寫一個學(xué)生信息管理系統(tǒng)，學(xué)生信息包括學(xué)號、姓名、性別、政治面貌、任職、獲獎、手機號碼、QQ、電子郵箱等。　　2、功能要求：添加學(xué)生信息、刪除學(xué)生信息、修改學(xué)生信息、查詢校友信息（可按多個條件查詢）。　　3、要求界面美觀、輸入輸出整齊。　　1.3開發(fā)

9、環(huán)境　　Visual C++ 6.0　　機型：方正電腦　　處理器名稱：Intel（R）Core(TM)2 Duo CPU E7200 @ 2.53GHz　　硬盤驅(qū)動器：WDC WD1600AAJS-22WAAO

10、　　系統(tǒng)內(nèi)存：金士頓內(nèi)存2GB　　顯示卡：NVIDIA GeFORCE 9400 GT　　顯示器：方正科技FG981-W9　　操作系統(tǒng)：Microsoft Windows XP Professional

11、　　第2章設(shè)計內(nèi)容　　2.1實現(xiàn)功能　　系統(tǒng)主要包括學(xué)生系統(tǒng)管理人員對學(xué)生信息的增、刪、查、改等功能。　　2.2 概要設(shè)計（涉及類的框圖）　　2.3 界面設(shè)計</p&g

12、t;　　界面設(shè)計在工作流程上分為結(jié)構(gòu)設(shè)計、交互設(shè)計兩個部分。　　結(jié)構(gòu)設(shè)計 Structure Design　　結(jié)構(gòu)設(shè)計也稱概念設(shè)計（Conceptual Design），是界面設(shè)計的骨架。該學(xué)生信息系統(tǒng)運行時界面上的目錄體系和詞語定義易于用戶理解和操作，其目錄體系包括 1錄入學(xué)生信息、2 瀏覽學(xué)生信息、3刪除學(xué)生信息、4添加學(xué)生信

13、息、5修改學(xué)生信息、6信息統(tǒng)計、7安全退出。選擇 1錄入學(xué)生信息進(jìn)入操作界面，其目錄體系包括1需要錄入的學(xué)生人數(shù)2學(xué)生學(xué)號3學(xué)生姓名4學(xué)生性別5學(xué)生年齡6獲獎情況7 學(xué)生QQ號8學(xué)生住址，選擇2會進(jìn)入瀏覽學(xué)生信息界面，選擇3會進(jìn)入刪除學(xué)生信息界面，選擇4會進(jìn)入添加學(xué)生信息界面，選擇5會進(jìn)入修改學(xué)生信息界面，選擇6會進(jìn)入信息統(tǒng)計界面，選擇7會進(jìn)入安全退出界面。這些都充分體現(xiàn)了結(jié)構(gòu)化的界面設(shè)計理念。

14、;　　交互設(shè)計 Interactive Design 　　交互設(shè)計的目的是使產(chǎn)品讓用戶明白、清楚，且能簡單使用。任何產(chǎn)品功能的實現(xiàn)都是通過人和機器的交互來完成的。該人事管理系統(tǒng)中包含1)清楚的操作提示。當(dāng)用戶進(jìn)入界面的時候，選擇相應(yīng)的數(shù)字就會進(jìn)入相應(yīng)的操作界面，用戶則按照相關(guān)相關(guān)的提示進(jìn)行操作即可。2) 使用用戶的語言，而非技術(shù)的語言。 3)方便退出。4)隨時轉(zhuǎn)移功能，很容易從一個功能跳到另外

15、一個功能。例如操作者所需各服務(wù)間功能轉(zhuǎn)換。人的因素被作為設(shè)計的核心體現(xiàn)出來。　　第3章系統(tǒng)實現(xiàn)　　3.1 涉及知識點　　類封裝、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、字符串的應(yīng)用、條件語句、循環(huán)語句的使用、庫函數(shù)（屏幕清零函數(shù)）的應(yīng)用、過程化設(shè)計的思想等。

16、　　3.2 系統(tǒng)運行（主要運行界面抓圖）　　主界面　　圖3.2-1（主界面）　　1、錄入學(xué)生信息界面　　圖3.2-2（錄入學(xué)生信息界面）<b&g

17、t;　　瀏覽學(xué)生信息界面　　圖3.2-3（瀏覽學(xué)生信息界面）　　刪除學(xué)生信息界面　　圖3.2-4（刪除學(xué)生信息界面）　　增加學(xué)生信息界面

18、;　　圖3.2-5（增加學(xué)生信息界面）　　修改學(xué)生信息界面　　圖3.2-6（修改學(xué)生信息界面）　　信息統(tǒng)計界面　　圖3.2-7（信息統(tǒng)計界面）<b&

