淺談國際化特色鮮明的大學(xué)校園文化建設(shè)

1、<p>　　淺談國際化特色鮮明的大學(xué)校園文化建設(shè)</p><p>　　摘 要：經(jīng)濟(jì)全球化為大學(xué)教育帶來了機(jī)遇和挑戰(zhàn)，同時也對校園文化建設(shè)提出了新的要求。廣東外語外貿(mào)大學(xué)作為一所致力于培養(yǎng)國際化人才的高校，認(rèn)真總結(jié)優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)，秉承“明德尚行、學(xué)貫中西”校訓(xùn)，凝煉廣外精神和核心價值觀，培育富有時代特征、國際化特色、廣外特點(diǎn)的校園文化。 </p><p>　　關(guān)鍵詞：國際化；校園文化

2、；大學(xué) </p><p>　　胡錦濤同志在慶祝清華大學(xué)建校100周年大會上的講話中明確提出：“全面提高高等教育質(zhì)量，必須大力推進(jìn)文化傳承創(chuàng)新。要積極發(fā)揮文化育人作用，加強(qiáng)社會主義核心價值體系建設(shè)，掌握前人積累的文化成果，揚(yáng)棄舊義，創(chuàng)立新知，并傳播到社會、延續(xù)至后代，不斷培育崇尚科學(xué)、追求真理的思想觀念，推動社會主義先進(jìn)文化建設(shè)”。如何使校園文化建設(shè)順應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，將人才培養(yǎng)與社會需求緊密結(jié)合，成為目前校園文

3、化建設(shè)亟待解決的問題。 </p><p>　　一、廣東外語外貿(mào)大學(xué)國際化特色鮮明校園文化建設(shè)的背景 </p><p>　　一是配合高等教育改革需要?！秶抑虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010- 2020）》指出，教育要適應(yīng)國家經(jīng)濟(jì)社會對外開放的要求，培養(yǎng)大批具有國際視野、通曉國際規(guī)則、能夠參與國際事務(wù)和國際競爭力的國際化人才。人才培養(yǎng)國際化是衡量一所大學(xué)國際競爭力和社會貢獻(xiàn)力強(qiáng)弱的重要標(biāo)

4、志，已成為世界一流大學(xué)的顯著特征。擴(kuò)大我國教育開放，提高交流合作水平，是提升教育國際化程度的重要條件，是加快人才培養(yǎng)的內(nèi)在要求。 </p><p>　　二是切合學(xué)校辦學(xué)理念。廣東外語外貿(mào)大學(xué)踐行“明德尚行，學(xué)貫中西”的校訓(xùn)，以培養(yǎng)全球化高素質(zhì)公民為使命，著力推進(jìn)外語與專業(yè)的融合，培養(yǎng)一專多能，“雙高”（思想素質(zhì)高、專業(yè)水平高）、“兩強(qiáng)”（跨文化交際能力強(qiáng)、信息技術(shù)運(yùn)用能力強(qiáng)），具有國際視野和創(chuàng)新意識，能直接參與國

5、際合作與競爭的國際化人才。 </p><p>　　三是為華南地區(qū)培養(yǎng)國際化人才。廣東外語外貿(mào)大學(xué)作為廣東省屬國際化特色鮮明的大學(xué)，經(jīng)過幾代人的奮斗，目前已成為華南地區(qū)國際化人才培養(yǎng)和外國語言文化、對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易、國際戰(zhàn)略研究的重要基地。 </p><p>　　二、建設(shè)國際化特色鮮明校園文化的具體實(shí)踐 </p><p>　　廣東外語外貿(mào)大學(xué)加強(qiáng)校園文化載體建設(shè)，大力開展

6、高層次、多形式的校園人文學(xué)術(shù)活動，不斷提升校園文化的育人功能。 </p><p>　?。ㄒ唬┮劳袊H賽會弘揚(yáng)廣外志愿精神，實(shí)踐中凸顯校園文化國際化特色鮮明 </p><p>　　廣東外語外貿(mào)大學(xué)重視在社會實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生國際視野，增強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)。2007年以來，廣東外語外貿(mào)大學(xué)共組織13000多名志愿者參加了北京奧運(yùn)會、殘奧會、第49屆世界杯乒乓球比賽、蘇迪曼杯羽毛球錦標(biāo)賽、亞洲田徑錦標(biāo)賽

7、、UCLG國際兩會、世界媒體大會、廣州亞運(yùn)會亞殘運(yùn)會、深圳世界大學(xué)生運(yùn)動會、廣東省與世界500強(qiáng)及境外大型企業(yè)合作交流會等重要國際賽會的志愿服務(wù)工作。通過組織學(xué)生參加志愿活動，給學(xué)生提供了與世界近距離接觸的平臺，一方面深化了學(xué)生對廣外國際化特色鮮明校園文化內(nèi)涵的理解，另一方面也使學(xué)生向國際化人才成長更近一步。 </p><p>　?。ǘ╅_展開闊學(xué)生國際視野的校園活動，活動中凸顯校園文化國際化特色鮮明 </

