論文——當當網(wǎng)圖書城

1、<p>　　南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院</p><p><b>　　課 程 設(shè) 計</b></p><p>　　作 者： 學 號： </p><p>　　系/函授站/教學點： </p><p>　　專 業(yè)：

2、 軟件開發(fā) </p><p>　　題 目： 當當網(wǎng)圖書城 </p><p>　　指導(dǎo)者： </p><p>　　(姓 名) (專業(yè)技術(shù)職務(wù))</p>&

3、lt;p><b>　　年 月 </b></p><p><b>　　課程設(shè)計中文摘要</b></p><p><b>　　緒 論4</b></p><p>　　第一章：項目開發(fā)計劃5</p><p><b>　　1.2項目概述5</b&g

4、t;</p><p><b>　　1.3實施計劃5</b></p><p>　　1.4支持條件:四臺臺式電腦，一臺筆記本6</p><p>　　1.5專題計劃要點   本網(wǎng)站的開發(fā)主要注重兩點：一是網(wǎng)頁的開發(fā)及相關(guān)技術(shù)的處理技術(shù)，二是網(wǎng)頁的文檔制作，這兩點都與網(wǎng)頁的制作的成敗息息相關(guān)6</p><p>

5、;　　第二章： 可行性研究報告6</p><p>　　2.3 對現(xiàn)有系統(tǒng)的分析： 基于JAVA的基礎(chǔ)知識。7</p><p>　　2.4 所建議的系統(tǒng)7</p><p>　　2.5 投資及效益分析7</p><p>　　2.6 社會因素方面的可能性8</p><p><b>　　2. 7結(jié)論8&l

6、t;/b></p><p>　　第三章：概要設(shè)計報告8</p><p><b>　　3.1引言8</b></p><p><b>　　3.2總體設(shè)計8</b></p><p>　　3.3系統(tǒng)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計9</p><p>　　第四章：開發(fā)進度周報9</p

7、><p>　　4.1 編者說明：9</p><p>　　4.2 周期：2007年12月29日~2008年1月10日9</p><p>　　4.3 項目名稱：搜索圖片網(wǎng)站開發(fā)9</p><p>　　4.4 項目發(fā)起人：任課老師9</p><p>　　4.5 項目成員：門士鑫，賴潤平，，馮勇濤，陳長敏，唐波</p

8、><p><b>　　，9</b></p><p>　　4.6 項目計劃開始時間：2007-12-299</p><p>　　4.7項目預(yù)計完成時間：2008-1-109</p><p>　　4.8 搜索圖片建設(shè)日程表9</p><p>　　4.9 項目遇到的困難和要解決的問題9</p

9、><p>　　第五章：測試計劃10</p><p>　　5.1參考文獻10</p><p><b>　　5.2測試項10</b></p><p>　　5.3被測試的特性10</p><p>　　5.4不被測試的特性10</p><p><b>　　5.5方法

10、10</b></p><p>　　5.6應(yīng)提供的測試文檔10</p><p>　　5.7測試任務(wù)11</p><p>　　5.8環(huán)境要求11</p><p><b>　　5.9職責11</b></p><p>　　5.10人員和培訓要求11</p><p

11、><b>　　5.11進度11</b></p><p>　　5.12風險和應(yīng)急11</p><p>　　第六章：測試分析報告11</p><p>　　6.2測試概要12</p><p>　　6.3測試結(jié)果及發(fā)現(xiàn)12</p><p>　　6.4對軟件功能的結(jié)論12</p>

12、;<p>　　6.5分析摘要12</p><p>　　第七章：安裝使用手冊12</p><p>　　7.1 編者說明：12</p><p>　　第八章：軟件問題解決記錄表15</p><p>　　8.1編者說明：15</p><p><b>　　結(jié) 論16</b>&l

