2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、本文是運(yùn)用關(guān)聯(lián)理論對(duì)英文汽車平面廣告語(yǔ)篇中的連貫現(xiàn)象進(jìn)行分析的一次嘗試。語(yǔ)篇連貫是話語(yǔ)分析中一個(gè)復(fù)雜且頗具爭(zhēng)議的問(wèn)題。近三十年來(lái),語(yǔ)言學(xué)家們從不同的角度對(duì)連貫進(jìn)行了研究,得出不同的定義,構(gòu)建了不同的理論。從語(yǔ)義角度(如銜接理論)和語(yǔ)用角度(如會(huì)話含義理論、言語(yǔ)行為理論)對(duì)連貫進(jìn)行的研究,都加深了我們對(duì)連貫的認(rèn)識(shí)。但同時(shí)這些研究也存在其自身的不足,其中深層次的問(wèn)題在于忽視了認(rèn)知性。這使本文從認(rèn)知語(yǔ)用學(xué)角度對(duì)連貫的研究具有價(jià)值和意義。

2、 本文的理論基礎(chǔ)是關(guān)聯(lián)理論。Sperber & Wilson(1986)認(rèn)為交際本質(zhì)上屬于認(rèn)知活動(dòng)的范疇,人類認(rèn)知是以關(guān)聯(lián)為取向的。在比較代碼模式和推理模式的基礎(chǔ)上,他們提出了一個(gè)新的交際模式:明示一推理交際模式。明示和推理是同一過(guò)程的兩個(gè)方面,明示是相對(duì)于說(shuō)話者而言的,推理則是相對(duì)于聽(tīng)話者而言的。明示和推理都要以關(guān)聯(lián)為準(zhǔn)則。 文章首先從廣告制作者的角度進(jìn)行分析,闡明交際中廣告制作者對(duì)語(yǔ)篇連貫的構(gòu)建起著重要的作用。在互動(dòng)的過(guò)程

3、中,廣告制作者始終是理性的、有意圖的,并且相信讀者能從自己的語(yǔ)句中獲得該意圖。設(shè)計(jì)廣告詞時(shí),制作者為了有效地實(shí)現(xiàn)自己的意圖,使廣告可以為讀者所理解,力圖以連貫的方式構(gòu)建廣告。制作者通過(guò)明示保證關(guān)聯(lián),進(jìn)而保證連貫。廣告制作者以正確估計(jì)讀者的認(rèn)知語(yǔ)境為基礎(chǔ),有效地調(diào)節(jié)語(yǔ)句以確保能激活受話者大腦中與發(fā)話者意圖相同的記憶。從這個(gè)方面來(lái)說(shuō),制作者的語(yǔ)句是英文汽車平面廣告語(yǔ)篇連貫的保證,由于他意在構(gòu)建連貫的語(yǔ)篇,其意圖自然會(huì)在受話者腦中突現(xiàn),因此整

4、個(gè)語(yǔ)篇連貫的實(shí)現(xiàn)就是一個(gè)自然的過(guò)程。 接著文章指出讀者通過(guò)推理尋找關(guān)聯(lián)從而構(gòu)建連貫的英文汽車平面廣告。讀者的推理活動(dòng)以關(guān)聯(lián)為導(dǎo)向,在推導(dǎo)廣告制作者的真正意圖時(shí),讀者首先需要推導(dǎo)出廣告中語(yǔ)句的隱含前提,在此隱含前提的基礎(chǔ)上,才能推導(dǎo)出制作者的真正意圖,即隱含結(jié)論。連貫隨關(guān)聯(lián)的實(shí)現(xiàn)而實(shí)現(xiàn),并可分為兩類:命題內(nèi)容的連貫和語(yǔ)境效果的連貫。當(dāng)后一句的內(nèi)容需要借助前一句的命題內(nèi)容來(lái)理解時(shí),就是連貫的:當(dāng)后一句在前一句形成的語(yǔ)境假設(shè)中產(chǎn)生語(yǔ)境

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