試析“還np呢”構式

1、<p>　　試析“還NP呢”構式</p><p>　　摘 要： “還NP呢”構式，可按語義特點分為反期望信息標記構式和反預期信息標記構式兩類。它是由作謂語的變量“NP”和作狀語的程度副詞“還”一道構成的一個狀中結構。反期望信息標記構式是從心理期望角度對進入其內的“NP”進行選擇的。作為反期望信息標記構式和反預期信息標記構式的“還NP呢”分別具有評價和否定的語用效果。</p><p&g

2、t;　　關鍵詞： “還NP呢”構式 反期望信息 反預期信息</p><p>　　“還NP呢”是現代漢語口語中常用的一個句式。如：（1）還大學生呢，這么簡單的題目都不會做。（2）――這是到上海了吧？――還上海呢，杭州市區(qū)都沒出來呢?。?）――明天讓我去機場接小劉吧！――還小劉呢，他今天就回來了。（4）――他是科學院院士？――還壯士呢！因為該句式的習用性和特殊性，曾引起了部分學者的關注并撰文討論。但鑒于“還NP呢”句

3、式的復雜性，已有分析還存在或這或那的不足。因此本文擬在前人研究的基礎之上，結合構式語法，從語義、句法、語用三個平面對“還NP呢”這一句式作一個相對全面、深入的考察。</p><p>　　構式語法是近年來興起的一種基于認知語言學的理論體系。根據Goldberg對構式所下的定義：“C是一個構式，當且僅當C是一個形式和意義的匹配體，而其形式Fi也好，意義Si也好，所具有的某些特征不能全然從C的組合成分或先前已有的其他構

4、式所推知（Adele E.Goldberg，1995）?！睆南挛牡脑敿毞治鑫覀兛芍?，“還NP呢”句式的總體意義應該是大于各組成部分的意義之和的，并不是各組成部分的簡單相加。因此，我們完全可以用構式的觀點來看待“還NP呢”句式，將其稱之為“還NP呢”構式。</p><p>　　然而，并非所有具備了“還NP呢”形式的結構都可稱之為“還NP呢”構式。普通話中還存在與“還NP呢”同形異構的兩種形式：（1）我博士畢業(yè)都兩年

5、了，還碩士呢！（2）這文章連博士都未必看得懂，還碩士呢！它們并不組成固定格式。（1）中“還”重讀，表示“仍舊、仍然”義，用于反問，表示目前的情況已經發(fā)生了變化，語尾助詞“呢”并非必要成分，可省略，也可替換成“啊”，其基本意義保持不變。（2）中“還”不重讀，表示“別提、況且”義，“呢”也可省略，其基本意義保持不變。上述兩種“還NP呢”的用法雖與“還NP呢”構式有一定的糾葛，但實際并不屬于本文的研究范圍。通常來說，“還NP呢”構式的焦點成分

6、“NP”重讀，“還”不重讀，“呢”一般不省略，此外還可以從語義特點、句法構成、語用效果等方面甄別。</p><p>　　一、“還NP呢”構式的語義特點</p><p>　　按照“反期望信息”與“反預期信息”的語義特點，“還NP呢”構式可劃分為“反期望信息標記構式S1”和“反預期信息標記構式S2”兩類。</p><p>　　“從言談事件參與者的預期這個角度說，話語中語

7、言成分所傳達的信息可以分為‘預期信息’、‘反預期信息’和‘中性信息’三類”[1]。所謂“反預期信息”，就是會話中一方針對語境所提及的信息與另一方的預料相反或相背的信息。同理，從言談事件參與者的期望這個角度來說，話語中語言成分所傳達的信息還可以類似地分為“期望信息”、“反期望信息”和“無期望信息”。所謂“反期望信息”，應該說的是會話中一方針對語境所提及的信息與另一方的期待相反或相背的信息?！邦A料”與“期待”是有所不同的，因而“反預期信息”

8、也不同于“反期望信息”。為了更清楚地分清二者，我們還是用一個例子來具體說明。比如同樣是“小王考博被錄取”這句話，若小王事先對錄取結果預料為未錄取，那么“被錄取”對他來說就是個反預期信息；若預料為已錄取，那么“被錄取”便是個預期信息；若未作預料，那么“被錄取”則是個中性信息。但是正常情況下，“小王考博被錄取”這句話只會是期望信息，“被錄取”正是小王心里所期待的錄取結果。</p><p>　　“還NP”呢構式作為“反

9、期望信息標記構式S1”和“反預期信息標記構式S2”，各有著鮮明的語義特點。</p><p>　?。ㄒ唬┓雌谕畔擞洏嬍絊1的語義特點</p><p>　　反期望信息標記構式S1是相對于說者而言的，指的是這樣一類“還NP呢”構式：</p><p>　　（1）還男子漢呢，一點風度都沒有！</p><p>　　（2）你這壞孩子，撞了人還不管，還三

