2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、案例選擇題分析,中南大學(xué)心理健康教育中心主講:姜美霞,www.themegallery.com,Company Logo,一位29歲女性,堅(jiān)信有一種很先進(jìn)的測(cè)謊儀在跟蹤并監(jiān)視她,她和別人說(shuō)的話,測(cè)謊儀都知道,并說(shuō)操作這個(gè)儀器的人要害她:,單選(1)此患者主要存在的癥狀是: ( ) A 被害妄想B 關(guān)系妄想C 被跟蹤感D 人格解體單選(2)此咨詢師應(yīng)該做出的處理是: ( ) A 糾正其錯(cuò)誤認(rèn)知B

2、給她講解生活的意義C 建議轉(zhuǎn)診精神科D 行為脫敏療法,A,C,案例一,,www.themegallery.com,Company Logo,周某,43歲,女性,大學(xué)教師,某次出差認(rèn)識(shí)一位男記者,自認(rèn)為該記者鐘情于她,回家后與丈夫離婚。雖然此后再也沒(méi)遇到過(guò)那個(gè)記者,不過(guò)她能感到他開(kāi)始暗中保護(hù)她,之后又變成了感到他派很多人暗中監(jiān)視她。她說(shuō),自己為此離了婚,對(duì)方的態(tài)度卻至今曖昧。,單選:(1)此例的主要癥狀是: ( )

3、A 多疑 B 鐘情妄想 C 被監(jiān)視感 D 被害妄想單選:(2)咨詢師應(yīng)該做的處理是: ( ) A 糾正其錯(cuò)誤認(rèn)知 B 給她講解生活的意義 C 建議轉(zhuǎn)診精神科 D 行為脫敏療法,B,C,,案例二,www.themegallery.com,Company Logo,王某,女性,37歲,因?yàn)閾衽贾?jǐn)慎,一誤再誤,兩個(gè)月前勉強(qiáng)與一

4、男同事結(jié)婚?;楹笳煞虼竽凶又髁x暴露無(wú)遺,性生活不尊重自己,勸說(shuō)無(wú)效,悔恨不已,想離婚又怕家里反對(duì),同事恥笑, 為此感到痛苦、焦慮不安。,多選:(1)對(duì)于此案例說(shuō)法正確的是: ( )                      ?。痢儆谛睦韱?wèn)題B 內(nèi)容沒(méi)有泛化C 屬于心理疾病D 屬于人格障礙多選:(2)正確的處理有: ( )                          ?。痢⌒睦硎鑼?dǎo),糾正其錯(cuò)誤認(rèn)知B 

5、可適當(dāng)輔助藥物改善焦慮狀態(tài)C 適合于作心理咨詢D 有必要住院治療,AB,ABC,,案例三,www.themegallery.com,Company Logo,一般資料:周某,女,19歲,漢族,高中文化 ,待業(yè)青年。主 訴:自感眼睛不正常,不敢看人,不敢去人多的地方。自我報(bào)告:在上高二時(shí),某天其老師當(dāng)著她同學(xué)的面說(shuō)她的眼睛不正常,還說(shuō)她考不上大學(xué)。此后她愈發(fā)的覺(jué)得她的眼睛不正常了,并隱約感到左眼有刺痛的感覺(jué)。做事只要有人在就

6、不能集中注意力。變得不敢上街;為此感到很痛苦,覺(jué)得自己太沒(méi)用了,還不如死了好?,F(xiàn)在,她休學(xué)在家,基本上不敢看人,上街,不去工作,不到人多的地方,終日一個(gè)人呆著。到人多或陌生的地方會(huì)感到心跳加快,喉嚨發(fā)緊,甚至頭暈。家人對(duì)她不理解,自己也痛苦,故來(lái)做心理咨詢。自訴從小膽小,內(nèi)向,性格孤僻,幾乎沒(méi)有朋友;父母對(duì)她管教比較嚴(yán)格,物質(zhì)上充分滿足,但是不經(jīng)常和她聊天,談心。,,案例四,www.themegallery.com,Company Lo

7、go,多選:(1)該案例的主要癥狀表現(xiàn)有:( ) A 焦慮 B 抑郁 C 恐懼 D 強(qiáng)迫單選:(2)該案例的核心癥狀是: ( ) A 焦慮

8、 B 抑郁 C 恐懼 D 強(qiáng)迫單選:(3) 經(jīng)過(guò)初步接診,你認(rèn)為她屬于心理紊亂的哪一型?( ) A 心理問(wèn)題 B 心理障礙 C 心理邊緣者 D 精神病性障礙多

9、選:(4) 您認(rèn)為該案例產(chǎn)生心理障礙的原因有哪些?( ) A 父母家教不當(dāng) B 性格內(nèi)向,膽小 C 認(rèn)知偏差 D 同學(xué)看不起她,ABC,C,B,ABC,,www.themegallery.com,Company Logo,一個(gè)17歲女孩,15歲時(shí)曾受到過(guò)她表哥的性侵犯(未遂),自此以后,