13、t;/p><p>　　參 考 文 獻錯誤！未定義書簽。</p><p><b>　　緒 論</b></p><p>　　隨著計算機網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已廣泛的應(yīng)用于信息通信、網(wǎng)絡(luò)交易、及人們的日常生活中。特別是在計算機的操作系統(tǒng)具有了圖形化的界面后，使用計算機已經(jīng)不再是某些專業(yè)人員的專利，各行各業(yè)的人們不需要經(jīng)過專業(yè)化的訓練就能自如的在計算

14、機上進行各種</p><p><b>　　復(fù)雜的操作。</b></p><p>　　現(xiàn)在，為了能創(chuàng)造更大的經(jīng)濟效益和社會效益，更有利于參與國際競爭，越來越多的企業(yè)、公司和學校迫切需要引入現(xiàn)代化的管理手段，而計算機的大容量操作，精確的計算，使它成為企業(yè)管理不可缺少的手段之一，但隨著計算機應(yīng)用的不斷深入，用戶對軟件的需求也不斷增加，越來越多的用戶希望擁有適合自己需要的特殊

15、軟件來滿足自己的特殊要求。隨著人們生活水平的提高,網(wǎng)絡(luò)交易越來越受歡迎,任樓村圖書銷售在這種情況下誕生了.</p><p>　　第一章：項目開發(fā)計劃</p><p>　　1.1.2背景說明：a．待開發(fā)的軟件系統(tǒng)的名稱：圖書銷售</p><p>　　b．本項目的任務(wù)提出者：任課老師</p><p>　　開發(fā)者：， 門士鑫，賴潤平，馮永濤，唐波，

16、陳長敏</p><p>　　用戶及實現(xiàn)該軟件的計算中心或計算機網(wǎng)絡(luò)：廣大客戶，學校機房計算機</p><p>　　1.1.3定義：列出本文件中用到的專門術(shù)語的定義和外文首字母組詞的原詞組。</p><p>　　1.1.4參考資料   列出用得著的參考資料，如： a．教科書 ，b．文檔模板，c．網(wǎng)絡(luò)查詢</p>&

17、lt;p><b>　　1.2項目概述 </b></p><p>　　1.2.1 工作內(nèi)容:實現(xiàn)基本購物功能 ，文檔設(shè)計，編程設(shè)計</p><p>　　主要參加人員：，門士鑫，賴潤平，馮永濤，唐波，陳長敏</p><p>　　技術(shù)水平：初級程序員 a.程序所用的編程語言：JAVA</p><p>　　b.文件 內(nèi)容

18、要點：圖片的收集</p><p>　　c.服務(wù) 列出需向用戶提供的各項服務(wù)，查摘所需圖書，提交到購物車。</p><p><b>　　d.移交的產(chǎn)品 </b></p><p>　　1.2.2驗收標準:可以正常運行，沒有明顯Bug，同時具備應(yīng)有的文檔</p><p>　　1.2.3本計劃的批準者: 任課老師 , <

19、;/p><p>　　批準日期 : 2008-6-7</p><p><b>　　1.3實施計劃 </b></p><p>　　1.3.1工作任務(wù)的分門與人員分工 </p><p>　　對于項目開發(fā)中需完成的各項工作，從需求分析、設(shè)計、實現(xiàn)、測試直到維護，包括文件的編制、審批、打印、分發(fā)工作，用戶培訓工作，軟件安裝工作等，按層

20、次進行分解，指明每項任務(wù)的負責人和參加人員。</p><p>　　1.3.2接口人員    a.負責本項目同用戶的接口人員：,門士鑫，賴潤平，，馮永濤，唐波，陳長敏</p><p>　　b.負責本項目指導(dǎo)老師：   </p><p>　　1.3.3進度 搜索圖片建設(shè)時間(25個工作日)：</p>

21、<p>　　第一階段(6個工作日)：</p><p>　　對網(wǎng)上購物系統(tǒng)的整體規(guī)劃(材料收集，內(nèi)容規(guī)劃、頁面的美工設(shè)計規(guī)劃)</p><p>　　材料收集：由本組人員自己完成。</p><p>　　內(nèi)容規(guī)劃：頁面的基本框架，所包含的內(nèi)容</p><p>　　美工設(shè)計規(guī)劃：完成頁面的美觀，文檔設(shè)計</p><p&

