基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)學(xué)校傳染病防控工作要點(diǎn)_第1頁
已閱讀1頁,還剩34頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)學(xué)校傳染病防控工 作 要 點(diǎn),靖港中心衛(wèi)生院梁文茂2016年6月,內(nèi)容提要,一、學(xué)校傳染病防控相關(guān)法律法規(guī)《學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)傳染病疫情報(bào)告工作規(guī)范》二、基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)校傳染病防控工作要求傳染病監(jiān)測、預(yù)警排查聚集性疫情處置三、基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)突發(fā)公共衛(wèi)生事件處置四、學(xué)校傳染病防控晨檢工作規(guī)范相關(guān)附表和晨檢規(guī)范,2,3,學(xué)校傳染病防控相關(guān)法律法規(guī),一、《傳染病防治法》二、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》 三、《疫苗流通和預(yù)

2、防接種管理?xiàng)l例》 四、《學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)傳染病疫情報(bào)告工作規(guī)范(試行)》五、《中小學(xué)校傳染病預(yù)防控制工作管理規(guī)范》 -(GB28932-2012),《學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)傳染病疫情報(bào)告工作規(guī)范》學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)職責(zé),1、負(fù)責(zé)建立、健全本單位傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)現(xiàn)、收集、匯總與報(bào)告管理工作制度;2、負(fù)責(zé)指定專人或兼職教師負(fù)責(zé)本單位內(nèi)傳染病疫情等突

3、發(fā)公共衛(wèi)生事件、因病缺勤等健康信息的收集、匯總與報(bào)告工作;,《學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)傳染病疫情報(bào)告工作規(guī)范》學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)職責(zé),3、協(xié)助疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)對(duì)本單位發(fā)生的傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件進(jìn)行調(diào)查和處理,接受教育行政部門與衛(wèi)生行政部門對(duì)學(xué)校傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的督促、檢查;4、負(fù)責(zé)組織開展對(duì)本單位全體人員傳染病防治知識(shí)的宣傳教育;5、學(xué)校校長或者托幼機(jī)構(gòu)主要領(lǐng)導(dǎo)是傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告的第一責(zé)任人。,《學(xué)校和托幼機(jī)

4、構(gòu)傳染病疫情報(bào)告工作規(guī)范》學(xué)校疫情報(bào)告人的設(shè)置要求,1、工作認(rèn)真負(fù)責(zé),責(zé)任心強(qiáng);2、了解傳染病防控相關(guān)知識(shí),專(兼)職衛(wèi)生保健人員優(yōu)先考慮;3、必須為學(xué)校或者托幼機(jī)構(gòu)的在編人員。,《學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)傳染病疫情報(bào)告工作規(guī)范》學(xué)校疫情報(bào)告人職責(zé),1、在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,具體負(fù)責(zé)本單位傳染病疫情和疑似傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告工作;2、協(xié)助本單位建立、健全傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件監(jiān)測、發(fā)現(xiàn)及報(bào)告相關(guān)工作制度及工作流程;3、定期

5、對(duì)全校(托幼機(jī)構(gòu))學(xué)生的出勤、健康情況進(jìn)行巡查;4、負(fù)責(zé)指導(dǎo)全校(托幼機(jī)構(gòu))學(xué)生的晨檢工作。,《學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)傳染病疫情報(bào)告工作規(guī)范》學(xué)校傳染病疫情監(jiān)測與報(bào)告,(一)各類中小學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)建立由學(xué)生到教師、到學(xué)校疫情報(bào)告人、到學(xué)校(托幼機(jī)構(gòu))領(lǐng)導(dǎo)的傳染病疫情發(fā)現(xiàn)、信息登記與報(bào)告制度。(二)學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)建立學(xué)生晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)的老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時(shí)

6、,應(yīng)及時(shí)報(bào)告給學(xué)校疫情報(bào)告人。學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)及時(shí)進(jìn)行排查,并將排查情況記錄在學(xué)生因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人患病及病因排查結(jié)果登記日志上,晨檢、因病缺勤,1、晨檢 在學(xué)校疫情報(bào)告人的指導(dǎo)下進(jìn)行,由班主任或班級(jí)衛(wèi)生員對(duì)早晨到校的每個(gè)學(xué)生進(jìn)行觀察、詢問,了解學(xué)生出勤、健康狀況。發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)以及疑似傳染病病人時(shí),應(yīng)當(dāng)及時(shí)告知學(xué)校疫情報(bào)告人,學(xué)校疫情報(bào)告人要進(jìn)行進(jìn)一步排查,以

