mooc的學(xué)習(xí)進度-武漢圖書館

1、MOOC網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)平臺 ——隨時隨地學(xué)在其中,武漢圖書館信息部 劉聰2015.12,什么是MOOC？,大型開放式網(wǎng)絡(luò)課程，即MOOC。MOOC是Massive（大規(guī)模的）、Open（開放的） 、Online（在線的）、Course（課程）四個單詞的縮寫，指大規(guī)模的網(wǎng)絡(luò)開放課程。它是由很多愿意分享和協(xié)作以便增強知識的學(xué)習(xí)者所組成的。,什么是MOOC？,MOOC在中國又被叫做“慕課”。是當(dāng)前

2、最新、最潮的在線學(xué)習(xí)形式，讓你足不出戶聽遍名校人氣課程，學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高職業(yè)技能。,1、工具資源多元化：MOOC課程整合多種社交網(wǎng)絡(luò)工具和多種形式的數(shù)字化資源，形成多元化的學(xué)習(xí)工具和豐富的課程資源。2、課程易于使用：突破傳統(tǒng)課程時間、空間的限制，依托互聯(lián)網(wǎng)世界各地的學(xué)習(xí)者在家即可學(xué)到國內(nèi)外著名高校課程。3、課程受眾面廣：突破傳統(tǒng)課程人數(shù)限制，能夠滿足大規(guī)模課程學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)。4、課程參與自主性：MOOC課程具有較高的入學(xué)率，同時也具

3、有較高的輟學(xué)率，這就需要學(xué)習(xí)者具有較強的自主學(xué)習(xí)能力才能按時完成課程學(xué)習(xí)內(nèi)容。,MOOC是一種新型的在線教育形式，任何人都能免費注冊使用，它有與線下課程類似的作業(yè)評估體系和考核方式，按時完成作業(yè)和考試的學(xué)習(xí)者還可能收獲導(dǎo)師簽署的證書。MOOC由美國發(fā)端，作為一種互聯(lián)網(wǎng)新型教育模式，MOOC在短短一兩年內(nèi)席卷全球，也攪動著中國的教育體系。2013年被譽為中國在線教育元年，清華、北大、復(fù)旦、交大等中國一流大學(xué)先后宣布加入MOOC陣營。,MO

4、OC有什么特點？,MOOC的發(fā)展歷程,公開免費線上教學(xué)課程是2000年之后才發(fā)展出來的概念，2007年8月美國猶他州州立大學(xué)產(chǎn)生雛形。2012年，美國的頂尖大學(xué)陸續(xù)設(shè)立網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺，在網(wǎng)上提供免費課程，Coursera、Udacity、edX三大課程提供商的興起，給更多學(xué)生提供了系統(tǒng)學(xué)習(xí)的可能。2013年5月21日，清華大學(xué)與美國在線教育平臺edX同時宣布，清華大學(xué)正式加盟edX，成為edX的首批亞洲高校成員之一。2013年7月，

5、復(fù)旦大學(xué)，上海交通大學(xué)簽約“MOOC”平臺Coursera。,MOOC“三足鼎立”格局的形成,Coursera,Udacity,Edx,,,,Coursera與Udacity和Edx一起，被視作MOOC三大巨頭。它們集結(jié)了全美國同時也是全世界最優(yōu)質(zhì)大學(xué)的資源，為每一位學(xué)習(xí)者免費提供優(yōu)質(zhì)課程。,,,,,清華大學(xué)加入了由哈佛大學(xué)、麻省理工學(xué)院聯(lián)合發(fā)起的大規(guī)模開放在線課程平臺edX。,清華大學(xué)啟動基于edX的中文平臺研發(fā)工作。,清華大學(xué)作為中

6、國大陸地區(qū)首個高校，在edX開放了兩門在線課程——“電路原理”和“中國建筑史”。,正式推出了“學(xué)堂在線”平臺，面向全球提供在線課程。,MOOC在中國的發(fā)展,,植根本土的MOOC學(xué)習(xí)平臺,2013年，果殼網(wǎng)旗下MOOC學(xué)院上線。MOOC學(xué)院是最大的中文MOOC學(xué)習(xí)社區(qū)，收錄了1500多門各大MOOC平臺上的課程。有50萬學(xué)習(xí)者在這里點評課程、分享筆記、討論交流。2014年5月，由網(wǎng)易云課堂承接教育部國家精品開放課程任務(wù)，與愛課程網(wǎng)合作

7、推出的“中國大學(xué)MOOC”項目正式上線。頂你學(xué)堂是中國首個正式商業(yè)運營并且擁有完全自主知識產(chǎn)權(quán)的大規(guī)模開放在線教育MOOC平臺，立足促進教育公平、探索教育創(chuàng)新以及幫助青年人就業(yè)。先后與清華、北大、中科大、香港大學(xué)、臺灣大學(xué)等一流大學(xué)合作，并且與100多所高校合作推行MOOC學(xué)分課，把一流的中文課程內(nèi)容帶給全世界。同時，也將世界一流大學(xué)的在線課程帶到中國。,目前國內(nèi)的主流MOOC學(xué)習(xí)平臺介紹 果殼網(wǎng)MOOC學(xué)院,中國大學(xué)MOOC,頂

8、你學(xué)堂,其他：,超星慕課 http://mooc.chaoxing.com/ 知途在線 http://chinamoocs.com/ 過來人公開課 http://www.topu.com/ 開課吧 http://www.kaikeba.com/ 網(wǎng)易公開課、新浪公開課等,如何進入MOOC開始學(xué)習(xí)？,以中國大學(xué)MOOC為例，看看如何開始進入MOOC學(xué)習(xí)。首先需要注冊用戶，填寫相關(guān)信息，得到確認郵件