10、她明知道自己沒(méi)有失身,但總是控制不住的反復(fù)想自己到底有沒(méi)有失身,嚴(yán)重影響學(xué)習(xí),上課不能專心看書,怕班里的男生會(huì)對(duì)她不軌,睡眠差,入睡困難,早醒,現(xiàn)休學(xué)在家。最近3個(gè)月,自訴想通了自己沒(méi)有失身,但出現(xiàn)一種很強(qiáng)烈的想去摳自己或別人眼睛的沖動(dòng),看到轉(zhuǎn)動(dòng)的電風(fēng)扇就想去摸。想控制但控制不住,感到很痛苦,緊張不安,心煩,郁悶,有還不如死了的念頭。,多選:(1)該案例中來(lái)訪者存在的癥狀有:( ) A

11、 抑郁 B 強(qiáng)迫 C 焦慮 D 妄想單選:(2)初步接診后,給該來(lái)訪者下的診斷應(yīng)該是:( ) A 強(qiáng)迫癥 B 神經(jīng)癥 C 抑郁癥 D 精神分裂癥多選:(3)針對(duì)目前情況,咨詢師可采取的

12、心理治療措施有:( ) A 放松訓(xùn)練 B 認(rèn)知治療 C 藥物治療 D 精神分析治療,ABC,A,ABD,,案例五,www.themegallery.com,Company Logo,一般資料:張某,男性,18歲,高中三年級(jí),  主 訴 :因反復(fù)做事,猶豫不決,自知不必想或不必做的事仍要想、要做,為之痛苦緊

13、張3年?! ‖F(xiàn)病史:求助者15歲開(kāi)始遺精,又偶然漸至頻繁,多達(dá)每日數(shù)次,有時(shí)手淫。求助者不敢聲張,暗中自責(zé)。16歲考入高中,因?qū)W習(xí)日漸緊張,對(duì)兼任學(xué)生干部社會(huì)活動(dòng)多,影響學(xué)習(xí)有顧慮,老師提出優(yōu)秀學(xué)生干部考大學(xué)時(shí)可降低一擋(4分)錄取分?jǐn)?shù)線,求助者常為此十分矛盾,既怕耽誤前程,又怕辜負(fù)老師,冥思苦想,難以決斷,展轉(zhuǎn)不眠,通宵達(dá)旦。每每下定決心,但又次次動(dòng)搖,很難完成一件事情,無(wú)休無(wú)止,腦袋發(fā)脹,心情煩躁,全身倦怠,學(xué)習(xí)成績(jī)下降,二門功課

14、考試不合格。自感問(wèn)題嚴(yán)重,于是強(qiáng)迫自己學(xué)習(xí),制定學(xué)習(xí)方案,但經(jīng)常是手捧書本,思想?yún)s云游四方。自稱是“該記的記不住,該忘的忘不掉”。最近半年很擔(dān)心自己的身體健康,心情不好,自己不如別人,做事更加小心與緩慢。做事反復(fù)多次,同一個(gè)問(wèn)題總要去想。為此而來(lái)咨詢?! ∷私榻B: 求助者家住農(nóng)村,兄妹4人,排行老大,在鄉(xiāng)下念完小學(xué)、初中,從小懂事守規(guī)矩,做事特別認(rèn)真,成績(jī)優(yōu)良,一直當(dāng)學(xué)生干部。家屬反映做事很慢,考慮過(guò)多,某日與家人去郵局取錢,15元

15、錢一目了然,可病人反復(fù)數(shù)了好幾次。一次在上體育課時(shí)不小心碰壞了一塊水泥預(yù)制板,患者耿耿于懷,整天想這一件事情,難以安靜下來(lái)。對(duì)自己的信心不足。,,案例六,www.themegallery.com,Company Logo,一、根據(jù)上述所了解的情況,回答下列問(wèn)題:?jiǎn)芜x:(1)該案例核心癥狀為:( )A 焦慮 B 抑郁C 強(qiáng)迫

16、 D 恐怖多選:(2)該求助者所存在的癥狀有:( ) A 強(qiáng)迫 B 抑郁C 恐怖 D 焦慮 單選:(3)你對(duì)該案例的初步印象是:( )A 強(qiáng)迫癥 B 抑郁癥C 精神分裂癥 D 焦慮癥多選:(4)該案例發(fā)生的可能因

17、素是( )A 認(rèn)知偏差 B 性格因素C 家庭教育 D 生活事件多選:(5)該病人存在那些強(qiáng)迫癥狀( )A 強(qiáng)迫思維 B 強(qiáng)迫行為C 強(qiáng)迫性禮儀動(dòng)作 D 強(qiáng)迫沖動(dòng)多選:(6)針對(duì)該患者可選擇何種心理測(cè)驗(yàn)( )A MMPI