7、確保做到對(duì)傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告。 2、因病缺勤 班主任應(yīng)當(dāng)密切關(guān)注本班學(xué)生的出勤情況,對(duì)于因病缺勤的學(xué)生,應(yīng)當(dāng)了解學(xué)生的患病情況和可能的病因,如有懷疑,要及時(shí)報(bào)告給學(xué)校疫情報(bào)告人。學(xué)校疫情報(bào)告人接到報(bào)告后應(yīng)及時(shí)追查學(xué)生的患病情況和可能的病因,以做到對(duì)傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)。,學(xué)校傳染病疫情報(bào)告內(nèi)容及時(shí)限,1.在同一宿舍或者同一班級(jí),1天內(nèi)有3例或者連續(xù)3天內(nèi)有多個(gè)學(xué)生(5例以上)患病,并有相似癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃

8、疸等)或者共同用餐、飲水史時(shí),學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在24小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。2.當(dāng)學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時(shí),學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)立即報(bào)出相關(guān)信息。3.個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時(shí),學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在24小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。4.學(xué)校發(fā)生群體不明原因疾病或其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時(shí),學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在24小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。,學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)傳染病疫情報(bào)告方式,當(dāng)出現(xiàn)符合本工作規(guī)范規(guī)定的報(bào)告

9、情況時(shí),學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)以最方便的通訊方式(電話、傳真等)向?qū)俚丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)(農(nóng)村學(xué)校向鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院防保組)報(bào)告,同時(shí),向?qū)俚亟逃姓块T報(bào)告。,學(xué)校及托幼機(jī)構(gòu)傳染防控,核心:學(xué)生--教師--疫情報(bào)告人--校領(lǐng)導(dǎo)的傳染病疫情發(fā)現(xiàn)、信息登記與報(bào)告制度。監(jiān)測:晨檢、因病缺勤病因追查與登記關(guān)鍵:消毒,基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)突發(fā)公共衛(wèi)生事件風(fēng)險(xiǎn)管理,成立本單位的突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組制定突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告管理制度及應(yīng)急預(yù)案配置專(

10、兼)職人員協(xié)助區(qū)、縣(市)疾控中心進(jìn)行突發(fā)公共衛(wèi)生事件風(fēng)險(xiǎn)排查,13,基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)校傳染病防控工作要求,一、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院/社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心必須建立轄區(qū)內(nèi)所有學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)的本底資料包括學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)的名稱、負(fù)責(zé)人、聯(lián)系人、學(xué)生總?cè)藬?shù)、班級(jí)數(shù)等建立QQ群可隨時(shí)聯(lián)系,14,傳染病監(jiān)測、預(yù)警排查,一、建立《學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)常見傳染病監(jiān)測、預(yù)警排查記錄本》對(duì)發(fā)現(xiàn)的托幼機(jī)構(gòu)和學(xué)校的傳染病病例進(jìn)行登記,并及時(shí)與學(xué)?;蛲杏讬C(jī)構(gòu)聯(lián)系反饋要求托幼

11、機(jī)構(gòu)或?qū)W校加強(qiáng)對(duì)單個(gè)病例的隔離治療檢索是否有其他類似癥狀的學(xué)生加強(qiáng)晨檢和因病缺勤的追蹤嚴(yán)格把關(guān)傳染病病例的復(fù)課標(biāo)準(zhǔn)由社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心/鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院出具證明方能復(fù)課,15,托幼機(jī)構(gòu)或?qū)W校聚集性疫情處置,聚集性疫情:同一宿舍或者同一班級(jí)1天內(nèi)有2例;或者學(xué)校連續(xù)3天內(nèi)有5例及以上學(xué)生患病,并有相似癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)或者有共同用餐、飲水史。聚集性疫情必須立即啟動(dòng)現(xiàn)場調(diào)查處置,16,托幼機(jī)構(gòu)或?qū)W校聚集性疫情處置,(

12、一)物資與人員準(zhǔn)備①各種疾病個(gè)案調(diào)查表;②學(xué)校暴發(fā)疫情處置一覽表; ③現(xiàn)場宣教材料現(xiàn)場攜帶物品:①個(gè)人防護(hù)用品(工作服、帽子、口罩);②體溫計(jì)/體溫槍;③壓舌板;④快速手消毒劑(0.5%碘伏、75%酒精棉球、84消毒液等);⑤必要時(shí)攜帶采樣設(shè)備及儀器。人員:流調(diào)人員、消毒人員,17,托幼機(jī)構(gòu)或?qū)W校聚集性疫情處置,(二)病例和疫情的核實(shí)①病例核實(shí):通過老師/校醫(yī)對(duì)患病學(xué)生癥狀的描述,以及對(duì)患病學(xué)生問詢及體格檢查等方式核實(shí)診斷,完成

