2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、輔 助 技 術(shù),一、輔助器具的基本概念二、輔助器具的功能與作用三、輔助器具的分類四、輔助器具選用原則五、選配適合的輔助器具 六、輔助器具的適配流程七、實用康復(fù)訓(xùn)練器具介紹,一、輔助器具的基本概念,殘疾人輔助用具就是指,能夠有效地預(yù)防、補償、減輕或抵消因殘疾造成的身體功能減弱或喪失的產(chǎn)品、機械、設(shè)備或技術(shù)系統(tǒng)。換句話說,凡是能夠有效地克服殘疾影響,提高殘疾人的生活質(zhì)量和參與社會能力的器具,高級到盲人專用計算機系統(tǒng),普通到樹杈

2、做成的拐杖,都是殘疾人輔助器具。,早期的輔助具,南北朝輪椅車,二、輔助器具的功能,功能補償?shù)淖饔?殘疾人因為殘疾而減弱的功能通過輔具可以不同程度地得到補償。具有殘余聽力的聾人,配戴合適的助聽器能夠重新聽到外界聲音。低視力患者驗配合適的助視器后可以看遠(yuǎn)、看近,從而從向光明。截癱患者配置合適的輪椅后,能走出家門,融入社會。,助聽器,二、輔助器具的功能,使失缺和減弱的功能得到改善和恢復(fù) 借助于各種輔助用具,特別是康復(fù)訓(xùn)練器具,

3、殘疾人可以進行康復(fù)訓(xùn)練,通過運動療法和作業(yè)療法,使患者的殘存功能得到最大程度的恢復(fù)。,二、輔助器具的作用,,(1)生活自理,(2)信息交流,(3)社會康復(fù),(4)教育康復(fù),(5)職業(yè)康復(fù),能獨立進行日常生活起居,能獨立聽、說、讀、寫,能獨立參與社會活動,能獨立進行學(xué)習(xí)和提高,能獨立進行勞動和工作,體現(xiàn)了人的社際交往,體現(xiàn)了人的權(quán)利,,,,,,,,,,,,,,,,輔助器具的作用,體現(xiàn)了人的尊嚴(yán),體現(xiàn)了人的自我,體現(xiàn)了人的自信,三

4、、輔助器具的分類,(一)按器具功能分類(與國際接軌)(二)按用途分類(三)按使用人群分類,(一)按器具功能分類 (與國際接軌),國際標(biāo)準(zhǔn)化組織(ISO)在1992年頒布了國際標(biāo)準(zhǔn)ISO-9999《殘疾人輔助器具分類》,將殘疾人輔助器具分為10大類。 2005年1月,我國實施的國家標(biāo)準(zhǔn)GB/T16432-2004 《殘疾人輔助器具分類和術(shù)語》,對殘疾人輔助器具產(chǎn)品進行了分類和術(shù)語統(tǒng)一,將殘疾人輔助器具分為11個大類、135個

5、次類和741個支類三個層次。,(一)按器具功能分類,1.個人醫(yī)療的輔助器具:用于改善、監(jiān)控、和維護個人醫(yī)療條件的輔具;如防壓瘡輔助器具、服藥、呼吸治療、物理療法器具、視覺訓(xùn)練、脊柱牽引等輔具。,(一)按器具功能分類,2.技能訓(xùn)練輔助器具: 用于增強技能、提高智力和社會生存能力的輔具。如擴展語言交流訓(xùn)練、認(rèn)知技能訓(xùn)練等輔具。,(一)按器具功能分類,(一)按器具功能分類,(一)按器具功能分類,3.假肢與矯形器 為體外使用的替代性人造

