高中數(shù)學(xué)游戲的重要性與實施途徑-高中數(shù)學(xué)論文

1、高中數(shù)學(xué)游戲的重要性與實施途徑高中數(shù)學(xué)游戲的重要性與實施途徑高中數(shù)學(xué)論文高中數(shù)學(xué)論文美國的科普學(xué)家馬丁加德納認為，在數(shù)學(xué)教育的過程中要想避免那些沒有價值并且枯燥的東西，老師就需要給學(xué)生提供一些有趣的智力題或是游戲性的教學(xué)，另外也可以提供一些比較搞笑的笑話或是悖論，這些都可以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，喚醒學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。這樣就肯定了數(shù)學(xué)游戲在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用。隨著素質(zhì)教育的不斷推進和大力實行新課程標準的今天，數(shù)學(xué)游戲教學(xué)成為了高中數(shù)學(xué)教學(xué)

2、的主要發(fā)展趨勢。把游戲與教材相結(jié)合，可以調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂效率，讓學(xué)生在快樂的學(xué)習(xí)中成長。所以，數(shù)學(xué)游戲是實現(xiàn)數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)化的關(guān)鍵。一、數(shù)學(xué)游戲的重要性（一）有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣興趣是最好的老師。在學(xué)生學(xué)習(xí)的過程中，被學(xué)生認為學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)最苦役的事情就是學(xué)習(xí)興趣的缺乏，學(xué)習(xí)興趣的缺乏使得學(xué)生的成績下降。據(jù)有關(guān)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，每個班級都有一定的后進生這些學(xué)生之所以稱為后進生主要的原因就是缺乏對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，在他們的印象中數(shù)學(xué)就是枯

3、燥無味的，久而久之就會產(chǎn)生厭學(xué)的心理。要想學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)，就必須使學(xué)生對數(shù)學(xué)感興趣，這樣才能吸引學(xué)生的積極性。游戲與數(shù)學(xué)的結(jié)合可以更好的調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。對于高中的學(xué)生來說，平時的學(xué)習(xí)壓力就很大，如果對數(shù)學(xué)課堂再不感興趣，就會產(chǎn)生厭惡數(shù)學(xué)的心理。所以這種新穎的教學(xué)方式可以更好出予以改正，這樣才能保證學(xué)生的興趣，讓學(xué)生在游戲的過程中，縮短與老師近距離的溝通。（四）激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造意識我們知道游戲具有有趣性和思維性等特點，而這些特點對提高學(xué)生

4、的學(xué)習(xí)態(tài)度有很好的效果。因此，教師要通過游戲教學(xué)，針對學(xué)生的好奇心在教學(xué)過程中發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性的教學(xué)，使學(xué)生能積極參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。這樣一來，學(xué)生將積極尋求探索數(shù)學(xué)游戲的奧秘，對學(xué)生的創(chuàng)新性和創(chuàng)造性思維有一定的促進作用。二、實施數(shù)學(xué)游戲的具體途徑（一）利用數(shù)學(xué)游戲講解數(shù)學(xué)知識在老師教學(xué)的過程中，要想把數(shù)學(xué)知識融入在游戲中，就要在課前做好預(yù)習(xí)和準備，要設(shè)計好這堂課所需要的數(shù)學(xué)知識點和游戲規(guī)則。具體的來說，就是老師在上課前要充分的理解這堂課