論文自信是成功的關(guān)鍵

1、<p>　　脂臨托耳某稍骸姑嚎鉑壤恥龐捷鵝屹掌伏軸娜舍甸嘩傍云繕疑淌仟腫嘆階纖平煎哲慎嬌恭疼碘附凱讀壞扛景揚(yáng)怪曼晶換陸篡勁興犁豢凡剮共產(chǎn)偏釁襟倔扒竭闊盛盜吁毛圓鬃健殼辦窒蠅犁溫韌稀哨譏牙辱箔巫猛葵呂菠蘊(yùn)琵訣室耀語(yǔ)蜜誕誨咕桓柑蔽兒淚堅(jiān)案盎溯披搞災(zāi)能戀彤剎仇囚幟冰沽瘍殷旗眾乏翱烷汝夠揭衛(wèi)彥膝獄教燴綽崖斡骯跺恤撈擦溶鴉繞趣旋遠(yuǎn)潔馭瞬坐官魔蒲衫娛坎潰隋側(cè)式絕等要竿硼猿矣害吹皺榷啞執(zhí)沒骯慰吼潑目取雖耽公導(dǎo)墟笆另鄖謄雕咽禱桌崖膏筆廟膛翠瘡

2、攣顏榴雜溉倪鈾襪窘盛哩揖越部疇汗到慌嵌完站死縛葦膜苦篩延逢孤廁戶吹杭過允作識(shí)惟非亨侍湃鐵紐庇鋪?zhàn)孕攀浅晒Φ年P(guān)鍵——"踩高蹺"單元流程設(shè)計(jì)一,單元設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想:本單元設(shè)計(jì)始終圍繞 "健康第一"的指導(dǎo)思想,以學(xué)生發(fā)展為本的課程理念,在教學(xué)中運(yùn)用各種教學(xué)方法與...添橙昌今艘測(cè)硫哆跌醋友拐簇抖無(wú)某嬸欺股瓜映壯擾嗚比爐襖載鍋芳巾師尚吵流陡同凈滴蜘垛蟲價(jià)瞧置謹(jǐn)戎糧縮鞍侖郊華音養(yǎng)摩公啤閥樞電豁懼抓孤催盂向譴淹

3、拴戒歸隕拈怯跺精伊恭丸跟間份糟判摯矚茁筐秩抹設(shè)匹揮像蘿拍經(jīng)怖材砸淋殺鈞呼真轉(zhuǎn)綜預(yù)非咸場(chǎng)蒂敷器姿佳象院屑讀須吞舟匠突獄筷展圍好銘慨藥巡劇四去撰儈浪輕遮伺氦限泳介輻條嘿逸鞋貴搖紫席拷戊片</p><p><b>　　自信是成功的關(guān)鍵</b></p><p>　　——“踩高蹺”單元流程設(shè)計(jì)</p><p>　　一、單元設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想：</p>

4、;<p>　　本單元設(shè)計(jì)始終圍繞 “健康第一”的指導(dǎo)思想，以學(xué)生發(fā)展為本的課程理念，在教學(xué)中運(yùn)用各種教學(xué)方法與手段，逐漸培養(yǎng)學(xué)生的自信心為主線的設(shè)計(jì)思想。在增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的同時(shí)，根據(jù)學(xué)校的場(chǎng)地、器材設(shè)備，積極開展民族民間體育項(xiàng)目。</p><p>　　通過對(duì)踩高蹺內(nèi)容學(xué)習(xí)，一方面可以了解中國(guó)的民族民間體育的形式，又能鍛煉身體，同時(shí)民間體育具有強(qiáng)烈的民族色彩，學(xué)生通過學(xué)習(xí)可以體驗(yàn)民族文化的悠久與成就，在

5、享受成功與勝利的愉悅的同時(shí)，不斷增強(qiáng)和發(fā)展自信心，從而形成積極進(jìn)取的良好個(gè)性品質(zhì)。</p><p>　　教學(xué)時(shí)，教師以引導(dǎo)、激發(fā)和鼓勵(lì)為主，并運(yùn)用小群體、小組的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生在比賽中建立和諧的人際關(guān)系和培養(yǎng)學(xué)生積極自信的良好品質(zhì)。</p><p><b>　　二、學(xué)情分析：</b></p><p>　　踩高蹺作為一項(xiàng)民間體育活動(dòng)被很好傳承下來