18、 B SDSC SCL-90 D SAS,,C,ABD,A,ABD,AB,ABCD,www.themegallery.com,Company Logo,二、針對(duì)這一案例,心理咨詢師為他進(jìn)行了MMPI測(cè)試。MMPI測(cè)試結(jié)果如下:? 34 L(說(shuō)謊) 27 PD(病態(tài)人格) 37 F(多或稀少回答) 13 MF(男性女

19、性傾向) 60* K(校正裝好和裝壞) 64* PA(妄想) 51 HS(疑病) 61* PT(精神衰弱) 72* D抑郁 70* SC精神分裂 47 HY癔病 50 MA輕躁狂 31 SI社會(huì)內(nèi)向 62* 多選:(7)根據(jù)MMPI測(cè)試結(jié)果判斷,下列那些分量表是有解釋意義:(

20、 )A HS、HY B MF、SIC D 、PTD MA、PA多選:(8)根據(jù)MMPI測(cè)試結(jié)果判斷,患者有那些性格特點(diǎn):( )A 被動(dòng)、敏感、軟弱、拘謹(jǐn)B 對(duì)健康過(guò)分關(guān)注C 悲觀、抑郁、過(guò)于自制D 易于緊張、煩惱、思慮過(guò)多,,BC,ABCD,www.themegallery.com,Company Logo,三、根據(jù)案例資料,你認(rèn)為應(yīng)從哪方面著手進(jìn)行咨詢,咨詢

21、的目標(biāo)是什么?單選:(9)根據(jù)你收集到的資料,您認(rèn)為該案例主要的咨詢目標(biāo)是什么:( )A 消除焦慮抑郁癥狀 B 消除強(qiáng)迫癥狀 C 完善發(fā)展其良好的人格 D 消除學(xué)習(xí)壓力多選:(10)你認(rèn)為該案例可從下列哪些方面入手,進(jìn)行咨詢:( )A 從改變求助者性格入手 B 從改變求助者焦慮、抑郁等癥狀入手C 從改變求助者的強(qiáng)迫癥狀入手 D 從改變

22、求助者的學(xué)習(xí)壓力入手,,B,BCD,www.themegallery.com,Company Logo,一般資料: 王某某, 女性,未婚,24歲,公司職員,本科學(xué)歷。主 訴:因?yàn)槌霈F(xiàn)體重明顯下降,進(jìn)食少兩年而來(lái)咨詢?,F(xiàn) 病 史:兩年前開(kāi)始覺(jué)得自己比較胖,看到影視、模特一個(gè)個(gè)身材苗條,就唉聲嘆氣,在自己的房間里貼滿了苗條女性的畫照。認(rèn)為自己的體形特別難看,都是父母的過(guò)錯(cuò),在小時(shí)侯逼自己吃太多的食物所致,漸漸地出現(xiàn)情緒低落,頭暈無(wú)

23、力,失眠,夢(mèng)多,開(kāi)始有意識(shí)的減少進(jìn)食的量,并且覺(jué)得進(jìn)食后胃腸不適,逐漸變得不敢吃東西,進(jìn)食量由每天的四兩左右,減少到每天的二兩,而且也不吃別的東西,開(kāi)始家里沒(méi)有引起重視,最近發(fā)現(xiàn)她明顯的消瘦,渾身無(wú)力,不能堅(jiān)持上班,失眠加劇,吃東西時(shí)就嘔吐,父母勸其進(jìn)食就與父母發(fā)生爭(zhēng)吵。父母反映:因?yàn)槭仟?dú)生女,家里的經(jīng)濟(jì)條件比較好,對(duì)她生活上的要求是盡量滿足,對(duì)學(xué)習(xí)也要求得比較嚴(yán)格,學(xué)習(xí)成績(jī)稍有下降就責(zé)怪她,對(duì)她的一舉一動(dòng)都很注意,因?yàn)樗?dú)立性比較差

24、,什么事情都是我們給她做主,包括她上大學(xué)所填的志愿都是我們幫她想的。自幼性格內(nèi)向,任性,不喜歡交際,沒(méi)有什么朋友。做事比較認(rèn)真,追求完美。我們看到她這樣的狀況很著急,拼命的勸或者說(shuō)是壓她吃東西,我們從來(lái)都沒(méi)有打過(guò)她,前幾天我打了她一頓,這樣更引起她的反感,說(shuō)我們從來(lái)都不尊重她的意見(jiàn),自己沒(méi)有一點(diǎn)自由。與我們大吵一架。沒(méi)有家族史。,,案例七,www.themegallery.com,Company Logo,一、針對(duì)案例資料的收集,請(qǐng)回答

25、下列一些問(wèn)題:?jiǎn)芜x:(1)該案例最急迫要解決的癥狀有:( )A焦慮 B.抑郁 C.恐懼 D.進(jìn)食障礙單選:(2)針對(duì)該案例你的初步印象是:( )A.神經(jīng)性厭食癥 B.抑郁癥 C.強(qiáng)迫癥 D.社交恐懼癥多選:(3)您認(rèn)為該案例產(chǎn)