22、gt;　　第二階段(6個工作日)：</p><p>　　網(wǎng)站頁面的編寫，用到語言：Java　</p><p>　　第三階段(2個工作日)：</p><p>　　對整個頁面網(wǎng)頁的測試修改存在的網(wǎng)站bug(錯誤)</p><p>　　1.3.4預(yù)算     因為本網(wǎng)站是本學期的課程設(shè)計，屬于非贏利性質(zhì)的系統(tǒng)，因此

23、并無金錢方面的支 出.由于本網(wǎng)站的開發(fā)的基本工具是電腦，所以其中之一投資是電費；另外為了開發(fā)本網(wǎng)站，還加注了我們的心血和努力。</p><p>　　1.3.5關(guān)鍵問題    數(shù)據(jù)列表在不同頁面的顯示,數(shù)據(jù)分頁顯示,數(shù)據(jù)在不同頁面的傳輸,根據(jù)數(shù)據(jù)類別獲取各種數(shù)據(jù)。</p><p>　　1.4支持條件:學校的機房計算機</p><p>

24、　　1.4.1計算機系統(tǒng)支持系統(tǒng)運行環(huán)境：Windows xp. </p><p>　　開發(fā)工具：MyEclipse</p><p>　　文檔開發(fā)工具：Office 2003</p><p>　　6.4.2需由用戶承擔的工作     本網(wǎng)站的開發(fā)由任課老師提出，我們的可用時間是從2007-12-29到2008-6-2

25、0止；這個項目主要體現(xiàn)團隊合作的精神，因此各項分工都很明確?；就瓿少徫锼璧墓δ?，6個文檔的編寫以及最后的測試工作。</p><p>　　1.4.2由外單位提供的條件      因為本網(wǎng)站是本學期的課程設(shè)計，屬于非贏利性質(zhì)的系統(tǒng)，因此并無金錢方面的支出。由于本網(wǎng)站的開發(fā)的基本工具是電腦，所以其中之一投資是電費由學校提供。</p><p>

26、;　　1.5專題計劃要點  本網(wǎng)站的開發(fā)主要注重兩點：一是網(wǎng)頁的開發(fā)及相關(guān)技術(shù)的處理技術(shù)，二是網(wǎng)頁的文檔制作，這兩點都與網(wǎng)頁的制作的成敗息息相關(guān)</p><p>　　第二章： 可行性研究報告</p><p><b>　　2.1.1 背景</b></p><p>　　軟件系統(tǒng)名稱：圖書銷售。</p><p>

27、;　　本項目由小組人員自由組合，由我們小組成員進行開發(fā)和實現(xiàn)，該軟件主要使用到我們大二的課程體系所學習的內(nèi)容，通過該課程設(shè)計以增加我們的動手能力和驗證所學內(nèi)容以及增加項目開發(fā)經(jīng)驗。</p><p>　　c)該系統(tǒng)是對我們原有JAVA大作業(yè)進行的擴展，應(yīng)用到持久化管理、模版管理和視圖管理等一些模式。</p><p>　　注：大作業(yè)：每門課程結(jié)束之后進行的一個小型設(shè)計練習</p>

28、<p>　　課程設(shè)計：每個學期結(jié)束之后進行一個中型設(shè)計練習</p><p>　　2.2.1 參考資料：主要參考課本與文檔模板</p><p><b>　　2.2.2 要求</b></p><p>　　能夠在網(wǎng)站上購物，實現(xiàn)基本功能。</p><p>　　2.2.3 條件、假定和限制</p>&l

