分數(shù)除法例_第1頁
已閱讀1頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式第二級第三級第四級第五級,1,封面,上頁,下頁,封底,退出,,,,(一)復(fù)習導入、預(yù)習問題:,只分析數(shù)量關(guān)系列出方程或算式,不計算。,,1、我校有男老師6人,占全校教師總數(shù)的 ,全校有多少位教師?,2、白兔的 是黑兔,黑兔有60只,白兔有多少只?,對應(yīng)的量÷對應(yīng)的分率=單位“1”指的量,單位“1”指的量×對應(yīng)的分率=對應(yīng)的量,單擊此處編輯母版標題樣式,

2、單擊此處編輯母版文本樣式第二級第三級第四級第五級,2,封面,上頁,下頁,封底,退出,,,,(一)復(fù)習導入、預(yù)習問題:,(1)爸爸的月工資比媽媽的多 。 (2)五一班男生人數(shù)比女生人數(shù)少 。  (3)科技書的本數(shù)占圖書總數(shù)的 。 (4)汽車的速度相當于飛機速度的 。,下面各題中應(yīng)該把哪個量看作單位“1”?,,,,,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式第二級第三級

3、第四級第五級,3,封面,上頁,下頁,封底,退出,,,,(二)引入情境,探究新知,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式第二級第三級第四級第五級,4,封面,上頁,下頁,封底,退出,,,(二)引入情境,探究新知,你知道了些什么?,小明的體重 。,小明的體重比爸爸輕 。,要求的是 體重,35kg,爸爸,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式第二級第三級第四級第五級,

4、5,封面,上頁,下頁,封底,退出,,,,(二)引入情境,探究新知,根據(jù)題目的意思,畫出線段圖。,你能列出一個等量關(guān)系嗎?,爸爸的體重-小明比爸爸輕的部分=小明的體重,小明:,爸爸:,“1”,?千克,是爸爸體重的幾分之幾?,35千克,小明的體重比爸爸輕,,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式第二級第三級第四級第五級,6,封面,上頁,下頁,封底,退出,,,,(二)引入情境,探究新知,根據(jù)題目的意思,畫出線段圖。,小明:

5、,爸爸:,“1”,?千克,是爸爸體重的幾分之幾?,35千克,小明的體重比爸爸輕,,解:設(shè)爸爸的體重為x kg。,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式第二級第三級第四級第五級,7,封面,上頁,下頁,封底,退出,,,,(二)引入情境,探究新知,根據(jù)題目的意思,畫出線段圖。,你能列出一個等量關(guān)系嗎?,小明:,爸爸:,“1”,?千克,是爸爸體重的幾分之幾?,35千克,小明的體重比爸爸輕,,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處

6、編輯母版文本樣式第二級第三級第四級第五級,8,封面,上頁,下頁,封底,退出,,,,(二)引入情境,探究新知,根據(jù)題目的意思,畫出線段圖。,小明:,爸爸:,“1”,?千克,是爸爸體重的幾分之幾?,35千克,小明的體重比爸爸輕,,解:設(shè)爸爸的體重為x kg。,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式第二級第三級第四級第五級,9,封面,上頁,下頁,封底,退出,,,,(二)引入情境,探究新知,單擊此處編輯母版標題樣式,

7、單擊此處編輯母版文本樣式第二級第三級第四級第五級,10,封面,上頁,下頁,封底,退出,,,,(二)引入情境,探究新知,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式第二級第三級第四級第五級,11,封面,上頁,下頁,封底,退出,,,,(三)鞏固練習,提升認識,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式第二級第三級第四級第五級,12,封面,上頁,下頁,封底,退出,,,,(三)鞏固練習,提升認識,2.小剛家

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論