版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、<p> 簡析高職高專院校專業(yè)化志愿者工作的實踐與探討</p><p> 【論文摘要】高職高專院校強(qiáng)調(diào)對學(xué)生實踐動手能力的培養(yǎng),這為結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)開展實踐育人的重要載體——志愿服務(wù)活動,打下了堅實基礎(chǔ)。作者從工作實際出發(fā),淺析高職高專院校專業(yè)化志愿服務(wù)狀況,探索目前工作尚存的問題及約束其發(fā)展的現(xiàn)實因素,提出幾點(diǎn)建議,以期能豐富有關(guān)中國特色的志愿服務(wù)研究成果。</p><p>
2、 【論文關(guān)鍵詞】高職高專;專業(yè)化;志愿服務(wù)</p><p> 當(dāng)前中國,由于志愿服務(wù)仍處于上升發(fā)展階段,大眾所熟知的志愿服務(wù)主要在大型賽節(jié)志愿者、關(guān)愛互助志愿者、社區(qū)志愿服務(wù)和環(huán)境保護(hù)等。社會學(xué)家涂爾干在分析社會有機(jī)團(tuán)結(jié)時提出社會分工這個概念,并將此作為考察社會團(tuán)結(jié)的物質(zhì)基礎(chǔ),認(rèn)為它是現(xiàn)代社會秩序之所以可能的原因。社會分工是一個社會發(fā)展成熟的標(biāo)志,將這個“分工”概念擴(kuò)展到志愿者體系后,是否可以這么理解:當(dāng)社會的
3、志愿者體系發(fā)展到一定水平之后,專業(yè)化志愿者也就成為走向成熟的一個關(guān)鍵步驟。</p><p> 一、專業(yè)化志愿服務(wù)的界定</p><p> 大學(xué)生除了熱情、積極性、創(chuàng)造力之外,最大的優(yōu)勢便是接受專業(yè)教育、擁有專業(yè)知識、掌握專業(yè)技能。結(jié)合專業(yè),利用高校知識優(yōu)勢開展志愿活動是大學(xué)生志愿者工作的一大特色。特別是近年來,隨著我國綜合國力的不斷增強(qiáng),舉辦的大型賽節(jié)活動越來越多,專業(yè)化的大學(xué)生志愿者
4、,已成為我國政府大型賽節(jié)活動的有力支撐。以武漢商業(yè)服務(wù)學(xué)院為例,禮儀、餐飲服務(wù)志愿者出色完成了女足世界杯、北京奧運(yùn)會、殘奧會、上海世博會、廣州亞運(yùn)會、中國第六屆城市運(yùn)動會、第26次南極科考隊、第十三屆世界湖泊大會、羽毛球湯尤杯等大型賽會活動的志愿服務(wù)活動,產(chǎn)生了良好的社會影響。</p><p> 專業(yè)化志愿服務(wù)是依托專業(yè)開展的志愿者服務(wù)活動,不僅是高校思想政治教育的延伸,而且有效加強(qiáng)了學(xué)生專業(yè)技能的訓(xùn)練和提高,
5、可作為新時期高校大學(xué)生思想政治教育的有益補(bǔ)充。專業(yè)化青年志愿者隊伍,一般有專門的隊伍名稱、相對固定的隊伍成員、定期會開展與專業(yè)緊密相關(guān)的志愿者服務(wù)活動,具有成員固定性、知識專業(yè)性、培訓(xùn)系統(tǒng)化、目標(biāo)明確化、活動延續(xù)性的特點(diǎn),能有效深化志愿服務(wù)活動。高職院校專業(yè)化志愿者服務(wù)活動的實施途徑主要有:參加有影響力的大型賽節(jié)活動;建立以專業(yè)知識服務(wù)社區(qū)的長效項目,例如電腦維修、電器保養(yǎng)、烹飪指導(dǎo)、外語家教、形體訓(xùn)練等;依托專業(yè)技能參加社會公益大賽;
6、通過“三下鄉(xiāng)”社會活動開展專業(yè)化志愿者服務(wù)活動。志愿服務(wù)事業(yè)的持續(xù)發(fā)展單憑“以奉獻(xiàn)揚(yáng)青春,與社會同進(jìn)步”的質(zhì)樸熱情是不夠的,志愿服務(wù)是一個既求量又求質(zhì)的活動,必須用專業(yè)知識來引導(dǎo),走專業(yè)化的路線。</p><p> 二、目前專業(yè)化志愿者工作存在的問題</p><p> ?。ㄒ唬┤狈M織的骨干精英和管理人才</p><p> 大學(xué)生志愿服務(wù)活動的一個發(fā)展趨勢就是朝