29、t;p>　　我們的團隊已經(jīng)掌握該項目所使用到的絕大部分技術(shù)。</p><p>　　我們的團隊對網(wǎng)上購物的概念流程有一個基本的了解。</p><p>　　2.2.4 進行可行性研究的方法： 分組團隊討論。</p><p>　　2.2.5 評價尺度：系統(tǒng)網(wǎng)頁跳轉(zhuǎn)，系統(tǒng)等待時間不大于5秒鐘。</p><p>　　2.3 對現(xiàn)有系統(tǒng)的分析： 基

30、于JAVA的基礎(chǔ)知識。</p><p>　　2.3.1 處理流程和數(shù)據(jù)流程</p><p>　　根據(jù)現(xiàn)在的需求或草圖→進行布局與整理總體設(shè)計→做出設(shè)計稿圖滿足需求后→按照設(shè)計文稿還原，并優(yōu)化頁面和相應(yīng)的功能→做成完整的能 。</p><p>　　2.3.2費用開支：</p><p>　　2.3.3 設(shè)備：校方 計算機</p>&

31、lt;p>　　2.3.4 局限性： 本網(wǎng)站仍是一個使用模式，其功能是否完善，還有待通過實踐的考驗。</p><p>　　2.4 所建議的系統(tǒng)</p><p>　　2.4.1 改進之處</p><p>　　在時間的驗證之下，在實踐中不斷學習，不斷進步，盡最大的努力完成圖書銷售的開發(fā)與完善。</p><p><b>　　2.4.2

32、 影響</b></p><p>　　a.對用戶單位機構(gòu)的影響</p><p>　　給使用計算機人士提高工作效率，同時也給普通用戶帶來一些便利。</p><p><b>　　b.對開發(fā)的影響</b></p><p>　　在做本軟件的同時，更增添了我們許多實踐知識；讓我在掌握理論的同時亦可 將理論化為實踐，不

33、斷的增強自己的動手能力，為將來的發(fā)展打下了一個堅實的基礎(chǔ)。</p><p>　　2.5 投資及效益分析</p><p><b>　　2.5.1 支出</b></p><p>　　因為本軟件是本學期的課程設(shè)計，屬于非贏利性質(zhì)的系統(tǒng)軟件，因此并無金錢方面的支出.由于本軟件的開發(fā)的基本工具是電腦，所以其中之一投資是電費；另外為了開發(fā)本軟件，還加注了我

34、們的心血和努力。外加任課老師的指導(dǎo)。</p><p><b>　　2.5.2 收益</b></p><p>　　在做本軟件的同時，更增添了我們許多實踐知識；讓我在掌握理論的同時亦可將理論化為實踐，自己基本可以做出功能需求，不斷的增強自己的動手能力，為畢業(yè)后工作打下了一個堅實的基礎(chǔ)。</p><p>　　2.6 社會因素方面的可能性</p&

35、gt;<p>　　2.6.1 本軟件的制作根據(jù)中華人民共和國交通法的規(guī)定制作，決無觸犯法律之嫌。</p><p>　　2.6.2 本軟件的建立就是為了給所有需求的用戶在計算機上的一個交流平臺，讓每個用戶都可以享受到最大的效率與方便。 </p><p><b>　　2. 7結(jié)論</b></p><p>　　此系統(tǒng)可以完成功能，主要是

36、鍛煉自己的jsp和java技術(shù)的運用，實現(xiàn)團隊的合作精神。</p><p>　　第三章：概要設(shè)計報告</p><p><b>　　編者說明：</b></p><p>　　這是ISO提供的規(guī)范，是最原始的概要設(shè)計說明書的編寫格式，其適用于結(jié)構(gòu)化設(shè)計思想下的軟件設(shè)計，不過其中還是有很多具有參考價值的內(nèi)容。</p><p>&

37、lt;b>　　3.1引言</b></p><p>　　3.1.1 編寫目的:設(shè)計該工程的概要功能，項目建設(shè)的原因、可操作性、可行性以及投資和收益。</p><p>　　該文檔的預(yù)期讀者項目的參與人員及指導(dǎo)老師。</p><p><b>　　3.1.2 背景</b></p><p>　　a． 待開發(fā)軟件系