19、gt;　　退出系統(tǒng)界面　　圖3.2-8（退出系統(tǒng)界面）　　3.3 源程序代碼　　3.3.1主要運行界面代碼　　#include<stdio.h>　　#inclu

20、de<string.h>　　#include<windows.h>　　#define N 150 /*學(xué)生最多人數(shù)*/　　void menu(); 　　void input(); /*輸入*/<

21、p>　　void output(); /*瀏覽*/　　void find(); 　　void find_degree(); /*按獲獎情況查詢*/　　void find_num(); /*按學(xué)號查詢*/　　void del();

22、/*刪除*/　　void insert(); /*插入*/　　void change(); /*修改信息*/　　void statistics(); /*統(tǒng)計計算*/　　void creat(int); /*創(chuàng)建文件*/

23、　　int in();　　struct worker /*結(jié)構(gòu)體*/　　{　　char num[15];　　char name[15];&

24、lt;p>　　char sex;　　int age;　　char degree[40];　　int wage;　　char address[40];&l

25、t;/p>　　char number[15];　　}one[N];　　main()　　{　　char order;</p&g

26、t;　　int sign=0,n,i;　　menu();　　for(i=0;;i++)　　{　　do<p&

27、gt;　　{　　printf("請輸入要進(jìn)行的操作序號1——7: ");　　scanf("%d",&n);　　if(n>=1 && n<=7)

28、;　　{　　sign=1;　　break;　　}　　else <p&g

29、t;　　{　　sign=0;　　printf("輸入錯誤，請再次輸入\n");　　}　　}while(sign==0);

30、;　　while(sign==1)　　{　　switch(n)　　{　　case 1:printf("

31、 #### 請輸入學(xué)生信息####\n");input();break;　　case 2:printf(" #### 學(xué)生信息如下####\n\n");output();break;　　case 3:printf("

32、 #### 查詢學(xué)生信息####\n");find();break;　　case 4:printf(" #### 刪除學(xué)生信息####\n");del();break;　　case 5:printf("

33、 #### 插入學(xué)生信息####\n");insert();break;　　case 6:printf(" #### 修改學(xué)生信息####\n");change();break;　　case 7:printf("

34、 #### 學(xué)生信息統(tǒng)計####\n");statistics();break;　　case 8:exit(0);break;　　default:break;　　}　　getchar();

35、　　printf("\n是否繼續(xù)操作？y or n:");　　scanf("%c",&order);　　if(order == 'n')　　{&l

36、t;p>　　printf("謝謝您的使用");　　exit(0);　　}　　else if(order == 'y')　　{</b

37、>　　system("cls"); /*清屏*/　　sign=0;　　menu();　　printf("\n");

38、　　}　　}　　}　　}　　void menu()<b

39、>　　{　　printf(" ########################################################\n\n");　　printf(" # 歡迎進(jìn)入學(xué)生信息管理系統(tǒng) BY：周正元 #\n\n&qu

40、ot;);　　printf(" ########################################################\n\n");　　printf(" ### 1. 錄入學(xué)生信息 ###\n\n

41、");　　printf(" ### 2. 瀏覽學(xué)生信息 ###\n\n");　　printf(" ### 3. 刪除學(xué)生信息 ###\n\n&quo

42、t;);　　printf(" ### 4. 添加學(xué)生信息 ###\n\n");　　printf(" ### 5. 修改學(xué)生信息 ###\n\n");

43、　　printf(" ### 6. 信息統(tǒng)計 ###\n\n");　　printf(" ### 7. 安全退出 ###\n\n&quo

44、t;);　　//printf(" *******************************************************\n");　　//printf(" * >_< 歡迎使用 >_<

45、 *\n");　　//printf(" *******************************************************\n\n\n");　　}　　void input()/*輸入

46、函數(shù)*/　　{　　int i=0,m;　　do　　{ 　　printf("請輸入需要錄入的學(xué)生人數(shù)：(1-

47、-N):\n");　　scanf("%d",&m);　　if(m<=0||m>=N)　　printf("輸入錯誤！請重新輸……");　　else

48、;　　{　　break;　　}　　}while(1);　　for(i=0;i<m;i++)

49、;　　{　　printf("學(xué)生學(xué)號：");　　scanf("%s",one[i].num);　　printf("\n學(xué)生姓名: ");　　scanf("%s&qu

50、ot;,one[i].name);　　getchar();　　printf("\n學(xué)生性別（W,M）:");　　scanf("%c",&one[i].sex);　　printf("\n學(xué)生年齡: ");&