26、生心理障礙的原因有哪些?( )A.性格因素 B.家庭因素 C.認(rèn)知偏差 D.社會(huì)文化因素 單選:(4)該案例的心理治療能否成功的基本點(diǎn)是:( )A.糾正求助者的認(rèn)知偏差B.改善求助者的家庭關(guān)系C.取得求助者的信任和配合D.糾正求助者對(duì)美的觀點(diǎn)單選:(5)該類案例最嚴(yán)重的后果是: ( )A.因嚴(yán)重營(yíng)養(yǎng)不良,導(dǎo)致

27、器官衰竭,死亡。B.抑郁C.不能工作D.人際交往困難,,D,A,ABCD,C,A,www.themegallery.com,Company Logo,二、根據(jù)案例資料,你認(rèn)為應(yīng)從哪方面著手進(jìn)行咨詢,咨詢的目標(biāo)是什么?單選:(6)您認(rèn)為進(jìn)行該咨詢案例咨詢之前應(yīng)做的主要工作是( )A了解求助者文化背景B請(qǐng)??漆t(yī)生對(duì)求助者的身體狀況作全面的評(píng)價(jià)C了解求助者的家庭環(huán)境D了解求助者的個(gè)性特征單選:(7)根據(jù)你收集到

28、的資料,您認(rèn)為該咨詢案例首要的咨詢目標(biāo)是什么:( )A.消極焦慮癥狀 B.消極恐怖癥狀 C.完善發(fā)展其良好的人格D.克服進(jìn)食障礙,,B,D,www.themegallery.com,Company Logo,三.針對(duì)該案例的情況,咨詢師在與求助者建立良好信任關(guān)系后,就求助者的進(jìn)食問(wèn)題與求助者進(jìn)行了討論,如客觀的分析營(yíng)養(yǎng)不良給軀體功能造成的損害,并向求助者解釋把對(duì)食物、體型的控制作為決定自己命運(yùn)的唯一

29、條件。而否定其他的因素。并與其以及父母一起探討家庭關(guān)系,認(rèn)識(shí)到自己對(duì)于父母的壓抑是很不適應(yīng)。制定了一個(gè)逐步增加進(jìn)食的計(jì)劃。多選:(8)針對(duì)該求助者咨詢運(yùn)用了下列哪些技術(shù)方法。( )A.認(rèn)知技術(shù)B.行為技術(shù)C.精神分析技術(shù)D.當(dāng)事人中心技術(shù),,AB,www.themegallery.com,Company Logo,四、下面是咨詢過(guò)程中的一段對(duì)話:咨詢家:你是從什么時(shí)候開(kāi)始減少進(jìn)食的?來(lái)訪者:大約是在兩年前吧。

30、咨詢家:當(dāng)時(shí)你感到很難受,不安,發(fā)生了什么,能告訴我嗎?來(lái)訪者:其實(shí)也沒(méi)有發(fā)生什么大事情,只是覺(jué)得自己很胖,很討厭自己形體。咨詢家:為什么會(huì)討厭自己?來(lái)訪者:我腦海中總是有那些電影明星的形象閃現(xiàn),與她們相比我就像丑小鴨。單選:(9)在上段對(duì)話中,咨詢員使用了下列哪些提問(wèn)技術(shù)。( )A.閉合式提問(wèn)B.開(kāi)放式提問(wèn)C.半封閉式提問(wèn)D.反詰式提問(wèn),,B,www.themegallery.com,Company Log

31、o,五、經(jīng)過(guò)10次的心理咨詢后,求助者進(jìn)食明顯增加,體重增加了15斤。身體狀況明顯改善,能堅(jiān)持去工作,抑郁癥狀也明顯減輕,家庭關(guān)系改善,父母比較尊重女兒的意見(jiàn)。再次進(jìn)行了SCL-90測(cè)試,結(jié)果如下:SCL-90測(cè)試結(jié)果軀體化 1.8 強(qiáng)迫1.7人際敏感 2.1 抑郁1.6焦慮 2.2 敵對(duì)1.4恐怖 1.6 偏執(zhí)1.8精神病性 1.7

32、其他1.6,,www.themegallery.com,Company Logo,單選:(10)根據(jù)測(cè)驗(yàn)結(jié)果你認(rèn)為該求助者的咨詢效果?( )A.咨詢效果顯著 B.咨詢效果較好C.咨詢有一定效果 D.咨詢較果不明顯多選:(11)根據(jù)測(cè)驗(yàn)結(jié)果你認(rèn)為該求助者可能還存在下列哪些問(wèn)題?( )A.人際敏感 B.焦慮C.恐怖

33、 D.偏執(zhí)多選:(12)根據(jù)綜合評(píng)定結(jié)果你認(rèn)為該求助者在下列哪些方面取得了較好咨詢效果?( )A.認(rèn)知方面 B.情緒方面C.行為方面 D.家庭關(guān)系單選:(13)根據(jù)綜合評(píng)定結(jié)果你對(duì)該求助者的咨詢建議為:( )A.繼續(xù)咨詢 B.結(jié)束咨