9、其次是選擇課程然后需要按照時間表進入課程學(xué)習(xí)可以選擇向老師提問或者與同學(xué)交流做課堂作業(yè)、測驗參加考試部分課程可獲取證書,收費MOOC模式,需要通過網(wǎng)絡(luò)支付手段，繳納一定費用才能上課。某些獲取紙質(zhì)證書也需要繳納一定費用。,MOOC證書有用嗎？,目前，證書的實用性并不大，主要是對自己學(xué)習(xí)經(jīng)歷的證明。部分課程的證書可以在本校算學(xué)分。對應(yīng)聘求職有一定幫助。未來適用范圍很廣泛。,MOOC的六大發(fā)展趨勢,規(guī)模將進一步擴大新型慕

10、課將走向獨立教師教育理念與方法將產(chǎn)生巨變學(xué)生的學(xué)習(xí)方法將大為改觀網(wǎng)絡(luò)技術(shù)將推動教育的巨大變革現(xiàn)行教育體制將深受沖擊,“MOOC學(xué)習(xí)者大調(diào)查”是針對2014年度中國MOOC學(xué)習(xí)者的在線學(xué)習(xí)情況進行的調(diào)查，報告顯示，華語MOOC學(xué)習(xí)者主要分布在京、滬、蘇、浙、粵等發(fā)達省市，其中，13-22歲的青少年學(xué)習(xí)者較2013年增長較明顯，而23-30歲的大學(xué)至職業(yè)學(xué)習(xí)者數(shù)目反而下降。同時，在全部利用MOOC平臺進行學(xué)習(xí)的調(diào)查用戶中，只有50%

11、的學(xué)習(xí)者完整上完一門課程。,思考,以上數(shù)據(jù)說明兩個問題。首先，MOOC在中國還是一個相對陌生的領(lǐng)域。在互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用高度普及且擁有獨立學(xué)習(xí)能力的大學(xué)至職業(yè)群體中，利用MOOC學(xué)習(xí)的人有限。其次，中國的MOOC學(xué)習(xí)者熱情不高。多數(shù)人或許出于好奇和新鮮感注冊了賬號，但僅僅是匆匆進行瀏覽后離開，即便開始課程學(xué)習(xí)，完成率也是非常低的。,學(xué)習(xí)模式的變化,學(xué)習(xí)模式的變化,,,,,,,,將世界上頂尖大學(xué)的、具有前沿性的優(yōu)質(zhì)教育資源向全球開放。,強調(diào)互動性

12、和參與性，創(chuàng)造出全新的學(xué)習(xí)和教育模式。,學(xué)習(xí)者時時可學(xué)，處處能學(xué)。知識的形成、構(gòu)建和獲取更加便捷。,M1,M2,M4,M3,MOOC的優(yōu)點,免 費或降低費用,,On-line,,,MOOC帶來的影響及其存在的問題,,,MOOC帶來的影響,具體表現(xiàn)在五個方面： 1、自下而上席卷全球。 全球MOOC 機構(gòu)數(shù)量正呈指數(shù)級增長，幾乎每周都有新的機構(gòu)進入 MOOC 領(lǐng)域。,,,MOOC帶來的影響,具體表現(xiàn)在五個方面：

13、2、教學(xué)短視頻精制化。 MOOC根據(jù)不同的教學(xué)意圖，靈活設(shè)計視頻表現(xiàn)形式。視頻的時長一般控制在 5～15 分鐘之間，便于突出教學(xué)重點、要點和難點。,,,MOOC帶來的影響,具體表現(xiàn)在五個方面：3、教學(xué)應(yīng)用日漸增多。 美國新媒體聯(lián)盟（NMC）在《地平線報告 2013（高等教育）》中列舉了 MOOC在物理、音樂和寫作等學(xué)科教學(xué)應(yīng)用案例。以MOOC 為平臺的各種教學(xué)應(yīng)用將會越來越多。,,,MOOC帶來的影響,具

14、體表現(xiàn)在五個方面：4、由高等教育向職業(yè)教育和基礎(chǔ)教育不斷拓展。 隨著 MOOC 教育價值的凸顯，其應(yīng)用領(lǐng)域也逐漸由高等教育向職業(yè)教育 基礎(chǔ)教育拓展。,,,MOOC帶來的影響,具體表現(xiàn)在五個方面：5、商業(yè)運作模式多元化。 隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進步，MOOC 的商業(yè)運作模式越來越多（Business model）包括：數(shù)據(jù)挖掘、附加服務(wù)、學(xué)分收費、廣告收費、向機構(gòu)售課等。,推進MOOC需要解決的問題,（1）完

15、成率低 Coursera的數(shù)據(jù)顯示：目前MOOC的完成率基本上維持在7%–9%之間，能夠完成第一次作業(yè)的學(xué)習(xí)者比例占到課程注冊人數(shù)的45%。（2）在線學(xué)習(xí)的方式難以適應(yīng) MOOC不能滿足不同層次學(xué)習(xí)者的需求，很多學(xué)習(xí)者表示，MOOC的學(xué)習(xí)進度、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)體驗與傳統(tǒng)學(xué)習(xí)存在巨大差異，有的系統(tǒng)還很粗糙，很多人難以適應(yīng)。（3）學(xué)分得不到承認 學(xué)生所在學(xué)校是否承認MOOC證書，甚至能否轉(zhuǎn)換為正規(guī)