51、lt;/p>　　scanf("%d",&one[i].age);　　printf("\n獲獎情況:");　　scanf("%s",one[i].degree);　　printf("\n學(xué)生QQ號:"

52、);　　scanf("%d",&one[i].wage);　　printf("\n學(xué)生住址:");　　scanf("%s",one[i].address);　　printf("\n學(xué)生電話號碼:

53、");　　scanf("%s",one[i].number);　　printf("\n");　　}　　creat(m);&

54、lt;p>　　}　　void creat(int m) /*保存文件函數(shù)*/　　{　　int i;　　FILE *fp;</b&

55、gt;　　if((fp=fopen("cd-list","wb"))==NULL)　　{　　printf("cannot open the file\n");

56、;　　exit(0);　　}　　for(i=0;i<m;i++) /*存入磁盤*/　　{　　if(fwrite(&one[i],sizeof(struct wor

57、ker),1,fp)!=1)　　printf("the file error\n");　　}　　fclose(fp);　　}　　int

58、 in()/*導(dǎo)入函數(shù)*/　　{　　FILE *fp;　　int i=0;　　if((fp=fopen("cd-list","r

59、b"))==NULL)　　{　　printf("cannot open the file\n");　　exit(0);　　}&l

60、t;/p>　　else 　　{　　do 　　{　　fread(&one[i],siz

61、eof(struct worker),1,fp);　　i++;　　}while(feof(fp)==0);/*判斷是否是文件尾*/　　}　　fclose(fp);<p

62、>　　return(i-1);　　}　　void output()/*瀏覽函數(shù)*/　　{　　int i;　　i

63、nt m=in();　　printf(" 學(xué)生學(xué)號\t姓名\t\t性別\t\t年齡 \n");　　for(i=0;i<m;i++) 　　printf("\n %s\t%-12s\t%c\t\t %d\t\n",one[i].num,one[i].name,on

64、e[i].sex,one[i].age); 　　printf("\n 獲獎情況\t學(xué)生QQ號\t\t住址\t\t電話 \n");　　for(i=0;i<m;i++) 　　printf("\n %-11s %-16d%-14s\t%s\n",one[i]

65、.degree,one[i].wage,one[i].address,one[i].number);　　}　　void find()　　{　　int t,flag;<

66、p>　　do　　{　　printf("\n按學(xué)生學(xué)號查請按1，按獲獎情況查請按2\n");　　scanf("%d",&t);　　if(t==1

67、||t==2)　　{　　flag=1;　　break;　　}

68、　　else 　　{　　flag=0;　　printf("輸入錯誤，請重新輸入!");　　}&

69、lt;p>　　}while(flag==0);　　if(flag==1)　　{　　switch(t)　　{

70、case 1:printf("\n按學(xué)生學(xué)號查\n");find_num();break;　　case 2:printf("\n按獲獎情況查\n");find_degree();break;　　default:break;　　}<

71、/p>　　}　　}　　void find_num()　　{　　char num[10];

72、　　int i,a;　　int m=in();　　printf("\n請輸入要查找學(xué)生的學(xué)號:");　　scanf("%s",num);　　for(i=0;i<m;i++)</p&g

73、t;　　{　　if(strcmp(one[i].num,num)==0)　　{　　printf("找到此人，其記錄是:\n");　　printf(&quo

74、t; 學(xué)號\t姓名\t\t性別\t\t年齡 \n");　　printf("\n %s\t%-12s\t%c\t\t %d\t\n",one[i].num,one[i].name,one[i].sex,one[i].age);　　printf("\n 獲獎情況\t\t學(xué)生QQ號\t\t住址\t\t電話號碼

75、 \n");　　printf("\n %-11s %-16d%-14s%s\n",one[i].degree,one[i].wage,one[i].address,one[i].number);　　}　　}</b

76、>　　if(i==m+1)　　printf("\n對不起，沒有此人信息!\n");　　printf("返回查詢函數(shù)按1,繼續(xù)查詢學(xué)號按2\n");　　scanf("%d",&a);

77、;　　switch(a)　　{　　case 1:find();break;　　case 2:find_num();break;　　default: break;</p&

78、gt;　　}　　}　　void find_degree()　　{　　char degree[10];<p&

79、gt;　　int i,t;　　int m=in();　　printf("請輸入要查詢學(xué)生的獲獎情況:");　　scanf("%s",degree);　　for(i=0;i<m;i++)&l

80、t;/p>　　{　　if(strcmp(one[i].degree,degree)==0)　　{　　printf("找到此人，其記錄是:\n");