6、裝置,用來部分或全部替代缺失的肢體。,(一)按器具功能分類,矯形器: 為體外使用的輔助裝置,用于矯正、支撐或調(diào)整神經(jīng)與骨骼系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)及功能特性。,矯形器分類:1、頸部矯形器,(一)按器具功能分類,矯形器分類:2、軀干矯形器,(一)按器具功能分類,矯形器分類:3、上肢矯形器,(一)按器具功能分類,矯形器分類:4、下肢矯形器,(一)按器具功能分類,矯形器分類:5、矯形鞋、墊,矯形鞋 、補高鞋,兒童扁平足墊,鞋墊(足托),(一)按器具功

7、能分類,4.生活自理和防護輔助器具:包括穿脫衣、鞋的輔具以及洗浴、如廁、測量體溫等輔具。,塑料坐便椅,木制坐便椅,,,,電動牙刷 粗柄 帶扣牙刷,,(一)按器具功能分類,5.個人移動輔助器具:包括輪椅等助行器具、電子導(dǎo)向和盲杖等輔具。,,,,(一)按器具功能分類,6.家務(wù)管理輔助器具:主要是提高基本生活技能的個人輔具;如進食、清潔、縫紉等輔具。,,,,,(一)按器具功能分類,7.家庭和場所使用的家具及配件:包括桌、椅、家具、安全

8、設(shè)施等輔具。,(一)按器具功能分類,8.通訊、信息、和訊號輔助器具:包括光學(xué)、電子、通話、交流、報警等輔具。,,,(一)按器具功能分類,9.產(chǎn)品和物品管理輔助器具:主要是操作用的輔具;如自助器具和代替手功能的輔具。,(一)按器具功能分類,(一)按器具功能分類,10.用于環(huán)境改善的輔助器具:用于環(huán)境改善而保護免受環(huán)境影響的輔具;如減震器具、降噪音材料、加濕器、測量儀器等輔具。,,,(一)按器具功能分類,11.休閑娛樂輔助器具,,,(二)按

9、用途分類,1、生活類—床、椅子、桌、衣物、個人衛(wèi)生、廁具2、訓(xùn)練類—康復(fù)訓(xùn)練器械3、信息類—電腦軟件、電腦硬件、溝通器具4、移乘類—助行器、輪椅、汽車、提升及搬移用具5、就業(yè)類—職業(yè)能力評定、就業(yè)前訓(xùn)練、環(huán)境改造6、娛樂類—康娛及體育器具7、家居環(huán)境類—家居用品及設(shè)備、游樂場及花園設(shè)施,(三)按使用人群分類,1、肢體殘疾—(生活,行動,學(xué)習(xí)、工作,假肢、矯形器、移動設(shè)施)輔具2、聽力殘疾—(生活,學(xué)習(xí)、工作)輔具3、視力

10、殘疾—助視器4、智力殘疾—認(rèn)知器具5、精神殘疾—特殊輔具6、言語殘疾—語言溝通板 7、多重殘疾—根據(jù)情況適配,四、輔助器具選用原則,強調(diào)舒適不是固定選的合適、靈活使用、安全使用省力原則沒有最好,只有更適合能-不能-還能 潛能-意愿,五、選配適合的輔助器具,1.使用者的功能狀況———選配輔助器具時,首先要考慮使用者的身體功能狀況和潛在的機能。同樣是選擇輪椅,截肢者應(yīng)使用重心靠后的輪椅,而偏癱者應(yīng)使用單臂驅(qū)動的輪

11、椅或椅座距地面較低能用足驅(qū)動的輪椅。2.使用者的身體數(shù)據(jù)———選擇某些輔助器具時,要考慮使用者的身高、體重、體寬等尺寸。如長時間使用不適宜的輪椅,會造成身體變形及壓瘡的產(chǎn)生。,五、選配適合的輔助器具,3.使用者的使用環(huán)境———選擇某些輔助器具時,有必要考慮使用者的使用環(huán)境。如在室內(nèi)外使用的輔助器具,功能和材質(zhì)都有所不同。4.使用者的個人需求———如針對烹調(diào)飯菜和操作計算機的不同需求,選配不同的輔助器具。5.使用者的經(jīng)濟條件—