38、統(tǒng)的名稱：圖書銷售</p><p>　　b． 本項目的任務(wù)提出者：任課老師</p><p>　　開發(fā)者：,門士鑫，賴潤平，，馮永濤，唐波，陳長敏</p><p>　　用戶：需要軟件的用戶</p><p><b>　　3.1.3 定義</b></p><p>　　圖書銷售：用戶可以通過計算機網(wǎng)絡(luò)登陸

39、此銷售系統(tǒng)，方便的實現(xiàn)圖書的購買，經(jīng)濟實惠。 </p><p>　　3.1.4 參考資料:主要參考課本與文檔模板</p><p><b>　　3.2總體設(shè)計</b></p><p>　　3.2.1 需求規(guī)定</p><p><b>　　系統(tǒng)功能:采購圖書</b></p><p&g

40、t;<b>　　b.系統(tǒng)性能</b></p><p>　　時間特性要求: 當50個用戶同時訪問時，等待的時間若在512M的網(wǎng)速下為2秒，若在128M 的網(wǎng)速下為8秒。</p><p>　　3.2.2基本設(shè)計概念和處理流程</p><p>　　根據(jù)現(xiàn)在的需求或草圖→進行布局與整理總體設(shè)計→做出設(shè)計稿圖滿足需求后→按照設(shè)計文稿還原，并優(yōu)化頁面和相應(yīng)

41、的功能→做成完整的能 。</p><p>　　3.2.3人工處理過程:測試時測出Bug，并修開Bug</p><p>　　3.3系統(tǒng)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計</p><p><b>　　3.3.1補救措施</b></p><p>　　后備技術(shù):如果數(shù)據(jù)因為系統(tǒng)原因， 而不是人為原因失去數(shù)據(jù)。我們系統(tǒng)在設(shè)計的時候，加入了數(shù)據(jù)自動備份技

42、術(shù)。系統(tǒng)將自動將數(shù)據(jù)備份。如果人為原因我們將收取一定費用。</p><p>　　3.3.2系統(tǒng)維護設(shè)計</p><p>　　我們設(shè)計的這個軟件，它的維護是非常之簡便的，首先我們采用了最新網(wǎng)站搭建技術(shù)（struts）。它將我們一個整體劃分為一個個小的模塊，使我們的維護只要去更換它的一個小零件。就像一個積木那樣，哪個壞了，就換掉哪個。這樣也方便我們使用。</p><p>

43、;　　第四章：開發(fā)進度周報</p><p><b>　　4.1 編者說明：</b></p><p>　　月報通常需要較詳細，而周報則應(yīng)該更簡潔，每周讓項目經(jīng)理花上1-2分鐘將一周的項目進度情況做一個通報是很必要的</p><p>　　4.2 周期：2008年5月14日~2008年6月20日</p><p>　　4.3 項

44、目名稱：網(wǎng)上購物開發(fā)</p><p>　　4.4 項目發(fā)起人：任課老師</p><p>　　4.5 項目成員：門士鑫，賴潤平，，馮永濤，唐波，陳長敏</p><p>　　4.6 項目計劃開始時間：2008年5月14日</p><p>　　4.7項目預(yù)計完成時間：~2008年6月20日</p><p>　　4.8 網(wǎng)上購

45、物建設(shè)日程表</p><p>　　網(wǎng)上購物建設(shè)時間(25個工作日)：</p><p>　　第一階段(6個工作日)：</p><p>　　整體規(guī)劃(材料收集，內(nèi)容規(guī)劃、頁面美工設(shè)計規(guī)劃)</p><p>　　材料收集：由本組人員自己搜索</p><p>　　內(nèi)容規(guī)劃：頁面的基本框架，所包含的內(nèi)容</p>&