81、　printf(" 學(xué)號\t姓名\t\t性別\t\t年齡 \n");　　printf("\n %s %-12s\t%c\t\t %d\t\n",one[i].num,one[i].name,one[i].sex,one[i].age);　　printf("\n 獲獎情況\t\t學(xué)生QQ號\t

82、\t住址\t\t電話號碼 \n");　　printf("\n %-11s %-16d%-14s%s\n",one[i].degree,one[i].wage,one[i].address,one[i].number);　　}<b

83、>　　}　　if(i==m+1)　　printf("\n對不起，沒有此人信息!\n");　　printf("返回查詢函數(shù)按1,繼續(xù)查詢職工號按2\n");　　scanf("%d",&am

84、p;t);　　switch(t)　　{　　case 1:find();break;　　case 2:find_degree();break;　　defau

85、lt:break;　　}　　}　　void del()/*刪除函數(shù)*/　　{　　int i,j,n=2,t,flag

86、;　　char name[10];　　int m=in();　　printf("\n原來學(xué)生的信息:\n");　　output();　　printf("請輸入要刪

87、除學(xué)生的姓名:");　　scanf("%s",name);　　for(flag=1,i=0;flag&&i<m;i++)　　{　　if(strcmp(one[i].name,name

88、)==0)　　{　　printf("\n已找到此人，原始記錄為:\n");　　printf(" 學(xué)號\t姓名\t\t性別\t\t年齡 \n");　　printf("\n %s

89、 \t\t%-12s\t%c\t\t %d\t\n",one[i].num,one[i].name,one[i].sex,one[i].age);　　printf("\n 獲獎情況\t\t學(xué)生QQ號\t\t住址\t\t電話號碼 \n");　　printf("\n %-11s %-16d%-14s%s

90、\n",one[i].degree,one[i].wage,one[i].address,one[i].number);　　printf("\n確定要刪除此人信息請按1，不刪除按0\n");　　scanf("%d",&n);　　if(n=

91、=1)　　{　　for(j=i;j<m-1;j++)　　{　　strcpy(one[j].num,one[j+1].num);

92、　strcpy(one[j].name,one[j+1].name);　　one[j].sex=one[j+1].sex;　　one[j].age=one[j+1].age;　　strcpy(one[j].degree,one[j+1].degree);　　one[j].

93、wage=one[j+1].wage;　　strcpy(one[j].address,one[j+1].address);　　strcpy(one[j].number,one[j+1].number);　　}　　fl

94、ag=0;　　}　　}　　}　　if(!flag)<

95、b>　　m=m-1;　　else if(flag==1&&n!=0)　　printf("對不起，沒有此人信息!\n");　　else if(n==0)　　printf("確定不刪除此學(xué)生!\n&quo

96、t;);　　printf("\n瀏覽刪除后的所有學(xué)生信息:\n");　　creat(m);　　output();　　printf("\n繼續(xù)刪除請安1，不再刪除按0\

97、n");　　scanf("%d",&t);　　switch(t)　　{　　case 1:del();break;

98、case 0:break;　　default:break;　　}　　}　　void insert()/*插入函數(shù)*/　　{</b&

99、gt;　　FILE *fp;　　int n,i;　　int k=0;　　int m=in();　　printf(&q

100、uot;\n原來學(xué)生的學(xué)生信息\n");　　output();　　printf("\n");　　fp=fopen("cd-list","a");　　printf(&

101、quot;請輸入想增加的學(xué)生數(shù):");　　scanf("%d",&n);　　for(i=m;i<(m+n);i++)　　{　　printf("\n輸入想增加學(xué)生的信息:\n&quo

102、t;);　　printf("學(xué)號:");　　scanf("%s",one[i].num);　　printf("\n姓名:");　　scanf("%s",one[i].name);</p&

103、gt;　　getchar();　　printf("\n性別(w-女，m-男):");　　scanf("%c",&one[i].sex);　　printf("\n年齡:");　　sca

104、nf("%d",&one[i].age);　　printf("\n獲獎情況:");　　scanf("%s",one[i].degree);　　printf("\n住址:");　　sca

105、nf("%d",&one[i].wage);　　printf("\n政治面貌:");　　scanf("%s",one[i].address);　　printf("\n電話號碼:");

106、　scanf("%s",one[i].number);　　k=k+1;　　printf("已增加的人數(shù):\n");　　printf("%d\n",k);