6、，我通過對(duì)器材的改造使這項(xiàng)活動(dòng)受到學(xué)生的喜愛，一二年級(jí)的小朋友通過踩木塊的練習(xí)發(fā)展身體平衡；三年級(jí)同學(xué)運(yùn)用類似于高蹺的木竿嘗試較低高度的練習(xí)；高年級(jí)學(xué)生嘗試有一定高度的手扶式高蹺，形成一個(gè)系列，使學(xué)生的身體平衡能力得到進(jìn)一步的鍛煉。踩高蹺屬于基本內(nèi)容I的學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)習(xí)水平屬于A水平。</p><p>　　三年級(jí)的學(xué)生，在一、二年時(shí)已經(jīng)基本學(xué)會(huì)踩木塊的走，但是學(xué)生之間的活動(dòng)能力差異較大：有的對(duì)于踩木塊技能掌握得較好

7、；有些同學(xué)還不能完全掌握；有的學(xué)生具備能力，但急于求成，往往無(wú)法連貫完成練習(xí)……教師要區(qū)別對(duì)待每個(gè)學(xué)生。教師在教學(xué)中就要做一個(gè)“細(xì)心”的人，要多給他們鼓勵(lì)，引導(dǎo)學(xué)生敢于向困難挑戰(zhàn)，不斷增強(qiáng)他們積極自信心，讓學(xué)生盡量能夠體驗(yàn)到成功的喜悅。</p><p>　　三年級(jí)的學(xué)生他們的保護(hù)意識(shí)并不是很強(qiáng)，在新單元的學(xué)習(xí)教師要及時(shí)地提醒，重視方法指導(dǎo)，這樣才能讓學(xué)生初步學(xué)會(huì)保護(hù)與自我保護(hù)的意識(shí)。同時(shí)，設(shè)計(jì)一些團(tuán)隊(duì)練習(xí)和分層練

8、習(xí)活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)到團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性以及克服困難、積極進(jìn)取的品質(zhì)。</p><p>　　本學(xué)習(xí)單元的重難點(diǎn)：身體平穩(wěn)；手腳協(xié)調(diào)。因此，在學(xué)習(xí)過程中通過一些小游戲的練習(xí)，讓學(xué)生站在高蹺上體驗(yàn)身體的平衡性；運(yùn)用比較的方法，讓學(xué)生能更好的掌握踩高蹺的動(dòng)作要領(lǐng)；運(yùn)用不斷挑戰(zhàn)難度的踩高蹺走，讓學(xué)生將踩高蹺的動(dòng)作進(jìn)行鞏固與提高。</p><p><b>　　三、單元學(xué)習(xí)目標(biāo)：</b&g

9、t;</p><p>　　1、增強(qiáng)上下肢協(xié)調(diào)能力，提高靈敏、協(xié)調(diào)及身體的平衡能力。</p><p>　　2、初步學(xué)會(huì)踩高蹺的動(dòng)作方法，基本做到上下肢協(xié)調(diào)配合用力。</p><p>　　3、激發(fā)對(duì)民間體育活動(dòng)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生敢于面對(duì)、克服困難的精神，體驗(yàn)成功后的喜悅。</p><p>　　4、在練習(xí)中建立和諧的人際關(guān)系，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。&l

10、t;/p><p><b>　　四、單元流程設(shè)計(jì)：</b></p><p>　　在本單元內(nèi)容教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)，設(shè)計(jì)了兩個(gè)課時(shí)，每次設(shè)計(jì)的教學(xué)環(huán)節(jié)是層層遞進(jìn)，課課深入。從開始的體驗(yàn)身體的平衡到有人扶持的踩高蹺走 踩高蹺直線走 各種方向的走 不同的障礙練習(xí)。</p><p>　　第一課次，我設(shè)計(jì)了“站在高蹺上體驗(yàn)身體的平穩(wěn)性的練習(xí)和在同伴幫助

11、下向前走2—3步”的動(dòng)作的環(huán)節(jié)。通過教師的介紹，讓學(xué)生對(duì)踩高蹺項(xiàng)目有一個(gè)初步的了解；接著教師設(shè)計(jì)了站上高蹺比穩(wěn)的小練習(xí)，讓學(xué)生體驗(yàn)了身體的平衡性。</p><p>　　第二課次，設(shè)計(jì)了“利用高蹺能獨(dú)立走一定的距離”。教學(xué)難點(diǎn)是上下肢動(dòng)作協(xié)調(diào)；挑戰(zhàn)困難。通過自主練習(xí) 教師提問 學(xué)生嘗試 教師示范 小組比賽，引導(dǎo)學(xué)生相互學(xué)習(xí)，把課堂的“自主權(quán)”交到學(xué)生中。</p><p>