7、著專業(yè)化方向發(fā)展,這必然對志愿者組織的骨干精英和管理人才提出更高要求。在多數(shù)高校,大學(xué)生志愿者組織是在校院(系)兩級團(tuán)組織的指導(dǎo)下開展工作,各級團(tuán)組織是志愿者行動的策劃者、組織者和管理者,各級團(tuán)干是大學(xué)生志愿者組織的管理主體。由于團(tuán)干流動性強(qiáng),大部分團(tuán)干并沒有接受過系統(tǒng)的社會學(xué)、管理學(xué)等專業(yè)知識和志愿服務(wù)的教育培訓(xùn),不具備管理志愿組織的經(jīng)驗,影響了管理隊伍的工作水平。大學(xué)生志愿者的骨干精英是大學(xué)生志愿服務(wù)活動的具體實施者和領(lǐng)軍人物,但由
8、于沒有全面專業(yè)的培訓(xùn)制度和有效的激勵機(jī)制,自己策劃的志愿者項目專業(yè)化程度不高,人員也在高年級時紛紛退出志愿者組織,大大削弱了志愿者組織的凝聚力和號召力。高職院校因為學(xué)制只有三年,此問題尤為突出。</p><p> (二)運(yùn)行管理機(jī)制不完善,培訓(xùn)未形成系統(tǒng)</p><p> 目前,高校普遍的做法是在校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下設(shè)立青年志愿者協(xié)會,在各院系設(shè)立分會。這樣的組織框架,是大學(xué)生志愿者組織難以
9、擺脫自發(fā)自為的局面,得不到專業(yè)老師的更多支持,不適應(yīng)組織開展各項專項服務(wù)活動的發(fā)展,更不利于專業(yè)化志愿者的培養(yǎng)。許多高校的青年志愿者協(xié)會還不能充分有效發(fā)揮對志愿服務(wù)工作的統(tǒng)領(lǐng)作用,而且專業(yè)服務(wù)隊、志愿服務(wù)基地的建設(shè)還很薄弱,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足青年志愿服務(wù)事業(yè)發(fā)展的需要。大學(xué)生志愿者作為寶貴的人力資源,他們靠使命感的凝聚和引導(dǎo),加入到奉獻(xiàn)互助的行列中,他們不靠市場經(jīng)濟(jì)的利潤動機(jī)驅(qū)使,沒有科學(xué)合理的運(yùn)行管理機(jī)制作為保障,是難以達(dá)到預(yù)期效果的。高職
10、高專院校的志愿服務(wù)在走專業(yè)化發(fā)展的道路上才剛剛起步,面對成千上萬的大學(xué)生志愿者緊靠簡單的入會和填報幾張表格來管理,忽視了學(xué)生個體的專業(yè)、特長、愿望和需求,只重視招募數(shù)量而忽視質(zhì)量,會為后期開展專業(yè)化志愿服務(wù)項目帶來許多問題。沒有專業(yè)的培訓(xùn),激勵機(jī)制也單一,不能真正調(diào)動起學(xué)生的積極性,不利于志愿者成長。</p><p> (三)缺乏必要的條件保障</p><p> 一方面,大學(xué)生志愿者組
11、織缺乏必要的資金支持和財力保障。在目前的體制下,政府沒有劃撥專項資金,各高校學(xué)生活動的經(jīng)費(fèi)普遍緊張,真正落實到大學(xué)生志愿者組織的經(jīng)費(fèi)極為有限,大學(xué)生志愿組織又無法直接獲得社會募捐,經(jīng)費(fèi)不足成為各高校大學(xué)生志愿者組織存在的嚴(yán)重問題。另一方面,缺乏法律法規(guī)支持成了高校志愿活動廣泛開展的另一瓶頸,缺乏法律上的界定使大學(xué)生志愿者無法對自身和服務(wù)進(jìn)行準(zhǔn)確定位。作者所在的湖北省也已頒布了志愿服務(wù)地方性法規(guī),但目前出臺一部全國性的志愿服務(wù)法規(guī)契合時宜