34、詢C.轉(zhuǎn) 介 D.半年后再追蹤,,A,AB,ABCD,D,www.themegallery.com,Company Logo,一般資料:王××,女,19歲,大學(xué)一年級(jí)學(xué)生。  主 訴:心情郁悶,哀聲嘆氣、哭泣一月余?! ∽晕覉?bào)告:我于1994年考入北京某重點(diǎn)大學(xué),剛?cè)雽W(xué)時(shí)非常高興,因?yàn)槲覀冃〕抢镞@幾年來(lái)少有人能考上重點(diǎn)大學(xué)。開(kāi)始感覺(jué)還行,只是覺(jué)得洗衣服、

35、料理自己的生活都需要自己去做,以前都沒(méi)有做過(guò),做起來(lái)比較困難,在飲食起居上也很難適應(yīng)??斓狡谥锌荚嚵?,我想努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)取成績(jī)考好一些,功課緊張起來(lái)。有時(shí)因?yàn)楣φn太多了就錯(cuò)過(guò)了吃飯時(shí)間,衣服也沒(méi)時(shí)間洗,整個(gè)人都非常緊張忙碌。大學(xué)的課程很多,我雖然很努力可是期中考試的成績(jī)卻不理想,有兩科剛剛及格。我覺(jué)得心理非常難受,打電話回家,父母又很嚴(yán)厲地批評(píng)我,讓我好好讀書,不要想別的。我覺(jué)得自己成績(jī)不好,其他事情也做不好,同學(xué)們肯定看不起我,父母肯定也

36、不會(huì)喜歡我了,自己真是沒(méi)用,這點(diǎn)事情也做不好,以后可怎么辦。心情很不好,沒(méi)什么事情能讓我高興起來(lái),也不想和別人交往,老一個(gè)人在宿舍想我以后該怎么辦,常常唉聲嘆氣、哭泣,覺(jué)得自己很差勁?,F(xiàn)在晚上很難入睡,第二天又頭昏腦脹的,上課也不能集中注意力,我真的不想讀下去了?! ∷私榻B:該生是獨(dú)生女兒,父母非常寵愛(ài)她,從來(lái)不讓她做任何家務(wù)事,但對(duì)她的學(xué)習(xí)要求很高,她整天的任務(wù)就是看書學(xué)習(xí),也很少和同學(xué)們一起玩耍。她的成績(jī)一直非常優(yōu)異,她考入某重

37、點(diǎn)大學(xué)的事在當(dāng)時(shí)轟動(dòng)了他們小城,父母也感到非常光榮。她的性格內(nèi)向,但爭(zhēng)強(qiáng)好勝,從小不甘心別人的成績(jī)超過(guò)自己。,,案例八,www.themegallery.com,Company Logo,一、針對(duì)案例資料的收集,請(qǐng)回答下列一些問(wèn)題:?jiǎn)芜x:(1)該案例的核心癥狀表現(xiàn)是:(  )A 焦慮 B 抑郁 C 恐懼 D 強(qiáng)迫多選:(2)

38、下列哪些屬于情緒低落的表現(xiàn):(   )A 沒(méi)什么事情能讓我高興起來(lái) B 感到同學(xué)們看不起我C 經(jīng)常哀聲嘆氣、哭泣 D 覺(jué)得自己沒(méi)用單選:(3)該求助者關(guān)鍵性的心理問(wèn)題是什么?(   )A 覺(jué)得自己很差勁 B 對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境不適應(yīng)C 不會(huì)料理個(gè)人生活 D 不想繼續(xù)上學(xué)

39、單選:(4)針對(duì)該案例你的初步印象是:( ?。?精神分裂癥 B 抑郁癥 C 強(qiáng)迫癥 D 適應(yīng)障礙多選:(5)您認(rèn)為該案例產(chǎn)生心理障礙的原因有哪些?( )A 性格好強(qiáng) B 父母管教方式

40、C 認(rèn)知偏差 D 同學(xué)看不起他單選:(6)針對(duì)該求助者臨床資料該求助者的問(wèn)題屬于: (  )A 重性精神病 B 神經(jīng)癥C 一般性心理問(wèn)題 D 軀體障礙引起心理問(wèn)題,,B,ABCD,B,D,ABC,C,www.themegallery.com,C

41、ompany Logo,二、針對(duì)這一案例,心理咨詢師為他進(jìn)行了SCL-90及EPQ測(cè)試。(一)SCL-90測(cè)試結(jié)果如下:軀體化 2.3 強(qiáng)迫 1.9 人際敏感 2.6 抑郁 2.8焦慮 2.4 敵對(duì) 2.2 恐怖 1.6 偏執(zhí) 1.9精神病性 1.5

42、其他 2.5多選:(7)根據(jù)測(cè)試結(jié)果判斷,該求助者存在下列那些心理問(wèn)題?( )A 焦慮癥狀 B 際敏感癥狀 C 恐懼癥狀 D 強(qiáng)迫癥狀(二)EPQ測(cè)試結(jié)果如下: 粗分 T分 E量表 17 40 N量表 7

