河北省教師教育學會_第1頁
已閱讀1頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、<p><b>  河北省教師教育學會</b></p><p><b>  河北省教師教育學會</b></p><p>  關(guān)于開展第四屆中小學教師教學設(shè)計大賽活動的通知</p><p>  冀教師學會[2014]7號</p><p>  各市教育局師教科、各單位會員、個人會員、有關(guān)中小學

2、校和進修學校:</p><p>  為推動我省《新課程標準》的實施,提高廣大中小學教師課堂教學實施的能力與素質(zhì),針對教師在建構(gòu)課堂程序、方法、策略、目標及途徑等方面存在的不足,應(yīng)廣大教師要求及教學實際,河北省教師教育學會現(xiàn)舉辦“第四屆中小學教師教學設(shè)計大賽”活動,現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:</p><p><b>  一、活動宗旨</b></p><p

3、>  本次大賽旨在總結(jié)和交流廣大教師對于課堂教學的研究和反思、有效推動課堂教學改革、提高教育教學質(zhì)量、促進教師課堂教學能力和專業(yè)素質(zhì)的提高。</p><p><b>  二、參與對象 </b></p><p>  面向全省教師征稿,包括中小學(職業(yè)學校)教師、幼兒園教師、培訓機構(gòu)教師等;鼓勵廣大“新教師”積極參與活動。(包括剛剛踏入教師行業(yè)的各類教師:特崗、支教

4、教師等。)</p><p>  三、教學設(shè)計主題及內(nèi)容要求</p><p>  參賽者請結(jié)合所用教科書的教學內(nèi)容進行設(shè)計。</p><p>  參賽教學設(shè)計作品為1課時的教學活動,以WORD文檔文件為主,作品須包括使用教材版本、教學設(shè)計題目、教學目標、教學重點和難點、教學方法和手段、教學過程、教后反思七部分。稿件首部務(wù)必注明作者詳細通訊地址、郵編、工作單位、聯(lián)系電話

5、、電子郵箱等信息。</p><p><b>  四、具體事項說明</b></p><p>  1、學會鼓勵教育行政部門、教研部門、單位會員及中小學校等集體組織參加本活動。</p><p>  2、參賽作品發(fā)至投稿郵箱即可。</p><p>  3、參賽作品須為作者本人原創(chuàng),嚴格杜絕抄襲、拼湊、剽竊等不良學術(shù)作風,有上述行

6、為者,一經(jīng)查出,即取消參評資格。</p><p>  4、交稿截止日期:2014年5月30日。</p><p><b>  5、聯(lián)系方式:</b></p><p>  地 址:石家莊市紅旗大街469號河北師大匯華學院(北院)河北</p><p>  省教師教育學會辦公室</p><p>  

7、聯(lián) 系 人:祁麗莎 </p><p>  投稿郵箱:2450615801@qq.com </p><p>  電 話:0311—86263007、86263471 </p><p>  活動網(wǎng)址:www.hbte.com.cn</p><p>  6、參加者需交納評審活動會費60元/篇 (按上述地址通過

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論