46、lt;p>　　頁面美工設(shè)計規(guī)劃：完成購物基本功能，文檔設(shè)計</p><p>　　第二階段(15個工作日)：</p><p>　　網(wǎng)站頁面的編寫，用到語言：Java　</p><p>　　第三階段(4個工作日)：</p><p>　　對整個頁面網(wǎng)頁的測試修改存在的網(wǎng)站bug(錯誤)</p><p>　　4.9 項目

47、遇到的困難和要解決的問題</p><p>　　數(shù)據(jù)列表在不同頁面的顯示，數(shù)據(jù)分頁顯示，數(shù)據(jù)在不同頁面的傳輸。 根據(jù)數(shù)據(jù)類別獲取各種數(shù)據(jù)。 路徑的不同。</p><p><b>　　第五章：測試計劃</b></p><p><b>　　5.1參考文獻</b></p><p><b>　　5.

48、2測試項</b></p><p>　　5.2.1不測試的軟件項</p><p><b>　　5.3被測試的特性</b></p><p>　　5.4不被測試的特性</p><p><b>　　5.5方法</b></p><p>　　5.5.1 分頁能不能使用<

49、/p><p>　　5.5.2 跳轉(zhuǎn)頁面能否跳轉(zhuǎn)到主頁面</p><p>　　5.5.3 鼠標點擊用戶名是否能能跳到頁面 </p><p>　　5.5.4 是否能運行起來</p><p>　　5.5.5 運行起來的程序是否能關(guān)閉</p><p>　　5.6應(yīng)提供的測試文檔</p><p><b&

50、gt;　　5.7測試任務(wù)</b></p><p><b>　　5.8環(huán)境要求</b></p><p>　　5.8.1 電腦的最低的范圍之內(nèi)：內(nèi)存128M以上</p><p>　　5.8.2 軟件：實用過Windows xp系統(tǒng)（因該98系統(tǒng)以上都可以用）</p><p>　　5.8.3 安全性：一般</

51、p><p>　　5.8.4 文檔：已完成</p><p>　　5.8.5 運行大約的時間：運行Tomact大約需要 1 秒，打開網(wǎng)頁大約需要 1秒</p><p><b>　　5.9職責</b></p><p>　　5.9.1 測試名: 圖書銷售測試</p><p>　　5.9.2 開發(fā)組：，門士鑫，

52、賴潤平，馮永濤，唐波，陳長敏</p><p>　　5.10人員和培訓要求</p><p>　　5.10.1測試組：，門士鑫，賴潤平，馮永濤，唐波，陳長敏</p><p>　　5.10.2 培訓：培訓能夠察看數(shù)據(jù)庫人員和整理數(shù)據(jù)人員</p><p><b>　　5.11進度</b></p><p>

53、<b>　　5.11.1 進度</b></p><p>　　5.11.2 測試資源使用期限：半年， </p><p><b>　　5.12風險和應(yīng)急</b></p><p>　　風險：如果購物沒有成功，會對本網(wǎng)站的信譽產(chǎn)生影響！是否能夠成功注冊顧客信息。</p><p>　　應(yīng)急：在顧客提出問題的第

54、一時間幫顧客解決問題。</p><p>　　第六章：測試分析報告</p><p><b>　　編者說明：</b></p><p>　　測試完成后，將會形成一些測試日志，對于每個測試用例也有了一個反饋的結(jié)果，那么從這個數(shù)據(jù)中看出問題、找到問題以及尋找解決問題的方法，那就是測試分析報告所要完成的事了。</p><p>　　6

55、.1.1 編寫目的:</p><p>　　用于記錄測試明晰， 便于內(nèi)部測試人員查看。</p><p><b>　　3.1.2背景 </b></p><p>　　a.測試系統(tǒng)名稱：圖書銷售</p><p>　　b.本軟件項目的任務(wù)提出者：老師</p><p>　　開發(fā)者：，門士鑫，賴潤平，馮永濤，唐