43、65 P量表 11 35 L量表 13 50,,AB,www.themegallery.com,Company Logo,單選:(8)根據(jù)該求助者在E和N量表上的分?jǐn)?shù),該求助者屬于下列哪種氣質(zhì)類型( )A 多血質(zhì) B 膽汁質(zhì) C 粘液質(zhì) D 抑郁質(zhì)多選:(

44、9)該求助者除了可選用SCL-90、EPQ測(cè)試外,還可選做下列哪些測(cè)試(   ?。痢MPI B SAS、SDS C Raven’s Test D Rorschach Test多選:(10)下列哪些測(cè)評(píng)工具可用來(lái)評(píng)估該求助者的情緒狀況? ( )A SDS B SAS C 16

45、-PF D SCL-90多選:(11)下列哪些測(cè)評(píng)工具可用來(lái)評(píng)估該求助者的人格特征? (   ?。痢MPI B 16PF C EPQ D WAIS-RC多選:(12)針對(duì)該案例你認(rèn)為應(yīng)從下列哪些方面進(jìn)行心理評(píng)估?(   ?。痢∏榫w狀況 B 

46、認(rèn)知特征 C 智力特征 D 生活質(zhì)量,,D,ABD,ABD,ABC,ABD,www.themegallery.com,Company Logo,三、根據(jù)案例資料,你認(rèn)為應(yīng)從哪方面著手進(jìn)行咨詢,咨詢的目標(biāo)是什么?單選:(13)根據(jù)收集到的資料,您認(rèn)為該咨詢案例主要的咨詢目標(biāo)是什么:(  )A 消除自卑情緒 B 消極抑郁癥狀C 提高對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能

47、力 D 改善人際環(huán)境多選:(14)為了達(dá)到好的咨詢效果,你認(rèn)為該咨詢案例可以從下列哪些方面入手(     )A 從改變求助者爭(zhēng)強(qiáng)好勝的性格入手 B 從改變求助者唉聲嘆氣等抑郁癥狀入手C 從改變求助者的成績(jī)很差就一切都完了的錯(cuò)誤認(rèn)知入手 D 從改變令求助者難以適應(yīng)的環(huán)境入手,,C,ABC,www.themegallery.com,Company Logo,一般資料:張某,女,23歲, 未婚,銀行職員。主要問(wèn)題

48、:與人見(jiàn)面時(shí)面紅耳赤、心慌氣促,緊張不安。來(lái)訪情況:由家屬代述,來(lái)訪者低頭不語(yǔ),拒絕交談,回避咨詢者的目光。上小學(xué)和中學(xué)時(shí)成績(jī)較好,19歲考入某專科學(xué)校,某日發(fā)現(xiàn)新來(lái)的青年男教師講課時(shí)總是注視自己,認(rèn)為老師對(duì)自己有意思,課后聯(lián)想甚多,。最終覺(jué)得可能是自作多情,因而羞愧不已。后來(lái)凡遇見(jiàn)該老師就面紅耳赤、心慌氣促。以后覺(jué)得同學(xué)好象都看出了她的隱私,因而與同學(xué)們?cè)谝黄鹨彩鞘肿銦o(wú)措、言行尷尬。一次要求同班的男生幫助而遭拒絕,覺(jué)得沒(méi)有人喜歡自己

49、,更是羞于見(jiàn)人。好容易熬到畢業(yè),分配在某單位工作。但情況并未好轉(zhuǎn),仍不敢與同事面對(duì)面交談,更害怕與別人眼光對(duì)視。自知如此會(huì)招致非議,但苦于不能自拔。后經(jīng)人介紹一男友,才貌均在意中,卻因害怕、`1`會(huì)面,多次托詞,回避約會(huì)。雖同在一市居住卻多是鴻雁往來(lái)。一次遇上男方父親壽辰,無(wú)從推托,只得“鋌而走險(xiǎn)”。臨行前便忐忑不安,一到男方家便頭昏目眩、全身發(fā)抖、語(yǔ)無(wú)倫次、大汗淋漓。逐被送往醫(yī)院。此后幾乎羞見(jiàn)一切人,有時(shí)連與自己家人同桌也感到不自然。

50、為此,求助著十分痛苦,也很沮喪,甚至有活不下去的念頭。家人勸其來(lái)心理咨詢。其他情況:平素性格內(nèi)向敏感、勤學(xué)好勝。自幼家境不好,兒時(shí)便頗知幾分人情冷暖、世態(tài)炎涼。姐弟三人,排行第一,有兩個(gè)弟弟。家中重男輕女,兩個(gè)弟弟經(jīng)常欺負(fù)她。父親性格固執(zhí),對(duì)孩子要求嚴(yán)格,以打罵教育為主,母親總是護(hù)著孩子。,,案例九,www.themegallery.com,Company Logo,一、針對(duì)案例資料的收集,請(qǐng)回答下列一些問(wèn)題: 多選:(1)該案例的

