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文檔簡(jiǎn)介
1、<p> 新媒體時(shí)代高校大宣傳格局構(gòu)建探討</p><p> 摘 要:新媒體強(qiáng)勢(shì)登錄校園對(duì)高校宣傳思想工作提出了新挑戰(zhàn)、新要求。應(yīng)對(duì)新媒體時(shí)代的新形勢(shì),提出必須把握新媒體形勢(shì)下高校宣傳思想工作的新特點(diǎn)和新規(guī)律,善用新媒體創(chuàng)新高校宣傳思想工作理念,構(gòu)筑全面參與、全面覆蓋、全面建設(shè)的順應(yīng)新媒體時(shí)代要求的高校宣傳思想工作新格局。 </p><p> 關(guān)鍵詞:新媒體;高校宣傳;機(jī)制
2、創(chuàng)新 </p><p> 中圖分類號(hào):G641 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號(hào):1002-2589(2013)18-0232-02 </p><p> 宣傳思想工作擔(dān)負(fù)著統(tǒng)一思想、凝聚力量的重大任務(wù),擔(dān)負(fù)著推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮、興起社會(huì)主義文化建設(shè)新高潮的重大使命。高校宣傳思想工作是黨的宣傳思想工作的重要組成部分,在實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)及文化傳承等職責(zé)中發(fā)揮著重要作用。隨
3、著網(wǎng)絡(luò)、博客、彩信、微信等新媒體強(qiáng)勢(shì)登錄校園,對(duì)高校傳統(tǒng)的宣傳觀念、宣傳形式產(chǎn)生沖擊,對(duì)高校宣傳思想工作提出了新挑戰(zhàn)、新要求。如何構(gòu)建順應(yīng)新媒體時(shí)代要求的高校宣傳思想工作新格局,是高校宣傳工作者必須思考的問(wèn)題。 </p><p> 一、新媒體對(duì)高校宣傳思想工提出的新挑戰(zhàn) </p><p> 高校宣傳思想工作是高校全局工作的構(gòu)成要件,是高校軟實(shí)力的集中體現(xiàn),是建設(shè)和諧校園的重要保障。高校
4、宣傳思想工作在構(gòu)建和諧校園中提供共同思想基礎(chǔ),營(yíng)造正確輿論環(huán)境,提供強(qiáng)大精神動(dòng)力,培育文明道德風(fēng)尚,創(chuàng)造良好文化條件,起到激勵(lì)作用。 </p><p> 新媒體時(shí)代是由互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造的一個(gè)全新的時(shí)代,新媒體以其先進(jìn)的傳播技術(shù)手段,方便快捷海量的存儲(chǔ)信息方式以及低成本運(yùn)作,給傳統(tǒng)傳播帶來(lái)強(qiáng)烈沖擊。新媒體環(huán)境中受眾同時(shí)身兼主體、信源等多重身份特征。高校宣傳思想工作也面臨著許多全新的、開放性問(wèn)題,凸顯出傳統(tǒng)宣傳思想觀念的
5、弊端,同時(shí)也展現(xiàn)了前所未有的傳播力。 </p><p> 新媒體時(shí)代,伴隨著經(jīng)濟(jì)全球化、文化思想多元化、信息接收方式和意見表達(dá)渠道多樣化,高校師生在思想和價(jià)值觀上的統(tǒng)一性被打破。新媒體擁有傳統(tǒng)媒體無(wú)法比擬的諸多優(yōu)勢(shì),尤其是其“交互性”特征所帶來(lái)的全新傳播體驗(yàn),帶來(lái)信息生產(chǎn)方式和傳播方式的劇烈變革,在一定程度上降低了師生對(duì)主流意識(shí)形態(tài)的認(rèn)同和信仰。新媒體時(shí)代的高校宣傳思想工作面臨著多重挑戰(zhàn),經(jīng)濟(jì)社會(huì)生活多樣化帶來(lái)
