maya擴展教學案例庫的設計與實現(xiàn)【開題報告】

1、<p>　　本科畢業(yè)論文（設計）開題報告</p><p><b>　　計算機科學與技術</b></p><p>　　Maya擴展教學案例庫的設計與實現(xiàn)</p><p>　　The Design and Implementation of The Expanding Case about Maya</p><p>

2、;<b>　?、边x題的背景和意義</b></p><p>　　動漫是創(chuàng)意的產業(yè)，也是低耗能、無污染的綠色產業(yè)。隨著計算機技術飛速發(fā)展、三維動畫制作技術在不斷進步，行業(yè)對從業(yè)者素質要求也越來越高，使得一些簡單掌握動畫制作基本技能的高職院校畢業(yè)生很難找到良好的就業(yè)崗位。同時，隨著國內原創(chuàng)動畫的日趨減少，對外加工動畫片逐步增多，這種形勢會變得更趨嚴重。Maya動畫設計與制作技術，以其強大的功能、先

3、進的建模能力，已經成為動畫制作的主流平臺。</p><p>　　在Maya制作動畫不是簡單的熟悉一個軟件的問題，它同樣包含了多種學科， 如美術、人體解剖學、動力學、物理學、光學、攝影、影視等。要想作好動畫必須提高自身的理論水平然后借助Maya來達到目的。除了理論水平要提高，實際操作也是Maya的重要組成部分。僅僅只是了解美術、人體解剖學、動力、物理學、光學、攝影、影視等還遠遠不夠，理論與實際相結合，才能更有效的發(fā)

4、揮出Maya軟件的所有功能。</p><p>　?、舱n題基本內容，擬解決的主要問題</p><p><b>　　基本內容：</b></p><p>　　使用Maya、Authorware、After efect等軟件設計與實現(xiàn)maya擴展教學案例庫。首先通過Maya建模、材質、貼圖制作、燈光與攝影機的布置、動畫功能制作一個綜合動畫并導入AE里進

5、行后期處理，在制作的過程中截圖以便導入到Authorware里制作成一個圖文教學案例。</p><p><b>　　擬解決的主要問題：</b></p><p>　　對教學案例庫的制作是主要問題</p><p><b>　　1、對案例的選取</b></p><p>　　2、對Maya、Authorwa

6、re、After effect的熟練操作</p><p>　?、痴n題研究方法及技術路線</p><p>　　研究方法：實驗方法、觀察方法</p><p>　　觀察：查看相關案例，了解Maya案例制作需要注意的細節(jié)。</p><p>　　上機操作：通過maya的建模、材質、貼圖制作、燈光與攝影機的布置、動畫制作完整的動畫,然后渲染輸出靜幀文件導

7、入到AE進行后期處理，最后利用Authorware軟件整合成一個教學案例。</p><p><b>　　技術路線：</b></p><p>　　本課題主要采用Maya、Authorware、After effect等軟件進行制作。首先在Maya中建立一個基本模型，然后經過對點、線和面等元素進行移動、旋轉以及縮放基本操作進行調整，最終完成蝦、荷花、竹子、石頭模型的制作。

8、建模的方法主要用到多邊形建模和NURBS建模。其次對蝦進行骨骼的創(chuàng)建與綁定，為制作動畫做好準備。接著給已經完成的模型進行材質貼圖，讓模型更生動形象。然后設置攝影機和關鍵幀動畫，用渲染器渲染輸出靜幀文件，導入到AE里進行后期處理并合成影片。最后利用Authorware軟件整合成一個可以交互的教學案例。</p><p>　　4.研究的總體安排和進度計劃</p><p><b>　　總

9、體安排：</b></p><p>　　此次研究課題由本人獨自完成。從選題到設計完成作品并撰寫成文分以下幾個階段：</p><p><b>　　第一步，選題；</b></p><p>　　第二步，搜集、閱讀和整理資料，撰寫文獻綜述，外文翻譯；</p><p>　　第三步，撰寫開題報告；</p>&

10、lt;p>　　第四步，設計作品和撰寫論文；</p><p>　　第五步，作品完善、論文修改與定稿；</p><p><b>　　第六步，答辯。</b></p><p><b>　　進度計劃：</b></p><p>　　2011年9月6日-2011年9月30日：準備選題及任務書下發(fā)。</

11、p><p>　　2011年10月1日-2011年10月31日：撰寫綜述、翻譯及開題報告。</p><p>　　2011年10月31日-2011年11月6日：開題答辯。</p><p>　　2011年11月7日-2011年12月23日：作品設計。</p><p>　　2011年12月26日-2012年1月6日：作品驗收，審核論文大綱。</p&

12、gt;<p>　　2012年1月9日-2012年4月6日：論文撰寫與修改。</p><p>　　2012年4月9日-2012年5月4日：評審、打印論文。</p><p>　　2012年5月5日-2012年5月6日：畢業(yè)答辯。</p><p>　　2012.5.13以前：提交所有電子材料。</p><p><b>　　5

13、.主要參考文獻</b></p><p>　　[1] 陳路石，蔡明秀，孫源編著．Maya 2010完全自學教程[M]．北京：人民郵電出版社，2010.4</p><p>　　[2] 完美動力編著．完美動力Maya案例教程·影視包裝篇[M]．北京：中國青年出版社；中國青年電子出版社，2008.08</p><p>　　[3] 王波．數(shù)碼設計在當代動

14、畫設計中的應用——淺談Maya設計的優(yōu)勢[J]．江蘇技術師范學院學報(自然科學版),2009,15(1):84-87</p><p>　　[4] 肖攀峰．淺談高職MAYA動畫專業(yè)課程的教學創(chuàng)新[J]．文藝生活：中旬刊,2010年第08期</p><p>　　[5] 謝?。疁\談Maya動畫制作流程[J]．電腦知識與技術：學術交流, 2006年第05期 </p><p>

15、;　　[6] Y Singh, BVR Reddy, MRR Kishore．An approach of quality simplification of 3D model using MAYA[J]．International Journal ofComputer Science and Network Security,2010,10(2):105-112</p><p>　　[7] 環(huán)球數(shù)碼 (IDMT

16、) 編著．動畫傳奇·Maya動畫設計[M]．北京：清華大學出版社，2011.01</p><p>　　[8] 環(huán)球數(shù)碼 (IDMT) 編著．動畫傳奇·Maya模型制作[M]．北京：清華大學出版社，2011.01</p><p>　　[9] 尹武松，方楠編著．Maya 2010動畫制作標準教程[J]．北京：科學出版社，2010.10</p><p>

17、;　　[10] 劉聲遠，張國峰主編; 韓宇編著．三維動畫設計與制作：Maya[M]．北京：人民郵電出版社，2010.11</p><p>　　[11] (美) 特瑞拉·弗拉克斯曼編著；訾舒丹, 張星海譯．Maya角色建模與動畫[M]．北京：中國科學技術出版社，2010.06</p><p>　　[12] Li Canli, et al. Automatic 3D scene ge