

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文檔簡介
1、<p> 人力資源管理中的激勵方法</p><p> 【摘要】人力資源管理不管是理論還是實(shí)踐其核心是充分調(diào)動職工的積極性,激發(fā)創(chuàng)造性,是一個組織或者一個行業(yè)進(jìn)行有效管理的重要方面,運(yùn)用物質(zhì)激勵、目標(biāo)激勵、角色激勵、感情激勵、典型激勵、自我激勵等具體的激勵方法是實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)人力資源管理目標(biāo)的有效措施。</p><p> 【關(guān)鍵詞】人力資源管理 激勵方法
2、運(yùn)用</p><p> 運(yùn)用科學(xué)方法,協(xié)調(diào)人與事的關(guān)系,處理人與人的矛盾,充分發(fā)揮人的潛能,使人盡其才,事得其人,人事相宜,以實(shí)現(xiàn)行業(yè)目標(biāo)或者是組織目標(biāo)的管理過程就是人力資源管理。通過對行業(yè)或者是組織內(nèi)人的合理的管理,實(shí)現(xiàn)人力資源的精干和高效,取得最大的使用價值,人的使用價值最大也就是等于人的有效技能最大地發(fā)揮,通過采取一定的激勵方法,充分調(diào)動職工積極性和創(chuàng)造性。所謂激勵方法,就是利用外部誘因,使外部的刺激內(nèi)化
3、后成為個人自覺行為的一種方法。調(diào)查發(fā)現(xiàn),按時計酬的職工每天只需發(fā)揮自己20﹪—30﹪的能力就足以保住個人的飯碗,也就是我們通常所說的“背起一只手就可以完成任務(wù)”,但是如果得到有效的激勵,積極性和創(chuàng)造性充分地調(diào)動起來,其潛力可以發(fā)揮出80﹪—90﹪</p><p> 在進(jìn)行人力資源管理的過程中,全面分析外部環(huán)境如經(jīng)濟(jì)法律因素、地理條件、技術(shù)技能因素等,針對內(nèi)部環(huán)境如行業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、人力資源制度政策、行業(yè)文化等,因時
4、因地因人運(yùn)用一定的激勵方法,可以使職工個人完成組織目標(biāo)和任務(wù)的行為處于高度激活的狀態(tài),從而最大限度地調(diào)動人的積極性和創(chuàng)造性。運(yùn)用于人力資源管理工作的激勵方法,可以歸納為如下幾種:</p><p> 一、 物質(zhì)激勵</p><p> 馬克思曾經(jīng)說過:“人們奮斗所爭取的一切都同他們的利益有關(guān)”,對物質(zhì)的需求是人賴以生存并獲得各方面發(fā)展的基本條件。物質(zhì)激勵就是通過滿
5、足個人對物質(zhì)的正當(dāng)需求來調(diào)動人的積極性的一種激勵方法。</p><p> 美國著名心理學(xué)家亞伯罕·馬斯洛提出的需要層次理論也以為,生理的物質(zhì)需要是人類最基本的需要,如這方面得不到滿足,人類將無法生存,更不用說獲得發(fā)展。因此,在開展人力資源管理工作的過程中對職工進(jìn)行一定的物質(zhì)激勵,比如,增加工資、獎金等政策性福利待遇,或者改善工作條件減輕勞動強(qiáng)度。現(xiàn)階段,由于收入分配的差距,許多基礎(chǔ)性公益性行業(yè)廣大普通
6、職工工資收入、物質(zhì)生活水平相對比較低,物質(zhì)性激勵對職工能產(chǎn)生比較大的激勵作用。</p><p> 運(yùn)用物質(zhì)性激勵方法,應(yīng)當(dāng)多樣化、多標(biāo)準(zhǔn),具有層次性和針對性,要針對職工需要的不同層次、需要的緩急程度而進(jìn)行。如果方法不當(dāng),職工的急切需要得不到滿足,激勵作用也就無法最大限度的發(fā)揮出來。同時值得注意的是,物質(zhì)激勵雖然有巨大的鼓勵作用,但它也并非是萬能的。在人力資源管理的過程中不僅依靠物質(zhì)激勵,還應(yīng)當(dāng)因時、因地與其它激