6、的挑戰(zhàn),現(xiàn)代高新技術(shù)的挑戰(zhàn),意識(shí)形態(tài)滲透與反滲透的挑戰(zhàn)。李德學(xué)(2009)等認(rèn)為,社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期師生價(jià)值取向的多元化給宣傳思想工作提出了新課題。甚至在極少數(shù)人中存在著宣傳思想工作“說(shuō)起來(lái)重要、做起來(lái)次要、忙起來(lái)不要”的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。良莠不齊的網(wǎng)絡(luò)信息、頻繁出現(xiàn)的突發(fā)危機(jī)中,面對(duì)多元信息傳播渠道,考驗(yàn)著高校宣傳部門的應(yīng)急反應(yīng)能力。 </p><p> 互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)以及網(wǎng)絡(luò)文化的快速發(fā)展在給高校思想宣傳工作提出巨大挑戰(zhàn)的
7、同時(shí)也帶來(lái)了新的機(jī)遇。網(wǎng)絡(luò)、博客、彩信、微信等新媒體強(qiáng)勢(shì)登陸高校校園,在對(duì)高校傳統(tǒng)的宣傳觀念、宣傳實(shí)效產(chǎn)生沖擊的同時(shí),也豐富拓寬了高校思想宣傳工作的手段和形式,為高校宣傳思想工作創(chuàng)新和傳播提供了新途徑、新載體。新媒體時(shí)代,高校宣傳思想工作除了校報(bào)、校園廣播、報(bào)欄等傳統(tǒng)載體之外,可以運(yùn)用的新載體更加多樣化、便捷化,善用新媒體能夠大大提高宣傳思想工作的互動(dòng)性和實(shí)效性,更好地滿足高校師生的新需求。 </p><p>
8、 二、新媒體時(shí)代高校宣傳思想工作的新特點(diǎn)和新規(guī)律 </p><p> 如何把握新媒體形勢(shì)下高校宣傳思想工作的新特點(diǎn)和新規(guī)律,改進(jìn)宣傳思想工作的領(lǐng)導(dǎo)方式、組織方式、工作方式、管理方式,正確對(duì)待和利用新媒體的積極影響,規(guī)避其中的消極和不良影響,已有不少研究者進(jìn)行了有益的探索。(鄭運(yùn)旺,2009),必須增強(qiáng)宣傳工作的科學(xué)性,在思想觀念、工作機(jī)制、隊(duì)伍建設(shè)等方面進(jìn)行改革。何靄(2009),必須創(chuàng)新理念,積極探求網(wǎng)絡(luò)信息
9、時(shí)代高校宣傳思想工作的創(chuàng)新方式和手段。劉九萬(wàn)(2011)必須與時(shí)俱進(jìn),著眼新的實(shí)踐,進(jìn)行新的探索,提升高校宣傳思想工作水平??椎律?011)服從服務(wù)于大局中心,準(zhǔn)確定位,與時(shí)俱進(jìn)才能做好新時(shí)期高校宣傳思想工作。張碧紅(2011),在網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)關(guān)系中增強(qiáng)高校宣傳思想工作的傳播實(shí)效。賈小桂(2007)高校傳統(tǒng)宣傳工作路徑必須做出相應(yīng)調(diào)整,從陣地、載體、內(nèi)容、形式上進(jìn)行創(chuàng)新,提高宣傳思想工作的針對(duì)性、鮮活性和時(shí)效性。張雅清(2010),金也非
10、(2007)要觀念創(chuàng)新,改變宣傳思想工作思維定式;要內(nèi)容創(chuàng)新,滿足廣大師生員工的精神文化需求;要方法創(chuàng)新,探索高校宣傳思想工作新規(guī)律;要體制創(chuàng)新,健全高校宣傳思想工作保障體系。要抓好隊(duì)伍建設(shè),力促宣傳思想工作上新臺(tái)階</p><p> 在工作模式和體制創(chuàng)新方面,鐵錚(2009),黃浣塵(2008)認(rèn)為新媒體時(shí)代高校宣傳思想工作要實(shí)現(xiàn)“三個(gè)突破”,突破隊(duì)伍單一的困境,突破內(nèi)容單一的誤區(qū),突破媒體單一的格局。呂劍紅