12、,有助于推動建立志愿服務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)、宣傳發(fā)動、規(guī)劃立項、招募培訓(xùn)、投入保障、激勵表彰和權(quán)益維護(hù)機(jī)制。湖北省人大常委副主任周洪宇曾在2012年兩會上提出關(guān)于制定《志愿服務(wù)法》的議案,認(rèn)為很有必要制訂一部全國性志愿服務(wù)法律法規(guī),來規(guī)范、指導(dǎo)志愿服務(wù)事業(yè)的開展,維護(hù)志愿服務(wù)組織和志愿者的合法權(quán)益,使其更好地為建設(shè)社會主義精神文明,促進(jìn)社會和諧發(fā)展服務(wù)。</p><p> 三、加強(qiáng)專業(yè)化青年志愿者服務(wù)工作的幾點(diǎn)建議&l
13、t;/p><p> ?。ㄒ唬┩晟茖I(yè)化志愿者組織建設(shè),樹立專業(yè)化志愿服務(wù)精神</p><p> 在高校青年志愿者組織下設(shè)立專門的專業(yè)項目隊,除了開展日常志愿服務(wù)活動外,讓專業(yè)團(tuán)隊的活動實施項目化管理,提高專項志愿服務(wù)的針對性和實效性,打造品牌性專業(yè)志愿者服務(wù)項目。高校需要在健全學(xué)校志愿者組織的同時,大力加強(qiáng)對志愿者基層組織與專業(yè)服務(wù)隊的扶助和指導(dǎo)。以武漢商業(yè)服務(wù)學(xué)院為例,有“牽手未來”、“春
14、暉”、“楚韻之旅”、“愛我百湖”和“E時代”等志愿者專業(yè)服務(wù)隊,再配備上高年級骨干志愿者,這種項目團(tuán)隊式組織模式運(yùn)作起來既可以細(xì)化職能分工,強(qiáng)化服務(wù)功能,又能提升專業(yè)服務(wù)水平和組織效能。同時,作為專業(yè)化青年志愿服務(wù)組織,需要在服務(wù)的過程中以更加積極、更加專業(yè)的志愿服務(wù)精神投入自己的服務(wù)中,這就需要志愿者樹立專業(yè)化的志愿服務(wù)精神。對于龐大的志愿者群體,要想緊緊地將志愿者凝聚在一起,需要的是志愿者精神的內(nèi)驅(qū)力,激發(fā)志愿者的認(rèn)同感及作為志愿者
15、的自豪感、歸屬感、使命感。 </p><p> ?。ǘ┙∪珓?chuàng)新專業(yè)化志愿者組織的管理機(jī)制</p><p> 第一,做好招募、培訓(xùn)工作,促進(jìn)專業(yè)化發(fā)展。在志愿者的招募中,要充分考慮到學(xué)生的自身優(yōu)勢,發(fā)揮專業(yè)特長,做到廣泛招募、合理選用、精心培訓(xùn)。借鑒國內(nèi)外的經(jīng)驗,志愿者培訓(xùn)的形式應(yīng)該多種多樣。作為專業(yè)化志愿者,其專業(yè)知識和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)非常重要,也是維持志愿者熱情的必要舉措。作為高職院校
16、的專業(yè)化青年志愿服務(wù)組織,有必要加強(qiáng)和教學(xué)實踐之間的聯(lián)系,提高專業(yè)服務(wù)的知識和技能水平。由學(xué)校主管部門一般是共青團(tuán)組織聘請院系優(yōu)秀的專業(yè)老師,作為志愿服務(wù)的指導(dǎo)教師。除專業(yè)老師培訓(xùn)外,可以增加在線培訓(xùn)、視頻培訓(xùn)、拓展培訓(xùn)等。培訓(xùn)的內(nèi)容要相當(dāng)豐富,針對服務(wù)崗位、服務(wù)事項、服務(wù)需求做出培訓(xùn)計劃,輔以心理學(xué)、管理學(xué)等方面的輔導(dǎo),以“日常培訓(xùn)+項目集訓(xùn)”來指導(dǎo)志愿者盡快地進(jìn)入工作狀態(tài)。</p><p> 第二,堅持推行
17、注冊制度,建立起大學(xué)生志愿者信息資源庫,促進(jìn)志愿者管理的規(guī)范化運(yùn)作。不能將團(tuán)中央推行的志愿者注冊制度流于形式,有條件者還可以積極推進(jìn)大學(xué)生志愿服務(wù)信息化管理的聯(lián)網(wǎng)工程,建立起規(guī)范的志愿服務(wù)認(rèn)證和考評體系。建立完善大學(xué)生志愿服務(wù)登記卡??梢圆捎脮x級模式,即將有志愿服務(wù)意愿的志愿者分為校園志愿者到專業(yè)化志愿者兩個層次。對新招募的低年級志愿者編入校園志愿組織中,通過參與專業(yè)化要求不高的志愿服務(wù)活動進(jìn)一步培養(yǎng)志愿精神;經(jīng)過專業(yè)評定和服務(wù)評估的校