13、個(gè)案調(diào)查表。首發(fā)病例和指示病例為重點(diǎn)核實(shí)對(duì)象。②疫情核實(shí):搜索學(xué)校患病人數(shù),填寫學(xué)校暴發(fā)疫情處置一覽表,將情況上報(bào)屬地疾病預(yù)防控制中心。,18,托幼機(jī)構(gòu)或?qū)W校聚集性疫情處置,(三)現(xiàn)場處置①病例個(gè)案調(diào)查:《學(xué)校暴發(fā)疫情處置一覽表》②收集疫情信息:學(xué)?;拘畔?、疫情概況信息學(xué)?;拘畔ⅲ簬熒?、班級(jí)數(shù)、住宿、飲食飲水、醫(yī)務(wù)室等疫情概況:對(duì)發(fā)病人數(shù)進(jìn)行年齡、性別、發(fā)病時(shí)間、班級(jí)、寢室分布等進(jìn)行初步分析,查清班級(jí)或人群的聚集性等③

14、采樣:配合疾控機(jī)構(gòu)采集標(biāo)本,19,托幼機(jī)構(gòu)或?qū)W校聚集性疫情處置,(四)部署學(xué)校防控措施①填寫《學(xué)校傳染病疫情防控措施技術(shù)指導(dǎo)要點(diǎn)》/或指導(dǎo)意見書,逐一介紹、講解②校方簽名,一式兩份(一份校方,一份存檔備查)(五)撰寫初步調(diào)查報(bào)告包括全鎮(zhèn)(街道)基本信息、學(xué)?;拘畔ⅰ⒁咔楦艣r、首發(fā)病例、臨床癥狀、病例的時(shí)間、地點(diǎn)和人群的分布、采取的主要控制措施等,視情況可增加存在的問題和建議。,20,托幼機(jī)構(gòu)或?qū)W校聚集性疫情處置,(六)疫情的報(bào)

15、告及時(shí)將調(diào)查處置情況報(bào)屬地疾控中心及相關(guān)單位(七)疫情的跟蹤調(diào)查①密切關(guān)注疫情動(dòng)態(tài)須每日派人至學(xué)校/托幼機(jī)構(gòu),主動(dòng)跟蹤了解疫情進(jìn)展,收集晨檢結(jié)果續(xù)發(fā)病例及時(shí)登記并上報(bào)至屬地疾控中心學(xué)校疫情日?qǐng)?bào)告:延續(xù)到最后一個(gè)病例后一個(gè)最長潛伏期無新發(fā)病例為止②指導(dǎo)、督促學(xué)校晨檢、病人隔離、環(huán)境消毒等防控措施③撰寫進(jìn)程報(bào)告:新發(fā)病例的情況、學(xué)校措施落實(shí)情況,21,托幼機(jī)構(gòu)或?qū)W校聚集性疫情處置,(八)疫情的結(jié)案①至最后一例病例后該校已經(jīng)

16、過1個(gè)最長潛伏期無新發(fā)病例發(fā)生,可予以結(jié)案,撰寫結(jié)案報(bào)告②初始和進(jìn)程報(bào)告的基礎(chǔ)上完善后的總體情況的報(bào)告(九)疫情檔案的歸檔與整理①學(xué)校傳染病疫情防控措施技術(shù)指導(dǎo)要點(diǎn)②學(xué)校暴發(fā)疫情處置一覽表③調(diào)查報(bào)告(包括初次、進(jìn)程和結(jié)案報(bào)告),22,基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)突發(fā)公共衛(wèi)生事件處置,達(dá)到國家規(guī)定級(jí)別的突發(fā)公共衛(wèi)生事件,應(yīng)協(xié)助轄區(qū)疾控中心開展處置工作。(一)填寫《突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關(guān)信息報(bào)告卡》,要求在2小時(shí)內(nèi)填寫并報(bào)告轄區(qū)疾控中心(二)病