107、}　　printf("添加完畢!\n");　　m=m+k;　　printf("添加完后的所有學(xué)生信息:\n");　　creat(m);&

108、lt;/p>　　output();　　fclose(fp);　　}　　void change() /*函數(shù)功能:修改職工信息*/　　{</b

109、>　　int total;　　int i,sign1,sign2,flag=0;　　char num[15];　　total=in();　　printf("輸出原來學(xué)生的信息:\n");

110、;　　output();　　printf("請輸入需修改學(xué)生的學(xué)號:");　　scanf("%s",num);　　for(i=0;i<total;i++)<b&

111、gt;　　{　　if(strcmp(one[i].num,num) == 0)　　{　　flag++;　　break;

112、　　}　　}　　if(flag!=0)　　{　　printf("請選擇修改序號:1.學(xué)號 2.姓名 3.性別 4.年齡 5.獲

113、獎情況 6.學(xué)生QQ號 7.住址 8.電話號碼:\n");　　scanf("%d",&sign1);　　if(sign1 == 1) 　　{　　printf("新的學(xué)號為:"

114、);　　scanf("%s",one[i].num);　　}　　else if(sign1==2)　　{　　printf("

115、新的姓名為:");　　scanf("%s",one[i].name);　　}　　else if(sign1==3)　　{

116、printf("新的性別為:");　　scanf("%c",&one[i].sex);　　}　　else if(sign1==4)　　{</p

117、>　　printf("新的年齡為:");　　scanf("%d",&one[i].age);　　}　　else if(sign1==5)

118、{　　printf("新的獲獎情況為:");　　scanf("%s",one[i].degree);　　}　　else if(sign1==6)<

119、;p>　　{　　printf("新的學(xué)生QQ號為:");　　scanf("%d",&one[i].wage);　　}　　else if(sig

120、n1==7)　　{　　printf("新的住址為:");　　scanf("%s",one[i].address);　　}<p&

121、gt;　　else if(sign1==8)　　{　　printf("新的電話號碼為:");　　scanf("%s",one[i].number);　　}&

122、lt;/p>　　printf("修改成功!\n");　　}　　else　　printf("查無此人!\n");　　creat(t

123、otal);　　printf("繼續(xù)修改請輸入1,退出修改輸入2:");　　scanf("%d",&sign2);　　if(sign2==1)　　change();

124、　　}　　void statistics()　　{　　int m,i,n=0;　　m=in();

125、　　for(i=0;i<m;i++)　　{　　if(strcmp(one[i].degree,"國家一等獎") == 0 || strcmp(one[i].degree,"國家二等獎")==0 /*|| strcmp(one[i].degree,"國家三等獎&q

126、uot;) == 0*/)　　n++;　　}　　printf("\n共有學(xué)生%d個人,其中國家二等獎以上的有%d個人",m,n);　　}&

127、lt;/p>　　第4章結(jié)束語（總結(jié)）（結(jié)論）（心得體會）　　為期一個星期的C++的課程設(shè)計結(jié)束了，自己也從這次課程設(shè)計中學(xué)到了很多?！　　?lt;/p>　　開發(fā)一個學(xué)生信息管理系統(tǒng)，采用計算機對學(xué)生信息進(jìn)行管理，進(jìn)一步提高了辦學(xué)效益和現(xiàn)代化水平。為廣大教師和學(xué)生提高工作效率，實現(xiàn)學(xué)生信息管理工作流程的系統(tǒng)化、規(guī)范化和自動化?，F(xiàn)在我國的大中

128、專院校的學(xué)生信息檔案管理水平普遍都不是很高，有的還停留在全用紙介質(zhì)基礎(chǔ)上，這種管理方式已不能適應(yīng)時代的發(fā)展，社會的需求，因為它浪費了大量的人力物力，也存在著許多不足的因素。在今天信息時代這種傳統(tǒng)的管理方法必然會被計算機為基礎(chǔ)的信息管理系統(tǒng)所代替。一個高效的學(xué)生信息管理系統(tǒng)可以存儲歷屆的學(xué)生信息檔案，不需要大量的人力，只需要幾名專門錄入員即可操作系統(tǒng)，節(jié)省大量人力，可以迅速查到所需信息、高效、安全，學(xué)生在能方便的查看自己的信息。</

129、p>　　參考文獻(xiàn)　　[1]皮德常. C++程序設(shè)計教程（第一版）.清華大學(xué)出版社　　[2] 錢能. C++程序設(shè)計教程（第二版）.清華大學(xué)出版社　　[3] 陳鏘、孫赫雄、陳楠，Visual C++ 2005 從入門到精通，電子工業(yè)出版社<

眾賞文庫> 全部分類> 畢業(yè)設(shè)計

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