勞動(dòng)力輸入地對(duì)外來(lái)務(wù)工農(nóng)民職業(yè)技能培訓(xùn)問(wèn)題研究——以石獅市為例.pdf

1、農(nóng)村剩余勞動(dòng)力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移以破解“三農(nóng)”問(wèn)題已經(jīng)取得普遍共識(shí)。近年來(lái)，國(guó)家出臺(tái)一系列相關(guān)政策措施，加大對(duì)進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民的職業(yè)技能培訓(xùn)，以促進(jìn)農(nóng)村人口轉(zhuǎn)移輸出。各地積極落實(shí)國(guó)家相關(guān)政策，開展多種形式的農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，成效顯著。 但是，當(dāng)前開展的農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，主要是強(qiáng)調(diào)勞動(dòng)力輸出地在進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民進(jìn)城之前的引導(dǎo)性培訓(xùn)，還有以訂單培訓(xùn)為主要形式的職業(yè)技能培訓(xùn)。筆者認(rèn)為，勞動(dòng)力輸出地開展培訓(xùn)主要以促進(jìn)轉(zhuǎn)移輸出為目的，培訓(xùn)方

2、式和內(nèi)容未必符合城市的用工要求。同時(shí)，在勞動(dòng)力輸出地開展對(duì)進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民的培訓(xùn)，不僅拘于用工環(huán)境、培訓(xùn)設(shè)備等條件的因素，培訓(xùn)效果未必理想。而且，還存有培訓(xùn)時(shí)間較長(zhǎng)且培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性不強(qiáng)等問(wèn)題。 筆者在相關(guān)文獻(xiàn)研究的基礎(chǔ)上，在總結(jié)近幾年農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)作法的基礎(chǔ)上，選取福建省石獅市作為研究試點(diǎn)，通過(guò)實(shí)地考察、問(wèn)卷調(diào)查、個(gè)案訪談等方法，研究如何加強(qiáng)對(duì)進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民的職業(yè)技能培訓(xùn)。 通過(guò)本文研究，初步論證了開展外來(lái)務(wù)工

3、農(nóng)民的職業(yè)技能培訓(xùn)，對(duì)促進(jìn)勞動(dòng)力輸入地經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展具有重要意義，以及勞動(dòng)力輸入地開展對(duì)外來(lái)務(wù)工農(nóng)民的職業(yè)技能培訓(xùn)，相比于勞動(dòng)力輸出地更為有效率，最終得出，應(yīng)該重視勞動(dòng)力輸入地對(duì)外來(lái)務(wù)工農(nóng)民的職業(yè)技能培訓(xùn)。接著，筆者在總結(jié)石獅市相關(guān)成功經(jīng)驗(yàn)作法的同時(shí)，分析當(dāng)?shù)卦谂嘤?xùn)過(guò)程中存在的一些問(wèn)題，最后就勞動(dòng)力輸入地如何完善對(duì)外來(lái)務(wù)工農(nóng)民的職業(yè)技能培訓(xùn)給出建議。建議勞動(dòng)力輸入地政府應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念，重視對(duì)外來(lái)務(wù)工農(nóng)民的職業(yè)技能培訓(xùn)。同時(shí)發(fā)揮政府主導(dǎo)功能，強(qiáng)