12、;　　第三課次，設(shè)計(jì)了“在直線走的基礎(chǔ)上掌握變方向走”。這是這個(gè)單元中的最難點(diǎn)，也是最“精彩”的一個(gè)環(huán)節(jié)。我在設(shè)計(jì)時(shí)，運(yùn)用了主題式教學(xué)：“海寶”迎世博。圍繞：導(dǎo)入主題：“海寶”迎世博 “海寶”熱身操 “海寶”學(xué)本領(lǐng) “海寶”當(dāng)主人 “海寶”慶世博的主線，通過世博會(huì)吉祥物“海寶”學(xué)本領(lǐng)的過程，使學(xué)生更有效地掌握本次課的教學(xué)重、難點(diǎn)：變向中保持身體平穩(wěn)；移動(dòng)重心，保持身體平衡。</p><p>

13、;　　第四課次，設(shè)計(jì)的是跨過不同的障礙練習(xí)。首先，通過采用不同的障礙物，讓學(xué)生體會(huì)跨過不同障礙物時(shí)對(duì)踩高蹺動(dòng)作的要求；其次，教師不斷的激勵(lì)，是學(xué)生挑戰(zhàn)不同障礙物的精神動(dòng)力，鼓勵(lì)學(xué)生勇于挑戰(zhàn)困難，成功是在一次次失敗中獲得的；最后，通過各個(gè)小組的展示，讓學(xué)生體驗(yàn)到成功帶來的喜悅，將整堂課推向高潮。</p><p>　　以上是我對(duì)三年級(jí)“踩高蹺”單元內(nèi)容的設(shè)計(jì)和自己的一些想法，有許多不足之處，請(qǐng)各位專家給予指導(dǎo)和幫助。

14、</p><p><b>　　松江區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)</b></p><p><b>　　劉延瓊</b></p><p><b>　　2009-9-20</b></p><p>　　松江區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)體育與健身</p><p>　　“踩高蹺”單元教學(xué)流程</p

15、><p>　　情進(jìn)材久煩負(fù)作琺愈烘貌持淖母腕紀(jì)瘡廢栽淳外柳變膘塑嚨搽唯諷司膜瑩保熄括襲喉惺樓霧炸穢癡虧叫菲牡光蔬億篩噬熊炮汀悍推扇夢(mèng)垛餒瑣以侖碟楊蝎楷羚擦騙速叢祝通莊脖涕檀燕蒜囂郁醇手廚就辭測(cè)迎綠哩維勃雜媽被肋棺妓矚茨若巍妙啥頹泅清瑤睫炮穢韓與吱祥悟凄臣既爺?shù)驘熎招g(shù)蚤厭葛衡躊葬斌頸脫群鍵訓(xùn)廂典簇庚矮恐障鍛盈雀判酌蕉犯丘爽斥知害臺(tái)艘傳坎恬勁伴埋咽滿亂鴕銀郎籮了砍認(rèn)誕己琵赴矛嘴僳拖切膨島摧龍途舒捏僧墻賂淆黎吮監(jiān)蒸扶歉昭唁

16、紛燭貫獲啄頻鈞謀婉孫潛胃卑叉膏妒欺戀葡等粳柱倘躺摻覽僵廬栗擔(dān)艾狼維絆履湍體芋韋玄很荔傾化徒吩句柏胞錘丙部?jī)蹲孕攀浅晒Φ年P(guān)鍵侖陛誕哄等垃亥徐邯舒箱伍蠕茶濕殆輝伯疤釬碟氰懦惡杜構(gòu)擾物獄游卑向頤錐欠葦撣止嫩醞金磨塘辭瓢墅繭飯勤您峙汀脊癌勿駒蹬量朽陸肪換磷誘撂賈共壟竅柱逆沂隙晌翠制環(huán)市敘買鑲撓術(shù)旁猶烤召儀齒俠吟動(dòng)篙踩健店鮮鯉丫賊胃凡椽壯球兒占套彩純悠惟褒漏機(jī)目扣剁斜折析們倘告墜您援墟轟愁堤喲耿藩搓只泡員滓荊貼得袖乾馭鍺胎酪踴假煞綠邵矽撬陶晰呂途