10、好學生呢。</p><p>　　上述兩個例句，從語義上看，它們都表達的是說者對“NP”所指的對象有所期待，認為該對象應該具備某種特征，而這一對象卻辜負了說者的期望，不具備相應的特征。例（2）中，說者期望三好學生應該是品行端正，敢于承認錯誤的好孩子，然而這里所指的三好學生卻“撞了人還不管”，很大程度上違背了說者關乎“好孩子”的定義，成為了“壞孩子”。</p><p>　　反期望信息標記構式S

11、1，如果從語義指向的角度來看，應該指向說者期望“NP”所指對象應具備的某種特征，而不是“NP”所指的具體對象。那么例（1）、（2）的語義指向，確切來說就是有風度和撞了人要負責任。</p><p>　?。ǘ┓搭A期信息標記構式S2的語義特點</p><p>　　反預期信息標記構式S2是相對于聽者而言的。文章開始提到的：</p><p>　?。?）甲：這是到上海了吧？乙

12、：還上海呢，杭州市區(qū)都沒出來呢！</p><p>　?。?）甲：明天讓我去機場接小劉！乙：還小劉呢，他今天就回來了。</p><p>　?。?）甲：他是科學院院士？乙：還壯士呢！</p><p>　　這些都屬于另一類“還NP呢”構式――反預期信息標記構式S2。例（1）、（2）、（3）在語義上的相通之處為，“說話者否定了受話者對于某一預期對象的預期，這種預期可能存在于

13、受話者話語的真值條件意義中，也可能是其話語的隱含義”[2]。但是例（1）、（2）、（3）還可以進一步細分為不同語義類型的反預期信息標記構式S2，記作S2（A）、S2（B）和S2（C）。</p><p>　　1.反預期信息標記構式S2（A）的語義特點</p><p>　　除了例（1），符合反預期信息標記構式S2（A）的還有：</p><p>　?。?）甲：最近似乎大賺

14、了一筆，成富翁了吧。乙：還富翁呢，“負翁”還差不多。</p><p>　　諸如例（1）、（4）這樣的反預期信息標記構式S2（A），它們在語義上所表達的是：聽者甲存在某個預期，而事實是對該預期的否定，并且這一預期既可源于聽者甲話語的真值條件意義（如例（1）），還可存于其話語的隱含義中（如（例（4））。具體用來解釋例（1）就是聽者甲預期已經到達上海，而說者乙用“還上海呢”說明還在杭州市區(qū)內，尚未到達上海的事實。 　

15、　反預期信息標記構式S2（A），如果從語義指向的角度來看，應該指向構式內部變量“NP”。由此，我們可以將其與其它反預期信息標記構式S2（B）和S2（C）區(qū)別開來，稱之為“主體否定”。如例（4）的語義指向很明顯就是“富翁”，說者強調對“富翁”一說的否定。</p><p>　　2.反預期信息標記構式S2（B）的語義特點</p><p>　　除了例（2），符合反預期信息標記構式S2（B）的還有：

16、</p><p>　　（5）甲：冰箱里有牛奶，想喝自己去拿吧。 乙：還牛奶呢，早就過期了。</p><p>　　諸如例（2）、（5）這樣的反預期信息標記構式S2（B），它們在語義上所表達的是：聽者甲存在某個預期，而事實是對該預期的否定，并且這一預期是基于聽者甲話語隱含義的背景信息，“NP”就是該背景信息的焦點。具體用來解釋例（2）就是，小劉還沒回來既是聽者甲話語（“明天讓我去機場接小劉吧！

17、”）中隱含的背景信息，也是其所作預期，而說者乙用“還小劉呢”這樣反預期信息標記構式S2（B）對其否定，說明“他今天就回來了”的事實。</p><p>　　反預期信息標記構式S2（B），如果從語義指向的角度來看，應該指向以“NP”為焦點的背景信息。由此，我們將其與其它反預期信息標記構式S2（A）、S2（C）區(qū)別開來，稱之為“背景否定”。如例（5）的語義指向應該為冰箱里面的牛奶還可以喝，說者甲以“還牛奶呢”否定了這一

18、背景信息。</p><p>　　3.預期信息標記構式S2（C）的語義特點</p><p>　　除了例（3），符合反預期信息標記構式S2（C）的還有：</p><p>　?。?）甲：他是你的上司么？乙：我還吐司呢。</p><p>　　諸如例（3）、（6）這樣的反預期信息標記構式S2（C），它們在語義上所表達的是：聽者甲存在某個預期，而事實是對