12、——根據(jù)使用者的經(jīng)濟承受能力選擇最急需的輔助器具。,六、輔助器具的適配流程,觀察——個案的殘障程度詢問——個案的病史、生活環(huán)境和經(jīng)濟情況了解——個案的需求和期望值評估——個案的障礙程度、潛在功能處方——確定適合個案的輔助器具,六、輔助器具的適配流程,適配——為個案配置適合的輔助器具訓(xùn)練——讓個案進行適用并教會正確的使用方法評價——對個案配置輔助器具進行最后的效果評價。跟蹤——對個案的使用效果和新的需求進行跟蹤

13、服務(wù)。,七、實用康復(fù)訓(xùn)練器具介紹,康復(fù)訓(xùn)練器具的概念: 是指功能障礙在進行康復(fù)訓(xùn)練時,有針對性地利用一種或幾種器具作為輔助,可以提高訓(xùn)練效果,使功能障礙得到減輕和防止繼續(xù)加重,甚至可以使功能得到最大程度的恢復(fù)。,(一)腦癱兒童常用器具,鍥形墊:幫助患兒抬頭或支撐頭部。,滾筒:進行平衡、協(xié)調(diào)訓(xùn)練。,角度可調(diào)站立架:練習(xí)良好站姿,防止肌肉萎縮。,PT球:訓(xùn)練平衡感覺、反射調(diào)節(jié)和緩解肌痙攣。,兒童爬行架:鍛煉上肢的支撐和爬行能力。

14、,坐姿矯正椅,兒童助行器:輔助行走訓(xùn)練。,平衡板:保持站立平衡。,(一)腦癱兒童常用器具,兒童梯椅:既可幫助在良好的站姿下行走又可作為椅子和桌子,踝足矯形器:矯正足內(nèi)翻和尖足。,膝踝足矯形器:矯正膝過伸。,髖內(nèi)旋矯形器,(一)腦癱兒童常用器具,(二)偏癱患者常用器具,帶護腕分指板:防止和矯正手指屈肌痙攣或攣縮畸形,腕部功能訓(xùn)練器:腕部無力和手部抓握訓(xùn)練,手指階梯:訓(xùn)練手指主動運動的靈活性、協(xié)調(diào)性。,吊環(huán)訓(xùn)練器:肩、肘活動和肌力

15、訓(xùn)練;并可幫助活動下肢。,(二)偏癱患者常用器具,肢體康復(fù)器:進行上、下肢肌力訓(xùn)練。,四角手杖:適用于步速較慢的偏癱患者進行行走訓(xùn)練。,踝關(guān)節(jié)矯正板:矯正足下垂、足內(nèi)翻、足外翻等畸形,助行器:適用于上肢較好的患者練習(xí)站立和進行行走訓(xùn)練,(二)偏癱患者常用器具,平衡板:運動失調(diào)患者進行平衡、協(xié)調(diào)訓(xùn)練。,單人站立架:進行站立訓(xùn)練,也可預(yù)防改善骨質(zhì)疏松、壓瘡、心肺功能降低。,踝足矯形器:矯正足內(nèi)、外翻和足下垂,偏癱康復(fù)器:幫助

16、患肢進行主、被動性訓(xùn)練,增加,(三)截癱患者常用器具,輔助步行訓(xùn)練器:適用于胸以下截癱患者進行步行訓(xùn)練,二輪助行器:適用于胸以下截癱患者進行步行訓(xùn)練。,鋁合金拐杖:適用于胸以下截癱患者進行步行訓(xùn)練,截癱步行器:適用于胸以下截癱患者。,(三)截癱患者常用器具,高靠背輪椅:輔助代步工具,增強上肢肌力。,防褥瘡墊,可站立多功能電動輪椅:適合于截癱患者作為代步工具、站立訓(xùn)練。,多功能護理床:適合高位截癱患者在床上被動活動、生活自

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