8、p><p>　　近年來，廣東外語外貿(mào)大學(xué)開展了大量的以開闊學(xué)生國際視野，傳承傳統(tǒng)文化為宗旨的中外文化、校內(nèi)外文化活動。引入國際文化團(tuán)體演出，開闊學(xué)生國際視野，例如舉辦了“藝韻留聲——走進(jìn)文化名家名團(tuán)百場活動，引進(jìn)了英國T&T劇團(tuán)、印度舞蹈團(tuán)等國內(nèi)外專業(yè)團(tuán)體共舉辦了38場高水平的專業(yè)演出。舉辦了一批國際化特色鮮明的精品活動，培養(yǎng)學(xué)生融入國際環(huán)境，如歐羅巴藝術(shù)節(jié)、東語戲劇大賽、翻口譯大賽、研究生國際學(xué)術(shù)文化節(jié)、D

9、V NEWSCAR等活動。通過以上活動的開展，彰顯了廣東外語外貿(mào)大學(xué)國際化特色鮮明的校園文化特色。 </p><p>　?。ㄈ┘訌?qiáng)電子刊物、網(wǎng)站等載體建設(shè)，載體上凸顯校園文化國際化特色鮮明 </p><p>　　廣東外語外貿(mào)大學(xué)利用新媒體及傳統(tǒng)媒體作為載體，一方面加強(qiáng)國際化特色鮮明校園文化活動和學(xué)術(shù)活動的宣傳，另一方面也為學(xué)生提供了彰顯自我，師生互動，開闊國際視野的平臺。傳統(tǒng)媒體包括了廣

10、東外語外貿(mào)大學(xué)校報、《廣外校友》和《學(xué)生工作通訊》雜志等；新媒體有廣外新聞網(wǎng)、團(tuán)學(xué)時空等網(wǎng)站，青年視界電子刊物和學(xué)校各級組織的微博建設(shè)等。 </p><p>　　三、深入建設(shè)國際化特色鮮明校園文化的幾點(diǎn)思考 </p><p>　　2012年4月26日，廣外第三次黨代會召開。學(xué)校首次在黨代會上把“國際化”作為辦學(xué)特色確定下來，并提出學(xué)校的中長期奮斗目標(biāo)是：到2025年建校六十周年時，將廣東外

11、語外貿(mào)大學(xué)建設(shè)成為國際化特色鮮明的高水平大學(xué)。 </p><p>　　優(yōu)化校園活動結(jié)構(gòu)，使校園活動的開展適應(yīng)國際化特別鮮明校園文化內(nèi)涵。 </p><p>　　大學(xué)校園文化不是世俗文化，它是具有一定文化品位的高雅文化；大學(xué)校園文化不是經(jīng)濟(jì)文化，它不重在追求物質(zhì)利益與經(jīng)濟(jì)效益，而在追求社會效益與教育功能。校園文化的建設(shè)主要通過形式多樣、格調(diào)高雅的文化活動來體現(xiàn)，成為課堂教學(xué)的有效延伸與補(bǔ)充，

12、使學(xué)生學(xué)到課堂學(xué)不到的東西。校園文化活動是一項(xiàng)有效地載體，使學(xué)生潛移默化地接受校園文化內(nèi)涵。 </p><p>　　一是舉辦國際化特色鮮明的校園文化品牌活動，堅(jiān)持富有時代特征、國際化特色、廣外特點(diǎn)的校園文化建設(shè)理念，將思想道德、人文素質(zhì)、公民素質(zhì)等內(nèi)涵與高品位校園文化載體、形式相結(jié)合，依托我校50多個社團(tuán)組織，開展一系列校園文化活動，將國際化特色的校園文化融入進(jìn)文化活動，提升學(xué)生國際化人文素質(zhì)。 </p&g

13、t;<p>　　二是加強(qiáng)校園文化節(jié)、重大賽會志愿服務(wù)等載體建設(shè)，大力開展高層次、多形式的校園人文學(xué)術(shù)活動，通過加強(qiáng)與國內(nèi)外知名高校的文化交流、邀請國內(nèi)外知名人士開展專題講座、參加國際比賽等提升青年跨文化交際能力，培養(yǎng)適應(yīng)全球化發(fā)展要求的綜合素質(zhì)。 </p><p><b>　　參考文獻(xiàn)： </b></p><p>　　[1] 胡錦濤.慶祝清華大學(xué)建校10

14、0周年大會上的講話[EB/OL].新華網(wǎng). </p><p>　　[2] 王根順，王輝.研究性大學(xué)人才培養(yǎng)國際化的探索與實(shí)踐[J].國家教育行政學(xué)院學(xué)報，2009，4. </p><p><b>　　作者簡介： </b></p><p>　　劉勇（1982.11-），男，湖北公安人，廣東外語外貿(mào)大學(xué)團(tuán)委干部，助教，碩士，研究方向：思想政治、高教