17、人醫(yī)療救治和管理①對(duì)傳染病病人、疑似病人采取隔離、醫(yī)學(xué)觀察等措施②對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件傷者進(jìn)行急救,及時(shí)轉(zhuǎn)診*③書寫醫(yī)學(xué)記錄及其他有關(guān)資料并妥善保管,23,基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)突發(fā)公共衛(wèi)生事件處置,(三)傳染病密切接觸者和健康危害暴露人員的管理①協(xié)助開展傳染病接觸者或健康危害暴露人員的追蹤、查找②對(duì)集中或居家醫(yī)學(xué)觀察者提供必要的基本醫(yī)療和預(yù)防服務(wù)實(shí)施醫(yī)學(xué)觀察前應(yīng)說明注意事項(xiàng)、介紹有關(guān)防控知識(shí),告知負(fù)責(zé)實(shí)施者聯(lián)系方式;在醫(yī)學(xué)觀察期間,

18、協(xié)助采集標(biāo)本;觀察對(duì)象一旦出現(xiàn)異常,立即報(bào)告當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu),并按規(guī)定居家或住院治療;觀察期滿后宣布解除醫(yī)學(xué)觀察。,24,基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)突發(fā)公共衛(wèi)生事件處置,(四)流行病學(xué)調(diào)查①協(xié)助對(duì)本轄區(qū)病人、疑似病人和突發(fā)事件開展流調(diào)②收集和提供病人、密切接觸者、其他健康危害暴露人員的相關(guān)信息(五)疫點(diǎn)疫區(qū)處理①做好醫(yī)療機(jī)構(gòu)內(nèi)現(xiàn)場控制、消毒隔離、個(gè)人防護(hù)、醫(yī)療垃圾和污水的處理工作②協(xié)助對(duì)被污染的場所進(jìn)行衛(wèi)生處理,開展殺蟲、滅鼠等工作

19、,25,基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)突發(fā)公共衛(wèi)生事件處置,(六)應(yīng)急接種和預(yù)防性服藥①協(xié)助開展應(yīng)急接種、預(yù)防性服藥、應(yīng)急藥品和防護(hù)用品分發(fā)等工作②提供指導(dǎo)(七)宣傳教育開展相關(guān)知識(shí)技能和法律法規(guī)的宣傳教育,26,27,28,常見傳染病隔離期限一覽表,29,常見傳染病隔離期限一覽表,30,31,學(xué)校傳染病防控晨檢工作規(guī)范,一、晨檢人:校醫(yī)/保健老師,無條件者可由各班主任擔(dān)任。二、對(duì)晨檢老師的要求:穿工作服、戴帽子、戴口罩、戴手套。三、晨檢所需

20、用品:醫(yī)用體溫計(jì)/校準(zhǔn)后的體溫槍,消毒液(84消毒液、0.5%碘伏、75%酒精棉球或快速手消毒劑),消毒容器(臉盆或桶),毛巾四、晨檢流程 1、問:詢問是否有身體不適感(如發(fā)熱、咽痛、流涕等); 2、看:察看兒童精神狀況,有無明顯異常(如顏面潮紅、咽部及皮膚出疹等); 3、摸:用手觸摸兒童額頭,是否發(fā)熱; 4、量:對(duì)可疑發(fā)熱兒童進(jìn)行體溫測量; 5、留驗(yàn):對(duì)有發(fā)熱、出疹、精神差的兒童進(jìn)行留驗(yàn),安排

21、在單獨(dú)留檢室; 6、消毒:對(duì)體溫表每使用一次消毒一次,晨檢老師晨檢后應(yīng)進(jìn)行手消毒,兒童進(jìn)教室前進(jìn)行洗手。,32,學(xué)校傳染病防控晨檢工作規(guī)范,五、消毒方法 1、消毒對(duì)象:體溫計(jì)/體溫槍; 2、消毒藥物:84消毒消毒液;0.5%碘伏消毒液;75%乙醇棉球;快速手消毒劑; 3、消毒藥物的濃度:半臉盆(約5斤)水加84消毒液1蓋,形成500mg/L濃度; 4、消毒方法: ①體溫槍可用75%酒精棉球

22、進(jìn)行擦拭消毒; ②體溫計(jì)浸泡在配置好的84消毒液中30分鐘后,清水沖洗干凈,擦干備用 5、晨檢人員手衛(wèi)生: ①晨檢時(shí),遇到發(fā)熱、出疹等異常學(xué)生時(shí)應(yīng)更換手套,并用快速手消毒劑消毒雙手; ②晨檢完畢后,應(yīng)先用六步洗手法洗手后再用快速手消毒劑進(jìn)行手消毒。,33,學(xué)校傳染病防控晨檢工作規(guī)范,六、留驗(yàn)與報(bào)告 1、各學(xué)校應(yīng)準(zhǔn)備單間留驗(yàn)室,隔離所有疑似病例;將留驗(yàn)兒童晨檢結(jié)果逐一登記;填寫《學(xué)生晨檢因病缺勤記錄

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論