56、波，陳長敏</p><p>　　6.1.3定義內(nèi)部測試只是內(nèi)部人員的一種尋找bug的測試過程。外部測試是廣大用戶對于系統(tǒng)的可用性和優(yōu)良性的一個測試。</p><p><b>　　6.2測試概要</b></p><p>　　6.3測試結(jié)果及發(fā)現(xiàn)</p><p>　　6.3.1測試1（數(shù)據(jù)的列表顯示）</p>

57、<p>　　測試是用Java類， 和在頁面直接傳遞數(shù)據(jù)進行測試數(shù)據(jù)顯示的正確與否。在頁面中能夠正確顯示出，在頁面上傳遞的靜態(tài)數(shù)據(jù)。動態(tài)數(shù)據(jù)list的傳遞，將數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)正確輸出。</p><p>　　6.4對軟件功能的結(jié)論 </p><p>　　6.4.1功能1（標識符）</p><p>　　a.能力:此測試部分將其移到另外程序， 也能夠完成測試。 這就

58、達到了可移植性。</p><p><b>　　6.5分析摘要 </b></p><p><b>　　6.5.1 能力</b></p><p>　　本次測試成功的驗證了， 本系統(tǒng)（搜索圖片）的基本功能</p><p><b>　　6.5.2評價 </b></p>&

59、lt;p>　　圖書銷售系統(tǒng)已達到用戶預(yù)期的效果和要求，能投放市場進行使用。接受測試</p><p>　　第七章：安裝使用手冊</p><p>　　7.1 編者說明：</p><p>　　為用戶提供一個使用手冊，是提升軟件可用性的必要措施。用戶手冊的作用是讓用戶對整個軟件系統(tǒng)有一個宏觀的認識。解決管理問題，告知運行環(huán)境，介紹主要功能等。</p>

60、<p><b>　　7.2 引言</b></p><p>　　7.2.1 編寫目的：</p><p>　　主要說明圖書銷售信息管理項目建設(shè)的原因、可操作性、可行性以及投資和收益。該文檔的預(yù)期讀者包括任課老師、學校教質(zhì)人員、同學、公司相關(guān)人員等。</p><p><b>　　7.2.2 背景</b></p

61、><p>　　a. 這份用戶手冊所描述的軟件系統(tǒng)的名稱：圖書銷售 </p><p>　　b. 本軟件項目的任務(wù)提出者：老師</p><p>　　c.開發(fā)者：，門士鑫，賴潤平，馮永濤，唐波，陳長敏 </p><p>　　7.2.3 定義</p><p>　　圖片搜索信息管理：是介于查找和讀取

62、之間的一種搜索方式，既要考慮到方便，又</p><p>　　要考慮到速度和正確性</p><p>　　7.2.4 參考資料</p><p>　　本文件中各處引用的文件：安裝使用手冊模板</p><p><b>　　7.3 用途</b></p><p><b>　　可以銷售圖書</b

63、></p><p><b>　　7.3.1 功能</b></p><p>　　實現(xiàn)網(wǎng)上圖書銷售平臺。</p><p><b>　　7.3.2 性能</b></p><p><b>　　a．精度：無</b></p><p>　　b．時間特性：當用戶

64、發(fā)送一個消息時，等待的時間若在512M的網(wǎng)速下為2秒，若在128M的網(wǎng)速下為8秒。</p><p><b>　　7.4 運行環(huán)境</b></p><p>　　7.4.1 硬件設(shè)備</p><p>　　處理機的型號：奔騰4處理器</p><p>　　內(nèi)存容量：128M以上</p><p>　　所要

65、求的外存儲器：Mp4、U盤</p><p>　　設(shè)備的型號: ：奔騰4處理器,128M以上內(nèi)存（臺式機）</p><p>　　臺數(shù)：臺式機6臺。 </p><p>　　本網(wǎng)站屬于課程設(shè)計，還未發(fā)表，因此屬于脫機</p><p>　　I／O設(shè)備：奔騰4處理器,128M以上內(nèi)存</p><p>　　7.4.2 支持軟件