7、勵方法結(jié)合運(yùn)用,才能取得相得益彰的效果。</p><p><b> 二、目標(biāo)激勵</b></p><p> 一個人或者一個組織一個行業(yè),如果有一個正確又具有吸引力的發(fā)展目標(biāo),就能夠激發(fā)人們奮發(fā)向上,勇往直前的斗志。</p><p> 在人力資源管理工作中運(yùn)用目標(biāo)激勵時,應(yīng)該注意目標(biāo)效價和期望值。目標(biāo)效價愈大,社會意義愈大,也就能鼓舞人心,
8、另一方面,目標(biāo)的期望值愈大即實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的可能性愈大,激勵作用也就愈強(qiáng)。</p><p> 在目標(biāo)效價和期望值兩者之間又有矛盾的一面,一般來說,目標(biāo)效價大,達(dá)到目標(biāo)的難度也就大;而期望值大,容易達(dá)到目標(biāo),目標(biāo)效價可能就小。要解決這個問題,一個組織一個行業(yè)應(yīng)首先制訂出正確的方針和目標(biāo)使廣大職工看到前進(jìn)的方向,鼓舞起斗志。但是,如果只有總目標(biāo),會使人感到目標(biāo)空洞遙遠(yuǎn),可望而不可及。如果又制訂出階段性的具體目標(biāo),就會使人
9、感到有努力實(shí)現(xiàn)的可能,既增大了期望值又便于實(shí)施和檢查。</p><p><b> 三、角色激勵</b></p><p> 每一個行業(yè)在社會中有其角色或者責(zé)任,每個職工又都在組織工作扮演一定的角色,不同的角色被規(guī)定了不同的行為規(guī)范,亦即不同的責(zé)任。如果一個人的行為規(guī)范符合他所“扮演”的角色,那么,他便是一名稱職的工作人員。</p><p>
10、 角色激勵也就是責(zé)任激勵,就是讓個人認(rèn)識并擔(dān)負(fù)起責(zé)任,激發(fā)其為做好本職工作而獻(xiàn)身的精神。一個對工作有責(zé)任心的職工,就會時時感到“肩負(fù)重任”而孜孜不倦、廢寢忘食地工作。管理人員如果交給下屬與其能力相當(dāng)或稍大于其能力的任務(wù),就會使他認(rèn)為是領(lǐng)導(dǎo)對自己的重視,從而體會自己工作的意義和價值,推動他積極努力地完成自己的任務(wù)。例如,我們觀察到,在公路養(yǎng)護(hù)行業(yè),雨季水毀阻車或者地震等自然災(zāi)害來臨需要道路應(yīng)急保通時,工作效率比平時要高許多,好辦法好點(diǎn)子會
11、層出不窮,其中主要的原因就是養(yǎng)路職工自覺的角色責(zé)任被激發(fā)出來,社會公眾和各級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、新聞媒體對公路養(yǎng)護(hù)行業(yè)、對養(yǎng)路職工的關(guān)注與激勵。角色激勵還應(yīng)包括職工工作的自主權(quán),職工在其工作范圍內(nèi)應(yīng)擁有與其責(zé)任相當(dāng)?shù)臋?quán)力。因此,在應(yīng)用角色激勵時應(yīng)該把“授責(zé)”和“授權(quán)”結(jié)合起來,使職工扮演的角色名符其實(shí),權(quán)責(zé)相符。</p><p><b> 四、感情激勵</b></p><p>
12、; 人力資源管理工作者和部門應(yīng)通過各種途徑在行業(yè)內(nèi)部創(chuàng)造一個和諧的環(huán)境,從而激發(fā)職工團(tuán)結(jié)奮斗的精神。一個行業(yè)是由職工組成的一個活生生的整體,在這個整體中所有職工的活動(所有從事的工作),相互作用(工作時人與人之間的行為交往),以及感情(個人與集體、個人與個人之間的態(tài)度),可以用下圖表示集體中成員間相互影響的關(guān)系:</p><p><b> 活動</b></p><p&
13、gt;<b> ?。? \</b></p><p><b> 相互作用—感情</b></p><p> 在一個行業(yè)內(nèi)部,如果職工之間和睦相外,大家情投意合,互幫互學(xué)互愛,就會形成一個強(qiáng)有力的戰(zhàn)斗集體,發(fā)揮出群體合作的巨大力量。</p><p><b> 五、典型激勵</b></p