51、主要癥狀表現(xiàn)有( )A 焦慮 B 抑郁C 恐懼 D 強(qiáng)迫單選:(2)下列癥狀中那個(gè)是核心癥狀:( )A 焦慮 B 恐懼 C 抑郁 D 強(qiáng)迫單選:(3)根據(jù)案例所提供的情況,你的初步印象

52、是(  )A 精神分裂癥 B 社會(huì)適應(yīng)不良C 強(qiáng)迫性神經(jīng)癥 D 社交恐懼癥多選:(4)您認(rèn)為該案例產(chǎn)生心理問(wèn)題的可能原因有哪些?( )A 性格內(nèi)向、敏感 B 家庭教育方式不當(dāng)C 認(rèn)知能力出現(xiàn)偏差 D 學(xué)習(xí)生活遇到挫折單選:(5)您認(rèn)為該來(lái)訪者產(chǎn)生心理問(wèn)題的首要原因是什么?( )A 遺傳因素所致

53、 B 家庭環(huán)境出現(xiàn)問(wèn)題C 認(rèn)知出現(xiàn)偏差 D 學(xué)習(xí)生活遇到挫折多選:(6)您認(rèn)為該來(lái)訪者的家庭環(huán)境問(wèn)題表現(xiàn)在( )A 父子關(guān)系 B 母子關(guān)系C 同胞關(guān)系 D 教育方式,,ABC,B,D,ABCD,C,ABCD,www.themegallery.com,Company Logo,二、針對(duì)這一案例,心理咨詢師為他進(jìn)

54、行了EPQ測(cè)試。EPQ測(cè)試結(jié)果如下(T分):E量表為40,N量表為65,P量表為55,L量表為50。多選:(7)根據(jù)EPQ測(cè)試得分,該來(lái)訪者具有下列性格特征(  ?。?性格偏內(nèi)向            B 情緒不穩(wěn)定 C 精神質(zhì)明顯          ?。?掩飾很明顯單選:(8)根據(jù)EPQ測(cè)試結(jié)果,該來(lái)訪者屬于下列哪種氣質(zhì)類型( )   A 多血質(zhì)

55、 B 膽汁質(zhì)C 粘液質(zhì) D 抑郁質(zhì)單選:(9)你如何根據(jù)EPQ測(cè)試結(jié)果,判斷來(lái)訪者的測(cè)試結(jié)果有效( )A 根據(jù)N、E量表 B 根據(jù)P、L量表C 根據(jù)L量表

56、 D 根據(jù)N量表單選:(10)EPQ測(cè)試結(jié)果中的T分是指(  ?。?標(biāo)準(zhǔn)分 B 粗分C 難度分 D 鑒別指數(shù),,AB,D,C,A,www.themegallery.com,Company Logo,三、如何針對(duì)來(lái)訪者情況,正確合理選用心理測(cè)驗(yàn)工具。

57、單選:(11)根據(jù)該來(lái)訪者情況,下列哪項(xiàng)測(cè)試工具是錯(cuò)誤選用(  ?。?SCL-90 B SAS、SDS C WAIS-RC D Rorschach Test多選:(12)針對(duì)該案例你認(rèn)為應(yīng)從下列哪些方面進(jìn)行心理評(píng)估?( )A 情緒狀況

58、 B 認(rèn)知特征C 人格特征 D 家庭環(huán)境多選:(13)下列哪些測(cè)評(píng)工具可用來(lái)評(píng)估該來(lái)訪者的情緒狀況? ( )A SDS B SAS C SCL-90

59、 D UPI案例七多選:(14)下列哪些測(cè)評(píng)工具可用來(lái)評(píng)估該來(lái)訪者的人格特征? ( )A WAIS-RC B 16PFC MMPI D SDS,,C,ABC,BC,ABCD,www.themegallery

60、.com,Company Logo,四、根據(jù)案例資料,你認(rèn)為應(yīng)從哪方面著手進(jìn)行咨詢,咨詢的目標(biāo)是什么?多選:(15)根據(jù)收集到的資料,你認(rèn)為該案例咨詢初期主要的咨詢目標(biāo)是( )A 消除焦慮癥狀 B 消除抑郁癥狀 C 情緒放松訓(xùn)練D 糾正性格偏差多選:(16)為了取得遠(yuǎn)期咨詢效果,你認(rèn)為該咨詢案例長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)有( )A 塑造成熟人格B 改變社會(huì)適應(yīng)不良行為C 改變工作環(huán)境D 改善家庭