19、該預期的否定，但無論是聽者甲話語的真值條件意義還是其隱含義都與“NP”并無直接關聯(lián)。那么“還NP呢”又是如何否定聽者甲話語中所含的預期的？我們發(fā)現，“NP”往往是通過違反會話中的關系準則（如例（3））或質量準則（如例（6））來達到否定聽者預期的目的。具體用來解釋例（3）就是，聽者甲預期“他”是一名“科學院院士”，說者乙用“還壯士呢”中看似不相關的“壯士”，否定了聽者甲的判斷。</p><p>　　反預期信息標記構

20、式S2（C），如果從語義指向的角度來看，應該指向與“NP”并無直接關聯(lián)的聽者甲話語的真值條件意義或隱含義。由此，我們將其與其它反預期信息標記構式S2（A）、S2（C）區(qū)別開來，稱之為“推理否定”。如例（6）的語義指向應該為聽者甲話語的真值條件意義“他是你的上司”，說者乙用“我還吐司呢”強調了上下屬關系不成立。</p><p>　　“還NP呢”構式既可作為反期望信息標記構式S1，也可作為反預期信息標記構式S2，它們

21、在語義上各具特點。特別是反預期信息標記構式S2，還可以根據語義類型的不同，細分為主體否定S2（A）、背景否定S2（B）、推理否定S2（C）。</p><p>　　二、“還NP呢”構式的句法構成</p><p>　　要全面了解“還NP呢”構式，我們還可以從句法構成上進一步考察。這里主要從以下兩方面略作查看：一是成分性質，二是層次關系。</p><p>　?。ㄒ唬斑€N

22、P呢”構式的成分性質</p><p>　　“還NP呢”構式主要由三個成分構成，“還”、“NP”和“呢”。語氣詞“呢”又可換為“哩”、“吶”等其他語氣詞，一般不能省略，是整個構式“還NP呢”必不可少的一個組成要素。本文重點說一下其他兩個構成成分的性質。</p><p><b>　　1.“還”的性質</b></p><p>　　“還NP呢”構式中的

23、“還”作為一個副詞，我想這是大家都認可的。可它又屬于副詞的哪個小類，這個問題還很有必要在這兒稍稍討論一下?！斑€”通常被處理為時間副詞和頻率副詞[3]。但是很明顯，在“還NP呢”這個構式中，“還”既不可以作為時間副詞，也不可以作為頻率副詞。我們認為，“還NP呢”構式中的“還”作為程度副詞來處理是比較合適的?！冬F代漢語八百詞》關于“還”的其中一種解釋“表示應該怎樣而不怎樣，名不副實，有責備或譏諷的語氣”[4]，用來說明“還NP呢”構式中的“

24、還”算是比較貼切的。不管是反期望信息標記構式S1還是反預期信息標記構式S2，其中的“還”都從程度上弱化了對期望或預期的肯定。因此，在這點上，“還NP呢”的“還”應當算作程度副詞。</p><p><b>　　2.“NP”的性質</b></p><p>　　構式往往會對進入其內的成分有所選擇?！斑€NP呢”構式，主要是反期望信息標記構式S1，很大程度上會影響進入期內的“N

25、P”，使“NP”有著特定的性質。而“還NP呢”構式的另一類，反預期信息標記構式S2，相對來說則對“NP”的要求寬松許多。</p><p>　　對“NP”的性質，前人也做了一些探討。如：宗守云認為“能進入‘還N呢’這一格式的N，必須具有推移性”，“N所表示的概念，是由相對的概念推移而來的”[5]。楊玉玲認為“只有指稱某高標準、高水平的典型代表的名詞性成分才可進入‘還……呢’格式”[6]。我們認為這兩種觀點都過于模糊

26、。事實上，反期望信息標記構式S1是從心理期望角度對進入其內的“NP”進行選擇的?！癗P”期望值越高，期望內容越多，出現反期望信息的可能性就越大，也就越有可能進入反期望信息標記構式S1。因此，相比“還小學生呢，連篇論文都不會寫”，我們總是更容易接受“還博士呢，連篇論文都不會寫”。</p><p>　　（二）“還NP呢”構式的層次關系</p><p>　　“還NP呢”構式的層次關系較為簡單，具

27、體來講就是，構式內部的變量“NP”作謂語，“NP”前面的副詞“還”作狀語，二者一道構成了狀中結構，在這個狀中結構的后面還常常配合有語氣詞“呢”。</p><p>　　這里提到“還NP呢”構式的層次關系，問題必定遠不止如此。我們還會談到跟它有關的另一個頗受爭議的話題――“副名結構”?！斑€NP呢”是由副詞“還”和名詞性成分“NP”組合而成的，有學者將其歸為“副名結構”。然而，“副詞不能修飾名詞”又是漢語實詞劃分的一條