18、園志愿者晉級為專業(yè)化志愿者。專業(yè)化志愿者可以有機(jī)會參加校內(nèi)外各種專業(yè)化志愿服務(wù)項目活動,并對其進(jìn)行定期跟蹤量化考核。</p><p> 第三,建立激勵機(jī)制,對志愿者服務(wù)工作予以肯定和鼓勵。極少有一項事業(yè)僅僅滿腔熱情就能發(fā)揚(yáng)光大,也沒有哪個組織僅僅憑借精英領(lǐng)袖或青春航標(biāo)就能長盛不衰。高校可以通過建立以服務(wù)項目、服務(wù)時間、服務(wù)內(nèi)容和服務(wù)質(zhì)量為主的星級認(rèn)定制度,定期評價和總結(jié)志愿服務(wù)活動,不斷激勵學(xué)生的志愿服務(wù)行為,
19、使志愿服務(wù)內(nèi)化為自覺行動。在大學(xué)生志愿服務(wù)的過程中,加大跟蹤考評和監(jiān)督。服務(wù)結(jié)束后,專業(yè)化志愿服務(wù)激勵機(jī)制的建設(shè)非常重要,必須通過探索和建立有效的激勵模式,維持志愿者的熱情,讓他們在服務(wù)中感受快樂獲得回報。高職院校的專業(yè)化青年志愿服務(wù)組織可以依托學(xué)校,開展形式多樣的表彰激勵大會,給予相應(yīng)的“素質(zhì)學(xué)分”。</p><p> ?。ㄈ┡c相關(guān)單位合作,完善專業(yè)化志愿者組織的保障體系</p><p&g
20、t; 作為校方,要通過各種渠道積極爭取社會力量和政府資源,為大學(xué)生專業(yè)化志愿者組織提供更多支持與保障。首先,與志愿服務(wù)組織主管單位建立定期聯(lián)系機(jī)制,得到各級黨團(tuán)組織和政府部門更多的關(guān)注,主動爭取更多機(jī)會參與政府大型賽節(jié)活動,這類活動規(guī)格高,對大學(xué)生志愿者吸引力大,有專項資金支持和專門培訓(xùn),學(xué)生受益程度高。其次,在校企合作過程中,與有社會責(zé)任感的企業(yè)聯(lián)系,共同成立專業(yè)化志愿服務(wù)的專項基金,解決志愿服務(wù)保障體系面臨的最突出的問題。第三,要
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 關(guān)于高職高專院校實踐教學(xué)的探討
- 高職高專院校
- 高職高專院校會計專業(yè)實踐教學(xué)淺析
- 高職高專院校俄語專業(yè)實踐教學(xué)改革初探
- 高職高專院校增設(shè)專業(yè)備案表
- 關(guān)于高職高專院校體育教學(xué)的研究與探討
- 試論高職高專院校國際貿(mào)易專業(yè)實踐能力培養(yǎng)
- 高職高專專業(yè)目錄
- 高職高專專業(yè)目錄
- 34696.高職高專院校學(xué)生實踐能力研究
- 高職高專教育論文高職高專教學(xué)論文高職高專其他語言類專業(yè)國際化辦學(xué)模式的思考與實踐
- 淺談高職高專院校班主任工作
- 高職高專院校護(hù)理專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)研究
- 城市供水服務(wù)專業(yè)化青年志愿者團(tuán)體的發(fā)展模式探討
- 高職高專院校學(xué)生黨建工作的問題與策略思考——以廣東省高職高專院校為例.pdf
- 探析高職高專院校研究實踐育人教學(xué)的意義
- 高職高專院校報關(guān)專業(yè)建設(shè)存在的問題與對策研究
- 醫(yī)學(xué)高職高專院校校園文化建設(shè)研究與實踐
- 高職高專院校會計專業(yè)的模塊化教學(xué)研究
- 高職高專院校產(chǎn)學(xué)合作教育的理論與實踐研究.pdf
評論
0/150
提交評論