66、</p><p>　　操作系統(tǒng)的名稱：Windows 98以上系統(tǒng)</p><p>　　程序語言的編譯／匯編系統(tǒng)的名稱：MyEclipse Enterprise</p><p>　　版本號：MyEclipse Enterprise Workbench 5.1.0 GA</p><p>　　其他支持軟件:文檔開發(fā)工具：Office 2007&l

67、t;/p><p><b>　　7.5 使用過程</b></p><p>　　7.5.1 安裝與初始化</p><p>　　先雙擊MyEclipse安裝圖鈕，此時處于安裝等待狀態(tài) Next choose（選擇）I accept the terms of the License Agreement（我同意） Next choose

68、（選擇）路徑 Next Install 安裝等待 是否現(xiàn)在起用本系統(tǒng) 完成本次安裝</p><p><b>　　輸入</b></p><p><b>　　輸入數(shù)據(jù)的現(xiàn)實背景</b></p><p>　　情況—打開主頁，點擊想要搜索的圖片，就會得到想要找的圖片的詳細信息</p><p>　　

69、情況二打開搜索目錄，輸入圖片后綴名（jif、gif），開始搜索圖片，得到圖片的詳細信息</p><p>　　c．直接用windows打開所在目錄</p><p><b>　　輸入舉例</b></p><p>　　情況—打開主頁，點擊要找的圖片，就會顯示圖片的詳細信息</p><p>　　情況二打開搜索目錄，輸入圖片后綴名

70、（jif、gif），開始搜索圖片，得到圖片的詳細信息</p><p>　　c．直接用windows打開所在目錄</p><p><b>　　7.5.2 輸出</b></p><p><b>　　輸出數(shù)據(jù)的現(xiàn)實背景</b></p><p>　　a. 情況—打開主頁，點擊想要找的圖片，就會得到想要找的圖

71、片的詳細信息</p><p>　　b. 情況二打開搜索目錄，輸入圖片后綴名（jif、gif），開始搜索圖片，得到圖片的詳細信息</p><p>　　c．直接用windows打開所在目錄</p><p>　　第八章：軟件問題解決記錄表</p><p><b>　　8.1編者說明：</b></p><p&

72、gt;　　該表格用于上門維護人員，記錄其發(fā)現(xiàn)問題之后的解決過程，將其備案對于維護工作有很重要的價值。</p><p><b>　　結(jié) 論</b></p><p>　　1、通過這五個周的java web開發(fā)實訓，我充分體會到了jsp的功能的強大，從系統(tǒng)可行性分析，概要設(shè)計，詳細設(shè)計，代碼編寫，測試等一系列的流程，這使我感覺到，規(guī)范化帶來的好處。</p>

73、<p>　　這五周以來，老師把我們帶入JAVA WEB 開發(fā)技術(shù)，從JSP的技術(shù)開始講，在還沒學過JSP之前，我們都覺得很新鮮，有一種求知的欲望。這是我對這門課程感興趣的原因。開始在JSP 中加入HTML之后，在接著加如JAVA 代碼，在學習SERVLET技術(shù)和LE（隱含對象）表達式?，F(xiàn)在我們已經(jīng)可以做自己的網(wǎng)站，實現(xiàn)管理員的的基本操作（在數(shù)據(jù)庫后臺的增刪修改等），同時也初步實現(xiàn)客戶成員的操作。</p><

74、p>　　在接下來，我們將學習JAVA WEB 應(yīng)用開發(fā)，STRUCT技術(shù)（自己學的），我相信我會學得更好。</p><p>　　2、Java功能強大，我對它的掌握還不夠，加上時間緊迫和我的經(jīng)驗不足,本系統(tǒng)難免有不足之處。但是我會更加努力的去學習自己尚不懂得知識，相信自己以后會有更加精通的web開發(fā)技術(shù)。</p><p><b>　　參 考 文 獻</b><