11、(2011),在擴(kuò)大學(xué)校影響、開展公共關(guān)系活動(dòng)、應(yīng)對(duì)突發(fā)事件中,高校宣傳部門應(yīng)與其他部門多協(xié)調(diào)、多溝通,提高思想宣傳工作的滲透力和參與力。張開祝(2010)高校宣傳思想工作點(diǎn)多面廣、零亂繁雜,不僅要突出高校宣傳思想工作部門的主體地位,也要發(fā)揮其他部門的積極作用??琢钊A(2009),要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),努力做到內(nèi)容聚合、媒體融合、人力整合。寧秋婭(2011)建立高校宣傳思想陣地建設(shè)聯(lián)動(dòng)機(jī)制,具有重要意義。 </p><
12、;p> 三、善用新媒體構(gòu)建高校宣傳思想工作大格局 </p><p> 高校宣傳思想工作質(zhì)量的評(píng)判點(diǎn)是看宣傳思想工作的實(shí)效性。順應(yīng)新媒體時(shí)代的新形勢(shì)新要求,構(gòu)筑全面參與、全面覆蓋、全面建設(shè)的大宣傳工作格局,是提高當(dāng)前形勢(shì)下高校宣傳思想工作實(shí)效性的必然選擇。 </p><p> 第一,要明確高校大宣傳格局的內(nèi)涵與本質(zhì)。在新媒體開放多元的時(shí)代背景下,高校宣傳思想工作必須突破職能部門單
13、一、隊(duì)伍單一、宣傳內(nèi)容單一、陣地媒體單一的傳統(tǒng)范式,與時(shí)俱進(jìn),構(gòu)筑全面參與、全面覆蓋、全面建設(shè)的大宣傳格局,實(shí)現(xiàn)高校大宣傳格局構(gòu)建與模式創(chuàng)新,這是新媒體時(shí)代提升高校宣傳思想工作實(shí)效性和影響力的關(guān)鍵所在。 </p><p> 高校大宣傳格局的內(nèi)涵與本質(zhì)是什么?有否統(tǒng)一可行的模式?如何構(gòu)建高校宣傳思想工作大格局?如何實(shí)現(xiàn)高校大宣傳格局構(gòu)建與模式創(chuàng)新?目前還沒有統(tǒng)一明確的范式。當(dāng)前,應(yīng)對(duì)新形勢(shì)、新挑戰(zhàn),與時(shí)俱進(jìn)創(chuàng)新高
14、校宣傳思想工作的現(xiàn)有模式,其必要性和積極意義已是學(xué)界共識(shí),并有研究者提出高校宣傳思想工作模式和體制、機(jī)制創(chuàng)新的初步設(shè)想,高校大宣傳格局的構(gòu)建理念呼之欲出,但具體的構(gòu)建模式、內(nèi)容體系和機(jī)制、體制等,還待進(jìn)一步深入研究明確。從事高校宣傳工作的理論研究和實(shí)際工作者需要對(duì)此進(jìn)行深入的研究實(shí)踐。 第二,要以提高宣傳思想工作的實(shí)效性為切入點(diǎn),在闡釋高校大宣傳格局內(nèi)涵本質(zhì)的基礎(chǔ)上,明晰高校大宣傳格局的原則理念、制度規(guī)范、組織管理,建章立制,構(gòu)建
15、新型的高校大宣傳格局的有效模式。尤其要加大對(duì)高校大宣傳格局的內(nèi)涵及其本質(zhì)的深入探討,對(duì)高校大宣傳格局理念與構(gòu)建原則、高校大宣傳格局體系的領(lǐng)導(dǎo)方式與組織管理、高校大宣傳格局的體系內(nèi)容與工作方法、高校大宣傳格局體系的制度保障等進(jìn)行深入的探索。 </p><p> 高校大宣傳格局構(gòu)建與模式創(chuàng)新研究是當(dāng)前高校宣傳思想工作領(lǐng)域的較新論題,已引起廣泛重視。但現(xiàn)有研究成果缺乏系統(tǒng)性、理論實(shí)踐水平偏低,主要側(cè)重強(qiáng)調(diào)構(gòu)建高校大宣