14、><p> 在人力資源管理中,對某個人的貢獻(xiàn)作肯定和贊許,并以此為積極的典型,鼓勵其他職工向他學(xué)習(xí),使其行為得以鞏固和發(fā)展,并傳播到每個職工身上,起到正強(qiáng)化、正能量的作用。例如,授予作出突出貢獻(xiàn)的職工“先進(jìn)工作者”、“勞動模范”、等榮譽(yù)稱號,以激勵其本人,滿足其成就感、榮譽(yù)感,同時為其他職工提供一個活生生的典型和榜樣。</p><p> 另一方面的典型激勵就是處罰激勵,亦即對某種行為予以否
15、定和懲罰,使其減弱和消融,起到負(fù)強(qiáng)化的作用。一般來說,一個行業(yè)中的懲罰是一種手段,其主要的目的是“懲前毖后”、“治病救人”,使受懲罰的人認(rèn)識到自己的過失,改正錯誤。并且,當(dāng)受罰者有了確實(shí)的轉(zhuǎn)變后,可以減輕或撤銷懲罰,使受罰者有“跌倒了再起來”的機(jī)會。</p><p><b> 六、自我激勵</b></p><p> 自我激勵包含三個依次逐漸遞進(jìn)的層次:自信心、熱愛
16、自己的本職工作和行業(yè)、熱愛自己的民族和國家。</p><p> 一個人具有強(qiáng)烈的自信心和生活工作激情,是其發(fā)揮積極性和創(chuàng)造性、最大地發(fā)揮有效技能的首要條件,這樣的人在逆境中能夠振作起來,以堅強(qiáng)的意志和耐力去實(shí)現(xiàn)自己的理想;在順利的時候,不驕不躁,尋找差距,總結(jié)經(jīng)驗,從而求得自己在各方面有新的突破。</p><p> 一個行業(yè)的從業(yè)人員,熱愛自己的本職工作,熱愛自己所在的行業(yè),和自己的行
17、業(yè)榮辱與共。這樣,全行業(yè)職工就能夠扭成一股強(qiáng)大的合力,共同努力完成組織的目標(biāo)。</p><p> 熱愛祖國、熱愛中華民族、為中華民族之崛起而奮斗,這是每個中華兒女,應(yīng)具備的精神和品質(zhì)。只有具備這種美德,才能將個人奮斗目標(biāo)和自己所在組織的目標(biāo)納入振興中華的軌道上來;而那種崇洋媚外,口口聲聲否定自己民族歷史的民族虛無主義,只能削弱我們的民族自信心,熱愛中華民族,這是各行各業(yè)職工為中華民族的偉大復(fù)興而奮斗的巨大精神動
18、力。</p><p> 在人力資源管理中,一方面要注意誘導(dǎo)和啟發(fā)職工的自信心。同時,行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)要開誠布公向職工講明本單位的成績和不足之處,廣泛征求和吸收職工的意見,使廣大職工真正成為行業(yè)的主人。另一方面,管理者應(yīng)以身作則,要不斷學(xué)習(xí),熟練掌握各方面的有關(guān)知識,使自己切實(shí)成為行業(yè)的“領(lǐng)頭雁”、行業(yè)職工的好公仆。</p><p> 綜上所述,人力資源管理是一個組織或者一個行業(yè)進(jìn)行有效管理的重
19、要方面,其核心是充分調(diào)動職工積極性,激發(fā)創(chuàng)造性,實(shí)現(xiàn)人力資源的精干和高效,取得人的使用價值最大化,使人的有效技能最大限度地發(fā)揮出來,既實(shí)現(xiàn)組織或者行業(yè)的目標(biāo)也實(shí)現(xiàn)組織或者行業(yè)內(nèi)個人的目標(biāo)。</p><p><b> 參考文獻(xiàn):</b></p><p> [1]李蕾主編:《人力資源管理》,北京:中共中央黨校出版社,2008年.</p><p>
20、; [2] 劉正周,《管理激勵與激勵機(jī)制》,管理世界,1996(05).</p><p> [3]彭劍鋒:《人力資源管理概論----博學(xué).21世紀(jì)人力資源管理叢書》,上海:復(fù)旦大學(xué)出版社,2005年.</p><p> [4]姚凱,李凱風(fēng),陶學(xué)禹:《激勵理論發(fā)展的新趨勢》,經(jīng)濟(jì)學(xué)動態(tài),1998(07).</p><p> [5]白彥壯:《公共管理部門員工滿意
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