61、成員關(guān)系,,AB,ABD,www.themegallery.com,Company Logo,五、經(jīng)過(guò)多次的心理咨詢并配合抗焦慮藥物治療,并經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的放松治療以后,焦慮抑郁情緒基本控制,來(lái)訪者與人交往明顯改善,此后在單位能與同事交往,與男朋友見(jiàn)面時(shí)已經(jīng)沒(méi)有從前那樣緊張了,也去兩次見(jiàn)過(guò)男朋友的父母,雖較緊張,但能堅(jiān)持。但性格沒(méi)有多大變化,不太喜歡說(shuō)多話,主動(dòng)交往仍不多,,有時(shí)與兄弟和父親對(duì)立,其父母關(guān)系有時(shí)也緊張、爭(zhēng)吵,但整個(gè)家庭都意

62、識(shí)到,家人之間需要進(jìn)行溝通與諒解。單選:(17)根據(jù)以上描述,你認(rèn)為該來(lái)訪者的咨詢效果?(   )A 咨詢效果顯著 B 咨詢效果較好C 咨詢有一定效果 D 咨詢較果不明顯多選:(18)根據(jù)以上描述,你認(rèn)為下列哪些問(wèn)題應(yīng)繼續(xù)咨詢與關(guān)注?(  ?。?家庭問(wèn)題

63、 B 性格問(wèn)題C 情緒問(wèn)題 D 感情問(wèn)題單選:(19)根據(jù)以上描述,你認(rèn)為在下列哪些方面咨詢效果不明顯?( )A 認(rèn)知方面 B 人格方面C 行為方面 D人際交往單選:(2

64、0)根據(jù)以上咨詢結(jié)果,你對(duì)該來(lái)訪者的咨詢建議為( ?。?繼續(xù)咨詢 B 結(jié)束咨詢C 轉(zhuǎn) 介 D 以上都不是,,B,ABC,B,A,www.themegallery.com,Company Logo,一般資料:張三,女,25歲,未婚,大專文化。主 訴:怕臟、心情差

65、十余年。自我報(bào)告:說(shuō)起來(lái)我的心理問(wèn)題已有十幾年了,我一直生活得很痛苦。 我不知道自己為什么會(huì)這樣,記憶中也許小學(xué)五六年級(jí)時(shí)就開(kāi)始了,有一次我和同學(xué)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事鬧得不愉快,她踢了我腿一下,把我褲子弄臟了,我厭煩死了,被踢臟的地方觸到別處,就感到很不舒服;上初中后,發(fā)展到在學(xué)校不能坐別人坐過(guò)的凳子,如果一定要坐就要擦,怕別人碰我,怕碰教室的墻,從學(xué)?;氐郊依锇炎约旱囊路?、書包等放在自己房里,不上家人接觸,也不上自己的衣服與家人的

66、放在一起,當(dāng)家人知道我的毛病后,找我談,也強(qiáng)迫我把衣服和家人的掛在一起,我經(jīng)過(guò)思想斗爭(zhēng),聽(tīng)過(guò)一次,可是真的很難受,于是再也做不到。后來(lái)上中專住校了,看到同學(xué)的東西亂丟亂放,感到很厭惡,在教室里還好些,最怕回到宿舍,覺(jué)得那里是骯臟不堪的,因?yàn)殡x家不遠(yuǎn),便常?;丶??;氐郊依镂揖桶淹庖旅撓?,放在一個(gè)我認(rèn)為別人觸不到的地方,然后聲明不許別人碰,慢慢家里人也習(xí)慣了;后來(lái)參加工作,這樣的情況仍然沒(méi)有改變,特別害怕與同事接觸,也怕接觸單位里的某些物品

67、,逼不得已與別人接觸過(guò)的部位,回到家里要反復(fù)清洗,如洗臉,洗頭,洗澡,視接觸與否而定。為了不因自己的問(wèn)題受到周圍人的排斥,我一直都在力圖掩蓋自己的癥狀,如果無(wú)法掩飾,我就趕快逃離那個(gè)環(huán)境。一般情況下,除非迫不得已,我是不會(huì)與別人打交道的。進(jìn)入大專以后,我更是不敢與別人交往,總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往,到現(xiàn)在為止,我還沒(méi)有一個(gè)知心朋友。十幾年這樣的生活,我真的很痛苦,根本沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)什么快樂(lè)。,,案例十,www.themegallery.com,Comp

68、any Logo,家庭背景:來(lái)自單親家庭,還沒(méi)出生,父母就離婚,一直沒(méi)見(jiàn)過(guò)父親。從小就知道父親是個(gè)不能提起的字眼,否則母親會(huì)生氣。雖然外祖父母很疼愛(ài)她,但母親對(duì)她的管教很嚴(yán),稍不聽(tīng)話就打罵她,經(jīng)常批評(píng)她作業(yè)沒(méi)做好、衣服沒(méi)穿整齊等。不允許她與周圍的小朋友一起玩。小時(shí)候最怕的就是母親下班回家,因?yàn)槟且馕吨约河謺?huì)被打罵,所以母親回家之前她總要檢查自己是否做好她交代的事。成長(zhǎng)經(jīng)歷:從小就很敏感,對(duì)父親這個(gè)詞反應(yīng)特別強(qiáng)烈,如果別人在她面前提到

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