高中數(shù)學建模論文題材_第1頁
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文檔簡介

1、<p>　　高中數(shù)學建模論文題材</p><p>　　高中數(shù)學建模論文題材　　高中階段是一個學生學習生涯中的關鍵階段，在這一階段開展卓有成效的數(shù)學教學，對于幫助學生養(yǎng)成良好的思維習慣和學習習慣而言十分重要。從一個學生學習的整體發(fā)展上看來，在高中數(shù)學教學的過程中，幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣，幫助他們樹立正確的數(shù)學思維方法顯然十分重要。建模的思想是高中數(shù)學教學過程中每一個階段都非常強調(diào)的思想。學生在學習的不

2、同階段，都能正確認識到自己需要掌握的建模思維路徑，這對于學生正確理解和接受高中數(shù)學相關知識而言非常重要。從宏觀上看來，學生在高中學習階段就掌握正確的建模思想，對于他們進入到大學之后從事高等數(shù)學的學習而言，也是非常有好處的。在培養(yǎng)學生數(shù)學建模的有關思想的時候，高中數(shù)學老師應該占據(jù)主導地位。應該從宏觀入手，給學生卓有成效的指引。為了達到這一目標，老師應該和學生密切配合，以讓學生了解和領會數(shù)學建模相關知識和技能為目標，對學生開展卓有成效的數(shù)學

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