16、傳格局的重要性、必要性,至于怎樣具體推動(dòng)實(shí)施,尚缺乏系統(tǒng)的論證,更沒有切實(shí)可行的操作方案。如何完善制度,規(guī)范管理,建章立制,諸如運(yùn)行機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制、保障機(jī)制、評(píng)估機(jī)制等,高校大宣傳格局體系的理念、構(gòu)建原則、思路、方法、途徑、模式機(jī)制等,需要進(jìn)一步研究明確。重點(diǎn)是要建立完善高校大宣傳格局的運(yùn)行機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制、保障機(jī)制、評(píng)估機(jī)制。 </p><p> 第三,必須創(chuàng)新宣傳工作理念、把握宣傳新特點(diǎn)和新規(guī)律,改進(jìn)宣傳思想
17、工作的領(lǐng)導(dǎo)方式、組織方式、工作方式、管理方式,增強(qiáng)宣傳工作的科學(xué)性,在思想觀念、工作機(jī)制、隊(duì)伍建設(shè)等方面進(jìn)行改革創(chuàng)新。在新媒體勃興的時(shí)代背景下,高校宣傳思想工作創(chuàng)新成為必然趨勢(shì)。如果宣傳思想工作仍然沿用傳統(tǒng)范式,只關(guān)心主體,強(qiáng)行灌輸,受眾不僅不會(huì)接受,甚至還可能“發(fā)聲”反對(duì)或批判。因此,身處新媒體時(shí)代的高校宣傳思想工作者必須正視新媒體時(shí)代高校宣傳思想工作的優(yōu)勢(shì)與不足,研究新媒體時(shí)代高校宣傳思想工作在師生精神文化、人文教育、利益訴求、和諧
18、穩(wěn)定、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)方面的新要求,積極探索新媒體時(shí)代高校宣傳思想工作的創(chuàng)新方式和創(chuàng)新手段。與時(shí)俱進(jìn),著眼新的實(shí)踐,進(jìn)行新的探索,提升高校宣傳思想工作質(zhì)量水平。與時(shí)俱進(jìn)才能做好新媒體時(shí)代高校宣傳思想工作,在網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)中增強(qiáng)高校宣傳思想工作的傳播實(shí)效。高校傳統(tǒng)宣傳工作路徑必須做出相應(yīng)調(diào)整,從陣地、載體、內(nèi)容、形式上進(jìn)行創(chuàng)新,提高宣傳思想工作的針對(duì)性、鮮活性和時(shí)效性。觀念創(chuàng)新,改變宣傳思想工作思維定式;要內(nèi)容創(chuàng)新,滿足廣大師生員工的精神文化需求;要方
19、法創(chuàng)新,探索高校宣傳思想工作新規(guī)律;要體制創(chuàng)新,健全高校</p><p><b> 參考文獻(xiàn): </b></p><p> [1]曾國(guó)歡.論公共突發(fā)事件的媒體應(yīng)急管理[J].中國(guó)廣播電視學(xué)刊,2012,(10). </p><p> [2]劉贊,戈廣安.新媒體環(huán)境下主流媒體增強(qiáng)理論宣傳普及說(shuō)服力的對(duì)策[J].理論界,2012,(2). &
20、lt;/p><p> [3]王有強(qiáng).新媒體如何成為新時(shí)期“統(tǒng)戰(zhàn)”宣傳新平臺(tái)[J].新聞與寫作,2012,(2). </p><p> [4]夏軍英.新媒體環(huán)境下高校宣傳文化創(chuàng)新和傳播研究[J].西南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào):社會(huì)科學(xué)版,2012,(7) </p><p> [5]黃子響.轉(zhuǎn)型沖突中的范式變化與理念變革――新媒體環(huán)境下高校宣傳文化創(chuàng)新和傳播研究[J].牡丹江大學(xué)
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