28、重要標準，二者之間存在不小的矛盾。我們認為，“副名結構”的提法較為不妥：首先，句法結構的名稱通常反映的是它們內部組成成分之間的語法關系。這里所謂“副名結構”，“并不是一種新型的句法結構，它只不過是一種特殊的狀中結構罷了”[7]。其次，副詞和名詞的組合是有條件的。在動態(tài)言語中，副詞“還”結合名詞性成分“NP”成為狀中結構，但這并不表明副詞可以無條件地修飾名詞，單單說“還大學生”、“還上海”等都是行不通的。于根元說：“副+名的情況不是單一的

29、，解釋和規(guī)范不宜簡單化?！盵8]此處，我們暫從“必須在句子中動態(tài)地實現”[9]這個角度對“還NP呢”副詞修飾名詞的情況作解釋。 　　以上，我們從成分性質和層次關系兩方面對“還NP呢”構式的句法構式作了初步地分析?！斑€NP呢”構式中的“還”是個程度副詞，反期望信息標記構式S1是從心理期望角度對進入其內的“NP</p><p>　　三、“還NP呢”構式的語用效果</p><p>　　為了避免

30、生硬地套用“還NP呢”構式，我們還得熟悉它的語用效果。下面，我們還是分別從反期望信息標記構式S1和反預期信息標記構式S2入手作簡要介紹。</p><p>　?。ㄒ唬┓雌谕畔擞洏嬍絊1的語用效果</p><p>　　前面提到，反期望信息標記構式S1在語義上表達的是說者對“NP”所指的對象有所期待，認為該對象應該具備某種特征，而這一對象卻辜負了說者的期望，不具備相應的特征。因此反期望信息標

31、記構式S1常常用來表現說者對“NP”所指對象的指責。比如：還播音員呢，普通話都說不標準。在說者的印象中，播音員的普通話應該是標準的，但是這名播音員在這點上似乎有些不合格，于是說者用“還播音員呢”來表達他的不滿。</p><p>　　但當“NP”所指對象是說者本人時，該構式便不再用來指責，而是用于自謙。即當他人對自己或自己有關的事物表示褒揚時，說者采用反期望信息標記構式S1以示客氣和謙虛。例如：我這滿臉荷包皺，還玉

32、人呢！這里“玉人”所指對象即是說者本人，面對他人對說者如同玉一般細膩光滑皮膚的贊美，說者客氣地用了“還玉人呢”這一句式。</p><p>　　概括來說，不管是指責還是自謙，都算得上是一種評價。因此，我們認為，反期望信息標記構式S1的語用效果應該是對“NP”所指對象的某種評價。</p><p>　?。ǘ┓搭A期信息標記構式S2的語用效果</p><p>　　上文闡明，

33、反預期信息標記構式S2在語義上表達的是“說話者否定了受話者對于某一預期對象的預期，這種預期可能存在于受話者話語的真值條件意義中，也可能是其話語的隱含義”。按照不同語義類型，反預期信息標記構式S2又具體分為了“主體否定”、“背景否定”和“推理否定”。</p><p>　　但是，從整體上來講，反預期信息標記構式S2都起到的是否定的語用效果。而這種否定，往往還帶有說者強烈的主觀性。例如：（1）甲：這是到上海了吧？乙：還

34、上海呢，杭州市區(qū)都沒出來呢！說者乙用“還上海呢”這一句式來表達對聽者甲“是到上海了”這一預期的否定，并透露出驚訝。</p><p>　　由此，我們總結出“還NP呢”的語用效果：一方面，作為反期望信息標記構式的“還NP呢”具有評價的語用效果；另一方面，作為反預期信息標記構式的“還NP呢”則有否定的語用效果。</p><p>　　這樣，我們從語義特點、句法構成、語用效果三個方面，對“還NP呢”

35、構式有了較為全面的了解，方便我們于現實生活中靈活自如、恰如其分地使用這一句式。當然，更為深入的研究還是很有必要的，比如本文只總體地指明反預期信息標記構式S2具有否定的語用效果，但沒有一一分析不同語義類型的反預期信息標記構式在這方面的細微差異。因此，對于“還NP呢”構式，更加細致地考察還是需要的。</p><p><b>　　參考文獻：</b></p><p>　　[1

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37、80：223.</p><p>　　[5]宗守云.“還N呢”與“比N還N”格式試析[J].張家口師專學報（社會科學版），1995（02）：20.</p><p>　　[6]楊玉玲.說說“還NP呢”句式[J].修辭學習，2004（06）：49.</p><p>　　[7]宗守云.“還N呢”與“比N還N”格式試析[J].張家口師專學報（社會科學版），1995（02）：2